【必備】《秋風》作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的《秋風》作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《秋風》作文 篇1

　　我在街上漫無目的的走著，天灰蒙蒙的，今天的風很大，不似往日的纏綿；秋風送來一曲曲悲傷的歌謠，訴說著這個收獲而又滄桑的季節(jié)。風從身邊刮過，我不由得裹緊了衣服。迎面走來一位老人。

　　那位老人拖著一個麻布袋，袋子里的易拉罐和礦泉水瓶不時發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。他的臉上滿是歲月留下的痕跡，似棗皮般的皺紋在他臉上綻開，傾訴者他艱難的一生；他干裂的嘴唇和空洞無神的雙眼，傾訴著他悲慘的命運；亂成一團的白胡子在風中飄揚，傾訴著他的窮困潦倒。他戴著一頂黑色圓帽，穿著單薄的黑色外套，足以看出他生活的拮據(jù)以及艱難。他佝僂著背，艱難的拾起一個瓶子，拾起了塵封已久的往事。

　　那是一個寒風凜冽的冬天，老伴撐不住而去世了，只剩老人和兒子相依為命。兒子還在讀大學，老人為了讓兒子吃飽穿暖，供兒子上學，他什么活都干，經(jīng)常傷痕累累，但是為了兒子，他還是忍著疼痛，受著這個年紀不該受的苦。

　　轉(zhuǎn)眼間，兒子已經(jīng)長大，兒子對老人說：“爸，我要到外地去打拼，你自己一個在家好好過。”老人的眼不禁濕潤了，但老人還是順著兒子的意思，沒有再多說什么。

　　老人把兒子送到了火車站，直到兒子快上車了，老人小心翼翼地從口袋里拿出一疊折得整整齊齊的十塊錢的紙幣，遞給兒子。“不用了，爸，這些您自己留著，等我賺完錢回來，就帶您去享福。”兒子說完，掙脫了父親的手，拿著行李上了車。老人望著兒子訣絕的背影，用手抹去了臉上的淚水。

　　這一別，就是十年啊！老人每天都在盼望著兒子回來，即使他一事無成，只要他回來，只盼他記得家里還有一位老父親……老人堅信，兒子有一天會真正長大，有一天終會回來……

　　老人小心翼翼地把拾起的瓶子放進麻袋里，小心翼翼地把麻袋系緊，小心翼翼的把往事塵封在回憶里。不曾怨恨。

《秋風》作文 篇2

　　秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。早晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞也很滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優(yōu)美、深沉。

　　人的一生中，會經(jīng)歷無數(shù)個四季秋風，蕭瑟的清晨為兩個秋風拍打在我的臉上，讓我又不禁想起曾經(jīng)的那個秋天，叮咚，刺耳的鬧鐘聲充斥在整個房間里，沉浸在關(guān)好，夢鄉(xiāng)的我只好踢開被窩，起身把鬧鐘關(guān)掉，簡單的洗漱過后，我便一路小跑著去吃早餐，吃完早餐的我也發(fā)現(xiàn)快遲到了，可是剛吃飽的我呢，還有力氣跑步呢，所以只好無奈地接受了這個事實，臨近中考的我們整個校園中顯得格外的安靜，每個老師上課的上課，備課的備課，在為我們的中考做充分的準備，同學們也是如此，唯獨我不一樣，剛坐下來的我心中便涌起了一股陣陣的睡意，不一會兒我便安然入睡，這一睡就遭受了班主任的嚴厲批評。

　　剛經(jīng)歷過班主任思想教育的我，剛決定用功讀書，無奈剛坐下便瞌睡蟲上腦，我想尋求同桌的幫忙，不曾想他比我更快進入了夢鄉(xiāng)，我便把他搖醒，我們倆就這樣互相攙扶著，上完了這節(jié)課下課后，我們倆都去廁所洗了把臉，因為我們都知道下節(jié)是班主任的課，倘若被他抓到睡覺的話，后果將不堪設(shè)想，上一位同學便做了領(lǐng)頭人，結(jié)果被班主任罰站都站不住腳了。其實我們都知道，班主任如此嚴厲是為了我們能有個好的前途。

　　一到放學整個校園就變得喧鬧起來了，連我們也不例外，因為這可是我們唯一能放松的時光，左手拿著一點，右手拿著，一點嘴巴里在吃著一點別人感覺自己成為了人生贏家，各自回到家后便進入了復習狀態(tài)，生怕那些沒復習的知識就到考試就來了，怎么辦呢？下午要寫了，我非常開心，是因為可以睡覺，可以睡個好長的時間，所以我便摸出了手機，小玩了一會兒，突然一陣急促的腳步聲打破了那時的氛圍，原來是我的小侄子來了。我拉他進來再把門一鎖，便又沉浸在游戲中去了，以至于忘了時間，然后便聽到急促的敲門聲，我趕緊藏好手機，裝成剛睡醒的樣子，匆忙趕到學校，老師已經(jīng)比我更先進了教室。

　　因為我遲到的緣故，老師便對我異常的關(guān)注，隨后他走過來問我是否有什么理想的高中，我當時就答應了我們這里最好的中學，然后他便把注意力集中到我的身上，他問我為什么老是用這個開頭，我說聽人家說人的一生最可怕的不是死亡是遺忘。白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。

《秋風》作文 篇3

　　大雁南飛，落葉歸根。它們都預示著，秋天的到來。是啊，秋天來了。送走了炎熱的夏天，迎來了，豐收的秋天。一陣秋風，刮過我的身邊。把我的頭發(fā)吹起，輕輕地掃過我的臉。秋天來了，樹上的葉子黃了，一片一片的落了下來。這是，秋姑娘寫給大地的詩；秋風刮起來了，把樹葉刮走了，刮到了小松鼠的樹洞里。這是，秋姑娘寫給小松鼠的詩；我慢慢地蹲下，輕輕地拿起一片已經(jīng)泛黃的樹葉從中略讀懂了一些秋姑娘寫給我們的詩。

　　秋天來了，預示著要面臨寒冷的冬天；秋天來了，預示著要注意身體；秋天來了，預示著是豐收的季節(jié)；秋天來了，預示著是孩子們歡快的季節(jié)······秋天來了，是啊，秋天已經(jīng)來了。誰也沒有注意家門前的'樹，那樹已經(jīng)活了很多年，每年春天，都會冒出新芽，供人們乘涼。但同樣，每年秋天，它都會送走一批批已經(jīng)泛黃的樹葉。經(jīng)過風吹雨打，雪水沖刷，再一次的冒出新芽。

　　我在小區(qū)中行走，觀賞著秋天的景色。秋姑娘如同一個粉刷師，它把綠瑩瑩的樹葉，轉(zhuǎn)化成了黃燦燦的落葉；它把農(nóng)民在春天種下的果實轉(zhuǎn)化成秋天豐收的果實。秋姑娘如同一個收藏師，它把美麗的景色，收藏進了它的收藏冊里。楓葉紅了，柳樹的葉子黃了。樹上的果實成熟了，但是，家門前的柳樹，在等待著這嚴酷的冬天。

　　我走了回去，站在這棵柳樹前，我很敬佩它，因為它就如同老師的職業(yè)，六年的學生，經(jīng)過六年后，將會送走他們。迎來下一批的學生。柳樹如此，在新的一年，它要重新哺育一批綠蔭，但是在臨近冬季的時候，它又將會讓秋風帶走這些已經(jīng)泛黃的樹葉。但同樣的，它也很傷心，同樣希望它們能回歸土地。

　　葉落歸根，落葉歸根。在秋天，葉子落下來就會回歸到它們母親的懷抱。泛黃的樹葉落下來了，被風吹的飄散開來。秋姑娘不忍心，將風輕輕地吹，把散開的樹葉吹到了樹坑里。讓它們回歸了大樹的懷抱。

　　秋風掃落葉，就如同我們。回到家，第一個想去的地方就是“媽媽溫暖的懷抱”這是我們向往的地方，同樣樹葉也一樣。就讓秋風，把散落的樹葉。送回到它母親的懷抱吧！