秋風習習作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的秋風習習作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋風習習作文1
期待著,期待著,終于迎來了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐,她走進了我們的世界。
秋風習習,踩著滿地金黃的銀杏葉,我們漫步在省耕國學文化公園,領略秋天的壯觀,以及大自然創造的奇跡。
進入公園中心,一片金黃便映入眼簾,乍一看,還以為是誰撒在枝丫間的金粒呢!再仔細一看,原來是那一片片調皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時不時的還會調皮地扭動一下小小的身子,隨后又躲了起來。一陣微風吹來,別的銀杏葉可按捺不住啦,紛紛爭搶著飄落下來,好像在比賽似的。可有些卻不同,如好姐妹般牽著手、聊著天,不緊不慢,斯斯文文地落下,落在地上又繼續聊起天來。陽光下,或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼、出眾,閃耀著金子般的光芒。
來到湖邊,湖面波光粼粼,湖水清澈見底。在陽光的照耀下,省耕湖就像一面碩大的銀鏡,把湖邊的景物都映照了下來,時不時的,一只只飛鳥掠過水面,濺起一片水花。
岸邊的草地上盛開著五彩繽紛的波斯菊,紅的`似火,粉的似霞,另外還有獨特的紫紅色,就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的,隨時會扭動身子臭美一會兒;有的波斯菊含苞待放,像一位靦腆的小姑娘,被陽光照著,臉都漲紅了;還有的波斯菊喜歡“出人頭地”,像一個大方的少女,在跟人們打招呼呢!這些千姿百態的波斯菊,多么可愛呀!是它們為秋天增添了一份濃濃的秋意。
葉上秋天,花中世界。在秋高氣爽的省耕國學文化公園,通過金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊,大自然用它那神奇的魔力創造出的秋,是多么的壯觀、美麗呀!
秋風習習作文2
秋風呢,也沒有閑著,時而親吻著我,仿佛要為我撫慰那心靈的創傷;時而擁抱著我,仿佛要為我驅除寂寞的惆悵;時而撫摸著我,似乎在為我驅散迷霧,讓我走出迷惘。左手攜著秋雨,右手攜著秋風,我走在熙熙攘攘的人群里,走過北大街的人行道,走過北門橋,穿過斑馬線,來到了步行街口的電瓶車站,和回家的人們坐在了通往回家路的電瓶車上……
夜幕降臨的時候,秋雨讓秋風留下來陪我,而她要獨自回去,臨行前送給了我一件夢的衣裳……
窗外,不能和我進家的秋風,輕輕敲打著窗,似乎要進來和我訴說衷腸。可我打開窗戶,她卻只是靜靜地撫摸著我,不言也不語,眼神里流露出一抹失望。而我呢,想把她抱進來和我一起享受這周末深秋之夜的愜意,怎么也不能把她抱進來,卻抱進來了太多的迷茫……惆悵中,關上窗,又是一個人的秋夜。于是——執著的我,依舊在書房里敲打著心愛的鍵盤,沒有敲打出愜意,卻敲打出了淡淡的憂傷;而秋風呢,沒有離開,依然在窗外奏著凄美的樂章……
夜深了,我穿上秋雨送我的夢的衣裳,漸漸進入了夢鄉。朦朦朧朧之中,好像是誰在敲打著窗。哦,原來是秋雨來接秋風了!我依偎著秋雨,擁抱著秋風,和兩位佳人一起駕著祥云,在夢的天空中自由飛翔……
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