尋人啟事作文集合十篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的尋人啟事作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
尋人啟事作文 篇1
有獎找人,有獎找人,現在我急切地尋找一個人,拜托大家幫一下忙。
這位為女性,年方十一,身高1。53,烏黑發亮的妹妹頭,左臉有斜成一串的三顆調皮的小黑痣,右臉有一快胎記,胎記中間有一顆黑黑的痣。眉毛占地面積不小,不深不淺。眼睛雖不大,但黑白分明。鼻子略高。不大不小的嘴巴不偏不倚,正好坐落在鼻子的正下方,圓圓的小臉蛋紅通通的,像個猴屁股!她興趣廣泛,吹豎笛,畫畫,做手工,……她都愛干,她不但興趣廣泛還喜歡看書,什么《兒童文學》,《快樂作文與閱讀》,還有《安徒生童話》……數都數不清,家里都堆成小山了。她看了一遍又一遍都不覺得煩,天天都在書海里盡情徜徉是她感到最愜意的事,不過也因為看書惹了不少麻麻煩。記得有一次,她吃完飯后想先看一會書,于是便拿了一本《快樂作文與閱讀》看。"滴答""滴答"鬧鐘響了,21:00了!哎呀!作業還沒寫呢!于是她急急忙忙地寫了起來,寫到了22:30,兩個眼皮直打架,只好就先去睡了.早晨又老早起來繼續寫,可苦了她了!
她還有一些多愁善感,雖不象林黛玉那樣看見落花便流淚,但瞧見一條剛才還活蹦亂跳的小魚現在成了人們口中的佳肴,小小的心里還是充滿了感傷。她學習不錯,做事干脆利落,但偶爾有點馬虎,幾次考試就因為一點小小的錯誤與100分擦肩而過,慚愧啊!慚愧!
知道她是誰了嗎?等一下,你找到她了嗎?……謝謝,她就是張瀟!您的獎品將在一星期里送出,謝謝!
尋人啟事作文 篇2
姓名:李詩琪
性別:女
出生日期:20xx.10.28
失蹤地點:江西省南昌市育新學校六(3)班
失蹤時衣著:米白色黑波點羽絨衣,黑白波點手套,牛仔褲,棕色靴子,盤發。
失蹤事件:叮鈴鈴——上課鈴響了。“李詩琪!快點交作業!這都上課了!”數學組長催促著正在補作業的我,“馬上馬上!就是這題!太麻煩了!”我最怕數學練習冊上的難題了,昨天一題空在那不會寫,今天只好亂寫了,我又慌忙地拿出草稿本,慌忙地算了起來,“快點啊,老師都要進教室啦!”組長不耐煩了,一把抓過我的練習冊,匆忙地回到座位上了。“喂!我還沒寫完——”話音未落,數學老師就走進了教室,“組長把練習冊收過來!”老師用嚴厲的目光掃視我們。我的心砰砰跳的,我的心一驚,我沒寫完啊,會被老師罵慘的啊,怎么辦啊!!都怪組長!!哼!怎么辦?涼拌!只有使用我的絕招了!失蹤!對!就要失蹤!誰也找不到我!直到下課,我才計劃好。說罷,我偷偷溜出學校,再回到家,哈哈哈,誰也找不到我啦!!!!
前科:有點精神病
聯系方式:去精神病醫院,2b棟住院樓,2樓,138號房
聯系電話:**(李詩琪)
尋人啟事作文 篇3
姓名:一直微笑
性別:男女不詳,實際上是女的,表面上是男的
年齡:3―9歲左右
失蹤原因:不清楚,只是朋友都說:“以前那個一直微笑不見了”
外貌特征:胖嘟嘟的小臉,臉上總是掛著淺淺的微笑,短頭發,小眼睛,笑起來就成了一條線,鼻子扁扁的,親人都說她的鼻子是被拖拉壓扁的。左手手掌有一顆小紅痣,那是小時候打針時留下的。身高不詳,反正應該不是很高,因為她很胖。
性格特點:像個男孩子一樣,整天混在一大堆男孩子里面,甚至還跟男孩子打架,幾個男孩子都打不過她,簡直就是天不怕地不怕。偶爾會跟在鄰家大哥哥的后面當跟屁蟲,撒撒嬌。從來不會為作業多而煩惱操心,混過一天就一天,大不了就抄襲作業。父母經常罵她,她總是左耳進右耳出,剛剛還一把鼻涕一把淚,馬上又像個沒事人一樣,蹦蹦跳跳去玩了。跑步摔跤總是她的拿手好戲,從來不會輸給男孩,所以就在一群孩子中當老大。她從來都不屑女孩子玩的洋娃娃,她討厭那種小家子氣的東西。但當看到那些電視劇結局是悲劇時,眼淚就不爭氣地掉下來,可是現實生活中的他不輕易掉眼淚。
童年柜事:5歲那年去偷鄰家的番薯吃,被人捉住了,硬說是同來的伙伴叫她偷的,然后自己灰溜溜地跑回家了,結果伙伴人罵了一頓。6歲那年上小學考試時,偷看同桌的試卷,同桌不給她看,她說看一下你的答案跟我的一樣不一樣,同桌相信了,那次考試,她同桌95分,她96分,她樂翻了,跟同桌說:“我就說嗎,說你那題錯了你不相信。”7歲那年,跟男孩子吵架,老師叫他們抄課文8遍,結果她抄4遍,她說:“你叫我和他抄8遍,那就是說格抄4遍。”老師無言以對。8歲那年,和狗吵架被狗追了一條街,然后成了那一帶的一大笑話。9那年,她已經慢慢懂得了一些事,但她還是不明白,人為什么要長大,像小時候一樣多好。
口頭禪:人,為什么要長大?
如有人發現,請撥打110(不過我看不可能,因為她已經走了好遠了)聯系風中追雨,重金答謝。
尋人啟事作文 篇4
尋人啟事:有知我懂我人士在生活大道,內心深處拐角口附近走失。體貌、年齡、性別不詳,只知他善解人意。由于本人現在痛苦、迷茫,望能提供線索的`人與我聯系。聯系方式:叩開我的心門,本人定會熱情迎接,必有重謝。
“又考砸了!”看著那白紙黑字紅叉,我強行揉了揉雙眼,命令那不爭氣的淚水趕快消失。最近也不知怎么了,幾次考試分數總是不盡如人意,初二雖然是個過渡的年級,但再這樣下去,我非得陷入沼澤最深處不可。我試著自我尋找原因,但情況依舊沒有改變。同學、老師、父母會不會對我很失望…… “我究竟是怎么了?”從玻璃中隱約看到了自己,我忍不住問道。
又是體育課,我苦悶的心情還沒有好起來,和好友走在操場上,看著雨后的積水,自我解嘲道:“讓我去跳河好了,誰也別攔我啊!”也許是感覺到我低沉的情緒,好友拍了拍我的肩膀說:“不就是個小考嗎,又不是中考,反正也不怎么重要,下次努力就好了嗎!”我聽到心中有某個地方“咯噔”一聲,好像是開鎖的聲音。
下午,我去了老師辦公室,因為老師想找我談談,心中忐忑著,還是敲開了那扇門。"來了!"老師熱情地叫著我。接下來的談話,沒有預料之中的“老師對你很失望”,反而是一些關切地詢問和鼓勵的話。“老師相信你”,我的心里暖暖的。
回到家,遏制住心里的恐懼,我把試卷放在媽媽面前,“媽,又考砸了。”我努力強迫自己流露出最悲哀的音調。誰知,媽媽只是看了看卷子,問我大致錯在哪里,原因是什么,便簽好了字說:"算了,這次就這樣吧,不允許有下一次了。”而我的心中仿佛感受到小小的嘆息,我明白,我會努力。為了愛而努力。
窗外又下起了雨,夏雨的傾盆而下,給我一種說不出的快感,望著因細雨而顯得朦朧的天,我告訴自己:"是該刪掉尋人啟事了!"因為,我所認為丟失了的,從未停止尋找過的,就在身邊,那就是我所尋找的愛的力量。
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