一件事的啟示作文700字 體驗活動的啟示

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一件事的啟示作文700字 體驗活動的啟示，希望能夠幫助到大家。

一件事的啟示作文700字 體驗活動的啟示1

　　有一本書，它沒有精彩的語言，也沒有美麗的圖畫，但它卻可以讓你看見人世間的美與丑、善與惡，可以讓你明白人生的真諦，可以給你許多的啟示和教育。這本書的名字就叫做——生活。在生活中發(fā)生過許多小事。我都從中獲得了啟示，下面就是我生活中發(fā)生的一件小事。

　　小時候，每次看到別的小朋友騎著自行車到處亂跑時我都羨慕的要命。家里也有一輛小孩自行車，但因為我不會騎就一直放著。最后我下定決心一定要學會騎車子。于是媽媽帶著我到廣場上學騎車。剛開始媽媽扶著我騎，可沒扶幾下就不扶了，還說讓我自己找感覺。我騎一下就摔一下。還沒學會身上就青一塊紫一塊了。媽媽說騎車要靈活，車要往右歪的時候就把車把往左歪一點，車要往左歪的話你就把車把往右歪一點，車把要保持平衡，眼睛要平視前方。我按照媽媽說的去做，果然好多了。后來我騎的距離越來越長了。一米、兩米、五米、十米最后我學會了。我騎著自行車在路上“飛馳”，風在耳邊呼呼的，我在盡情的享受成功的喜悅。路旁的樹在風中搖擺，似乎在向我祝賀。媽媽也笑了。

　　通過學騎自行車，我明白了無論是什么人，無論干什么，只要肯努力就能成功。生活中就有不少例子：一個雙手殘疾的人用腳彈出了一首首美麗的鋼琴曲；一個笨男孩成了服裝企業(yè)的總經(jīng)理。就拿我們來說吧，要想取得好成績就要努力，要想拿第一就得經(jīng)過努力。天底下沒有白吃的午餐說的就是這個道理。我之所以會騎自行車，是因為摔倒了一次又一次。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”意思就是寶劍之所以鋒利，是因為經(jīng)歷過一遍又一遍的打磨，梅花之所以香因為為經(jīng)受住了嚴冬的考驗。如果沒有辛酸的汗水就不會有成功的喜悅。雖然只有經(jīng)歷過失敗才能有成功，但是失敗了不努力又怎麼會成功呢？

一件事的啟示作文700字 體驗活動的啟示2

　　“不會的題目要先問懂再回家。”班主任重點強調(diào)的這句話一直在耳邊徘徊，但我仍舊不敢邁出那一步。“這次一定要把這道題拿回去問老師，點一點地把它弄懂。”我暗自在心里下定了決心。

　　但是當我要從抽屜里拿出草稿紙時，看見周圍的同學們都已經(jīng)在寫家作，想起自己每天作業(yè)都寫到很晚，內(nèi)心就有點猶豫。如果我先把這道題弄懂，就會占據(jù)我寫家作的時間，想起昨晚死撐著寫作業(yè)的情景，我把草稿本塞回去，趕緊拿出家作奮筆疾書。正寫到第13題，竟然是與那題同一類型的題目，真是是禍躲不過啊。“訂正永遠比做新題重要。”班主任的話又突然在腦海中浮現(xiàn)給我敲了警鐘。我放下了黑筆，拿出了放在一旁還未訂正的試卷。抬頭看了看站在講臺上的老師，她也正在認真地做題目。眼光掃到講座上的那根教棒，曾經(jīng)它被憤怒地甩在了講桌上的聲音讓我毛骨悚然。老師那兇神惡煞的表情讓我低下頭，還是不要去問自己慢慢想吧！用紅筆在草稿一點一點地把自己地思路寫了下來，一遍又一遍，為什么算出來的結(jié)果每次都和正確答案不一樣呢！在我苦惱的時候，班長走到了講臺上去提問了。

　　班主任一直提醒我們“學習不如別人就應該更努力，勤能補拙。”成績優(yōu)異的班長都有不懂的題目，而我就應該時時刻刻圍在老師身邊問問題。最后我鼓起勇氣拿著試卷草稿紙和紅筆邁出了那一步。我把自己寫在草稿紙上的思路給老師看，老師十分專注的看著我寫的過程，用紅筆圈出了上面的錯誤之處。她仔仔細細地分析了我的錯誤，那緩和的語氣似乎從未聽見過。我終于把這道題弄懂了，感覺一身輕松。

　　下一次我毫不猶豫地去問老師問題。不必畏懼勇敢地邁出那一步。生活不僅僅只是由問問題這樣簡單地事構成，還有許多事等著我們?nèi)ソ鉀Q，每一件事都要下定決心一鼓作氣地邁出那一步，并堅持不懈地走下去。

一件事的啟示作文700字 體驗活動的啟示3

　　有這樣一本書，書中沒有一個字，卻處處都是學問；書上那個沒有作者的名字，但每個人都是書的作者。這本書叫“生活”。我們每個人都會從生活中得到啟示。而我，就在一件事中到了啟示。

　　一個星期六的下午，我在家無所事事，就決定去書店買書。到了新華書店，我驚嘆一聲:“啊，這么多人啊!”不論是大人還是小孩，都向書店涌去，把店門給圍了個水泄不通。我好不容易擠了進去，把頭發(fā)都弄亂了。當我在找書時，忽然聽到“撲通”一聲，把我嚇了一大跳。我扭頭一看，原來是柜臺上的一盒筆掉在了地上。我毫不猶豫地走了過去，彎下腰，蹲下身子，把鋼筆一支一支的撿了起來，遞給老板。老板看著我，笑容滿面地說：“謝謝你啊，小朋友，你真是一個懂事的好孩子啊。”我聽了叔叔的話，心里美滋滋的。

　　當我買完書，準備出店門的時候，忽然看到了在柜臺下面的一個角落里有一只漂亮的鋼筆。我心想：誒?那不是前幾天王佳欣說過的鋼筆嗎？上面畫著一只粉紅色的小白兔，正在笑嘻嘻的看著我呢。我還跟王佳鑫打賭，看誰先擁有這樣一支鋼筆，我上前把鋼筆拾了起來。但是，它一定是剛才的那個盒子里的吧？我應該把它還給老板。可我跟王佳鑫的打賭怎麼辦呢？我向四周看了看，每個人都在認真的選書，老板也在忙，并沒有注意到我。我悄悄地把那只鋼筆裝進了口袋。我想：有了這支鋼筆，我的字一定會寫的更漂亮的，雖然比不上司馬彥，但一定會比我們班的同學寫的工整的。可是，我的腦子里這時卻又響起了媽媽經(jīng)常教導我的話：道德只是個簡單的是與非的問題，關鍵看你怎樣選擇。最后我依依不舍得把它還給了店長。

　　我一身輕松的走出書店，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。從這件事中，我明白了：一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。