自然給我的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的自然給我的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

自然給我的啟示作文1

　　我想發(fā)明“廣播電視塔”。在生活中已有了廣播電視塔，可是我發(fā)明的廣播電視塔比現(xiàn)在的更加方便、更加適合運(yùn)用。

　　我的靈感來自于一棵又粗又壯的云杉。當(dāng)我看到這課云杉時，我的小腦瓜里冒出一個想法。如果把這棵云杉的外形用于廣播電視塔，那電視塔遇到暴風(fēng)的時候就不會倒下了。為了這個廣播電視塔的發(fā)明，我廢寢忘食。經(jīng)過三天三夜我終于把它發(fā)明了出來。

　　這個廣播電視塔，它既可以廣播新聞、音樂，還可以用于夜晚照明和指引方向，使人們在黑夜不怕迷路。它最重要的是功能，可以向空中發(fā)出求救信號。這個廣播電視臺是不是很特別呢？如果你覺得特別，那么下面的一個產(chǎn)品會讓你更加吃驚。

　　下面我再來給大家介紹一個跟廣播電視塔，有關(guān)的一個產(chǎn)品，那就是新型電視機(jī)，廣播電視臺播出的新聞、電視劇、音樂都會在電視上播出，而這個新型電視機(jī)，它的啟發(fā)來自于想、蒼蠅的眼睛。

　　這個產(chǎn)品好在于，不費(fèi)電，比如你看了一上午電視機(jī)，電費(fèi)會很貴。但是在這里不會為什么呢？因為這個電視是靠太陽發(fā)出的熱光能轉(zhuǎn)化而來的電力，所以電費(fèi)都很便宜，甚至不用錢。

　　這個電視機(jī)的優(yōu)點(diǎn)非常多，它可以看電視。可以縮小放在衣服里，隨時觀看。怎么樣不錯吧！如果你要購買，就請打：……。我們的產(chǎn)品包您滿意。

　　科學(xué)是人類的共同財富，而真正科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個全人類都能受益的知識寶庫。

　　最后我希望，科學(xué)更先進(jìn)，世界更美好。

自然給我的啟示作文2

　　鋪開畫紙，一座房子，一條小河，一片藍(lán)天。嗯，為什么是藍(lán)天呢，不可以變成“黑天”嗎？于是，大膽的拿出黑筆，使勁的抹了幾下，開始遐想著，假如，天是黑的……

　　假如天是黑的，就好像一頂大黑鍋扣在地球上，太陽、月亮、星星都失去了往日的光輝。

　　俗話說的好：“萬物生長靠太陽”，因為沒有了太陽，各種植物都因為不能夠進(jìn)行正常的光合作用而不能生長直至死亡。大地失去了綠色，沒有了鮮花，就連我最喜歡的生命力極強(qiáng)的太陽花也垂下了頭，枯黃了葉。

　　因為沒有了太陽，動物們都不安的狂吼起來，許多食草性的動物餓的面黃肌瘦，直到昏倒在地，緊接著食肉性動物也都驚恐不安起來，因為他們同樣面臨著饑餓和生命的威脅。

　　因為沒有了太陽，地球上的水不能蒸發(fā)，因此就沒有了雨和雪的天氣，我國西部地區(qū)本來就缺水，老百姓們挖地窖、接雨水，可現(xiàn)在沒有了雨雪，怎么辦呢？

　　因為沒有了太陽，給人們的生活也帶來的影響很大。一切通過太陽能工作的機(jī)器都停止了正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　沒有了花香，沒有了鳥鳴，整個世界陷入了毫無生機(jī)的恐慌之中……一個個的問號在腦中浮現(xiàn)。我被自己的遐想嚇壞了，揉揉眼睛，看看窗外，呀，還好，天還是藍(lán)的，太陽還亮著。我想，如果人們再不注意保護(hù)環(huán)境，繼續(xù)污染水源，排放廢氣，亂丟廢物，濫砍濫伐。總有一天，大自然會無情的把藍(lán)天帶走，留給人們的只會是有一個黑色的天。

　　人們啊！想想從一九九八年的洪水，二零零二年的非典，二零零八年的兩場地震……你就會珍惜現(xiàn)在的藍(lán)天和白云，等到大自然來懲罰我們時，后悔晚矣！

　　大自然慈祥而威嚴(yán)地告誡我們：“給我友誼，還我藍(lán)天！”

　　朋友們啊！現(xiàn)在保護(hù)大自然還尚未晚矣，保護(hù)大自然吧！

自然給我的啟示作文3

　　早晨的第一縷陽光透過窗子溫柔的照射到我的身上，我惺忪的張開朦朧的睡眼，用手揉開了新一天的生活。打開窗子，向遠(yuǎn)處眺望，街上的行人還不很多，但天上早已抹開了一抹抹湛藍(lán)，仿佛宣誓著今天是個出外散步的好日子。

　　喧鬧的街道小巷，來來往往的車輛，滿天飛舞的塵土已使我身心疲乏，他們成了一種枯燥無味的塵世喧囂磨損這人的心靈。為了使心靈暫得安寧，我打算到鄉(xiāng)下的外婆家住幾天。

　　搭著公車，看著窗外的景色一片片掠過眼前，心中有著一股說不出的愜意，感覺大自然的氣息正一步步向我靠近，那么清新自然，讓人舒暢。

　　貼近自然，總會讓人莫名其妙地放松下來，跟著自然呼吸的韻律不斷去感觸自然深處隱藏的奧秘。樹梢上的鳥兒正歡快地抒發(fā)它內(nèi)心的喜悅，溪里的魚兒也不甘落后，在溪石間穿來穿去，好一個歡快勁兒。

　　這時我便從自然中得到啟示，歡樂不是有別人給的，只有自己用心感悟，用心創(chuàng)造，才能發(fā)出屬于自己的最真實(shí)的笑聲。或許在重壓之下的人們早已被壓抑充斥，不懂得如何釋放，更不懂得如何去笑，但自然卻給了我們一個笑的平臺，它啟示我們只有放下負(fù)擔(dān)，由心底發(fā)出的真誠的愉悅，才能使嘴角不自覺上揚(yáng)，呈現(xiàn)出一個最燦爛的微笑。其實(shí)快樂就這么簡單，像風(fēng)掠過翠綠的葉子發(fā)出一陣陣颯颯的動人的樂音，像小溪流淌過平滑的山石發(fā)出咚咚的悅耳的聲音。這一切都是大自然的杰作，是她譜寫著的歡樂的樂章。

　　自然總是默默無聞，潛移默化的感染著你，讓你感受著她的美并使你靜端冥想，時而讓你閃過一兩個念頭幫助你理解人生，在人生的航道上為你指明方向。

　　自然給我的啟示很多，我都小心翼翼地把他們珍藏在記憶的寶庫，等到哪一天要用到它們時，再把他們拿出來小酌一番。

自然給我的啟示作文4

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實(shí)驗，弄清楚這幾個問題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過這一連串實(shí)驗，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。