來(lái)自青蛙的啟示作文（精選12篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的來(lái)自青蛙的啟示作文（精選12篇），歡迎大家分享。

　　來(lái)自青蛙的啟示作文1

　　去年夏天，我在游泳館學(xué)習(xí)游泳的時(shí)候，教練經(jīng)常搞一些小型比賽，大多數(shù)大都是比誰(shuí)游得快，而我的成績(jī)總是不好。

　　有一次，我在單元門(mén)口那個(gè)用石頭砌成的的圓形的小池塘邊嚇唬青蛙，我從它逃跑的樣子想到啦提高游泳速度的辦法。那天，我從地上撿了一根樹(shù)枝用來(lái)打水嚇唬青蛙，青蛙聞聲趕忙撲通一聲跳入水中逃走了。我看后不禁哈哈大笑起來(lái)，可笑完之后，我又很奇怪：“青蛙怎么能游得這么快呢？”于是我便低下頭定睛仔細(xì)觀看，才知道，原來(lái)是因?yàn)榍嗤苣仟?dú)特的游泳姿勢(shì)才使得它的速度那么快的，只見(jiàn)它把它的兩條腿張開(kāi)然后又合上，張開(kāi)又合上，這樣就是它自身?yè)碛辛司薮蟮耐七M(jìn)力，自然就游得很快了。

　　回家后，我反復(fù)仔細(xì)的琢磨青蛙的游泳姿勢(shì)，經(jīng)過(guò)努力不斷的模仿練習(xí)終于提高了我的游泳速度。動(dòng)物，真是人類的好老師啊！

　　來(lái)自青蛙的啟示作文2

　　星期六，我寫(xiě)完作業(yè)獨(dú)自下樓玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，青蛙慢慢地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里。看見(jiàn)了這一幕，我覺(jué)得又驚奇又好玩，于是我就想幫青蛙捉蟲(chóng)！

　　我在四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只小螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，我心想；這么小的螞蚱它還挺靈活那我就再來(lái)一次吧，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可是青蛙就不吃我給它的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“青蛙的眼睛是很奇怪的，它看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落，這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

　　在生活中，我們要仔細(xì)觀察周圍的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。

　　來(lái)自青蛙的啟示作文3

　　一天，我獨(dú)自一人出去玩，突然我發(fā)現(xiàn)有一只青蛙正在捉蟲(chóng)，之間青蛙伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，蟲(chóng)子就被卷進(jìn)了青蛙的嘴里。看了這一幕，我就得又驚奇又好玩，于是我就想幫幫青蛙捉蟲(chóng)！

　　我向四周環(huán)視了一下，發(fā)現(xiàn)在前面草叢里有幾只螞蚱，我悄悄走進(jìn)螞蚱旁邊，用手一捂，呀！跑了，再來(lái)一次，我看準(zhǔn)螞蚱，使勁用手一捂，不料螞蚱被我壓死了，我心想：死的活的都一樣！我把螞蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可青蛙就是不吃我給他的螞蚱，我很好奇就跑回家去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，他看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，科學(xué)家們從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”，機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落！”

　　通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白了一個(gè)道理，留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然其實(shí)有很多奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)！

　　我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪！

　　來(lái)自青蛙的啟示作文4

　　星期天下午，我和小伙伴們一起去公園玩。

　　在草叢旁的小路上，我聽(tīng)到了青蛙的叫聲：“呱——呱——呱……”我順著那聲音慢慢地走了過(guò)去。我看到了一只青蛙躲在草叢里，聚精會(huì)神地呆著，好像在耐心地等著誰(shuí)。

　　我細(xì)心地觀察著這只青蛙。突然，有一只蒼蠅先飛到了我的身邊，又飛進(jìn)了草叢里靠著青蛙的地方。這時(shí)候，青蛙眼前一亮，迅雷似的伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子卷住了蒼蠅就往嘴巴送。

　　我百思不得其解。回到家里，爸爸看出了我的心事，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天，我和小伙伴一起去公園玩，我在草叢里看到青蛙在捕捉蒼蠅。爸爸，既然青蛙能吃蒼蠅，科學(xué)家為什么還不發(fā)明一個(gè)能捕捉蒼蠅的機(jī)器呢？”爸爸對(duì)我搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)嘛！我也不知道呀！”

　　晚上，我躺在床上想：如果能發(fā)明一種能捕捉蒼蠅的機(jī)器，不要蒼蠅到處亂飛，傳染疾病。那該多好啊！我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種不但能捕捉蒼蠅，還能捕捉蚊子、老鼠、蟑螂等有害動(dòng)物的機(jī)器。用我發(fā)明的機(jī)器吧所有對(duì)人類有害的動(dòng)物管得嚴(yán)嚴(yán)的，不讓它們?nèi)ノ：ξ覀兊慕】怠?/p>

　　大自然真是我們的好老師！

　　來(lái)自青蛙的啟示作文5

　　春天到了，花草樹(shù)木都換上了新衣裳。沉睡的小青蛙也馬上要起床了，開(kāi)始他們的新任務(wù)。

　　青蛙的身體長(zhǎng)達(dá)7~8厘米，雄性略小于雌性。體型較大的雄蛙行動(dòng)緩慢，聲囊較小，雄性口角邊長(zhǎng)有一對(duì)鳴囊，叫聲格外響亮。青蛙口內(nèi)有一個(gè)可以活動(dòng)的舌頭，舌根生在下額前端，舌尖分叉。捕食時(shí)，舌迅速反射出口外，黏住小蟲(chóng)，卷入口中，百發(fā)百中。一只青蛙一天捕食的害蟲(chóng)，少則五六十只，多則兩百只。如此推算，青蛙一年至少吃1500只。每只青蛙吃掉這么多害蟲(chóng)，那成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲(chóng)就很壯觀了。

　　我知道了青蛙的特性，就可做出偉大的發(fā)明!夏日炎炎，蚊子和蒼蠅不停的打擾我們。為了防止，我要發(fā)明一種機(jī)器：“青蛙衛(wèi)士”。“青蛙衛(wèi)士”。長(zhǎng)達(dá)10厘米，寬5厘米。把它的背面裝上電池，他就可以粘在墻上，在10平方厘米里任意捕捉害蟲(chóng)。說(shuō)萬(wàn)一肚子里裝不下怎么辦?放心，每吃一只蟲(chóng)子，就會(huì)把它化成空氣。它的外形是橢圓形的，有兩只手，兩條腿和兩只一紅一綠的眼睛。綠眼睛亮了，說(shuō)明電量充足，紅燈亮說(shuō)明電量不足。“青蛙衛(wèi)士”有五款顏色。第一款綠色，第二款紅色，第三款紫色，第四款藍(lán)色，第五款黃色。每一款都有自己的特點(diǎn)，綠色空氣更鮮，紫色消化更快，紅色電量更足，藍(lán)色速度更快，黃色粘度更強(qiáng)。

　　當(dāng)然，我必須要好好學(xué)習(xí)，才能造出我的青蛙衛(wèi)士，所以我為夢(mèng)想加油!