荷花給我的啟示作文
荷花給我的啟示作文（一）
我家對面鵝湖公園有一塘荷花，我有時候去鵝湖公園觀賞荷花。
一天，媽媽說：我們一家人去鵝湖公園去看荷花！我聽了十分興奮。吃完晚飯，我一家人都去看荷花。我們在荷花池邊的椅子上看荷花，爸爸說：你們喜歡荷花嗎？我和弟弟異口同聲地答：喜歡。那誰能把荷花的好處說出來？弟弟搶著說：荷花味道香，還十分好看。我說：荷花不但好看，還全身是寶，有很高的觀賞性。爸爸說：荷花最可貴的是：它從骯臟的泥土里長出來，但能出污泥而不染，不像玫瑰，牡丹，菊花那樣，把嬌艷的花顯現出來。所以你們要像荷花，它雖然長在污泥里，但它從污泥里出來還是干干凈凈的！我說：那我們應該要做一個不要以貌取人的人，要做一個正直的人！爸爸說：對。我就是希望你們不要以貌取人，要做個正直的人。
我們談到深夜才回家，爸爸說的話牢牢地印在我們的心上。
荷花給我的啟示作文（二）
每當我經過池塘邊的時候，我總會好奇地問媽媽：媽媽，荷花怎么還沒有開啊？要到夏天荷花才會開。媽媽親切地告訴我。
一個暑假，我從外公家回來，忽然看見池塘里開滿一朵朵引人注目的荷花。站在遠處，就能聞到一陣陣芳香。如果把荷花比作古代大美女西施，淡妝濃抹總是那么美麗，那么合適不過。一朵朵荷花就像一位位嬌小可愛的舞蹈家，一片片碧綠的荷葉好似為她量身定做的小舞裙，隨著清風優美地舞動，燦爛的微笑讓人陶醉，不管從哪個角度看，都是那么迷人。
有一位古人贊美荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然身在滿是淤泥的池塘里，但是它依然保持著潔白的`身軀，從不與污濁的東西交往。
啊！荷花，你有著潔身自好的精神，那么純潔高尚。
荷花，我愛你。
荷花給我的啟示作文（三）
荷花，作為凌波仙子，不知有多少墨客騷人傾倒在她的溫柔鄉里，濃墨重彩地贊美過她的或清純、或妖冶、或裊娜、或亭亭玉立的卓約風姿。作為花中君子，也不知有多少高人志士贊嘆過她的高潔、清廉、傲骨以及不為權勢傾倒的高貴品質。作為美的化身、情感寄托以及老百姓膜拜的信物，在她身上不知流傳著多少或美麗、或哀怨、或感人、或神奇的故事和傳說。然而除這一切之外，我對荷花卻有一種另類的感覺，她給了我更多的思考和啟示。
我印象最深的一次，在城邊某修理廠旁有一個小池塘，日常修車或生活中產生的污水直接流淌到池子中，那池塘里不時地散發出一股刺鼻的惡臭，我想即使是一塊鐵扔進池里，也會很快就被腐蝕殆盡。一次到那里修車，突然發現不知什么時候，那象墨計一樣漆黑的池塘里長滿了荷花，有兩朵已然怒放，荷葉叢中還羞澀地躲著數不清的花蕾。眼前的一幕讓我驚呆了，我走近了再仔細觀察，沒錯，我沒有眼花，在那又臟又臭的污泥中的確長出了傲然開放的荷花！那飄逸灑脫而又鎮定坦然的樣子，此時給我的不是美的陶醉，或志高品潔的遐思，而是實實在在的靈魂的震撼！我久久地站立在那里，陷入了深深的沉思。
是的，荷花渾身上下都是寶，作為老百姓日常生活離不開的一種人見人愛的植物或農作物，無論是田間、溪頭，或池塘或大片的湖泊中我們都能隨處可見她的迷人風采。或許是見得多了的緣故，產生了審美疲勞，也就不會在任何地方看見一朵或一片美麗而多情的荷花時大發一通感嘆。
然而這一次卻完全不同，我無法想象，這美麗的荷花在那極端惡劣的環境里沒有一同化為惡臭的污水已是萬般的不易，在這美與丑，紅與黑的斗爭中她進行了何種英勇而頑強的抗爭，在那生命的孕育和生長中經受了何種殘酷的折磨和疼痛，在她那桀驁不馴的傲骨里究竟隱藏著何種對苦難與不幸的藐視，她怎么能輕描淡寫地把生命的倔強與不屈輕輕地飄蕩在清靈而芬芳的花蕊里。
或許這就是人們常說的，不經歷風雨，怎么見彩虹！冰凍三尺，非一日之寒，沒有冰雪及嚴寒的洗禮，哪有梅花的芬芳和美麗。
無獨有偶，歲寒三友不也在演繹著同樣的奇跡。要不，人們怎么會說，無限風光在險峰。
沒有千年的沉默與壓抑，怎能顯示那重見天日的陰沉木的卓爾不群與高貴英姿，沒有千年萬年擠壓和磨礪，那璀璨的鉆石怎能閃爍那驕傲的光芒和迷人的笑意。沒有幾百萬年的進化與遷徙，人怎能成為萬物之靈，人類文明怎能取得如此巨大而輝煌的成績。
滄海橫流方顯英雄本色，沒有那非人的悲慘和苦難的折磨，這個世界上怎么能產生象貝多芬這般偉大的巨人，那響徹寰宇的《命運交響曲》怎么會流芳百世。亂世出英雄，國危思良將，也是同樣的道理。那春秋戰國動蕩年代里，那段驚天地，泣鬼神的歷史以及那一個個可歌可泣英雄人物永遠成為我們記憶中不可復制的傳奇。
在這和平年代里，我們只能聽到烏鴉的聒躁和田鼠的窸窸窣窣，真正的高人都在深山里苦苦修行！
古人云，天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。一個人或者一個國家總是生于憂患，而死于安樂！所以，我們不必總是每天報怨生活的艱難，命運的不濟。若能換個角度去看，這些東西莫不是上天賜給我們最大的財富和上天對我們最大的眷顧。
若想成就一番轟轟烈烈的事業，那就讓苦難的暴風雨來得更猛烈些吧！
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