前天,媽媽下班回家,帶了一大盒核桃。這些核桃個(gè)個(gè)圓溜溜的,它們你挨著我、我挨著你,將盒子擠得滿滿的。
我拿出一個(gè)核桃,準(zhǔn)備品嘗它的美味。只見它的外殼十分堅(jiān)硬,像是一層厚厚的保護(hù)甲。我怎么也掰不動(dòng)它。我將它放在手里顛來倒去,左瞧瞧、右看看,仔細(xì)尋找破解它外殼的辦法。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)辦法:我使出全身的力氣,把核桃向地面砸去,只聽“嘣”的一聲,核桃四分五裂,散落在各個(gè)角落。這個(gè)辦法雖然能將核桃殼撬開,但里面的果肉卻散了一地,不能吃了。
我又開始考慮怎樣才能輕松撬開核桃殼,并讓核桃肉完整無損。抬眼間,我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)裝核桃的盒子里有一個(gè)鐵片,它是橢圓形的,帶尖角,很薄。我心想:這是什么東西?不會(huì)是媽媽買核桃的時(shí)候,店主不小心把它丟在盒子里吧!可又一想,不對(duì),這個(gè)鐵片既然放在盒子里,就一定有它的`用途。我把它放在核桃的每一部位再仔細(xì)比劃。這時(shí),我把它插在核桃的縫隙處,用力一掰,堅(jiān)硬的核桃殼居然被撬來了。哈哈,我找到剝核桃的秘訣了!品嘗著鮮美的果肉,我開心極了!
由此看來,我們做什么事都要善于觀察,多動(dòng)腦,就會(huì)找到破解的辦法,找到走向成功的秘訣。
這不正如我們的學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)是十分快樂的,它可以豐富我們的知識(shí),開闊我們的視野,陶冶我們的情操,增強(qiáng)我們的個(gè)人品德和修養(yǎng)。但有同學(xué)卻把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)。這是為什么呢?是因?yàn)樗麄儧]有找到學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)起來當(dāng)然十分吃力,都是在死記硬背。如果我們找到學(xué)習(xí)的方法,那么我們就會(huì)品嘗到成功的喜悅。
比如我們來記一個(gè)“魔”字,這個(gè)字很難寫,筆劃又多,但我們仔細(xì)觀察,了解這個(gè)“魔”字的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)可以編一個(gè)順口溜:
日本“鬼”子來掃蕩,一頭鉆進(jìn)“麻”袋里。
看,當(dāng)我們找到學(xué)習(xí)方法后,學(xué)習(xí)起來是不是很輕松,很快樂?
讓我們銘記“剝核桃”給予我們的啟示:做什么事情都要仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦,找到方法,就一定能夠走向成功的階梯。
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