一件小事給我的啟示作文（一）

　　生活豐富多彩，猶如天上的星星一樣，一顆一顆，每顆都充滿樂趣；顆顆寫著燦爛的笑容；天天都有繪出多彩的明天。那是一個除夕之夜，天色已經(jīng)完全暗下來了，天空中閃爍著小星星。“爺爺、奶奶，吃飯嘍！”我和姐姐奉“命令，”請他們出來吃年飯。一進飯廳，把我給驚住了：啊！好豐盛啊！媽媽的手藝還真不錯。中間擺著一盤紅紅的龍蝦，旁邊放著熱氣騰騰的雞肉，可口的菜湯，魚炒肉絲，還有大蔥拌豆腐，紅燒排骨、鮮美的魚、半綠半青的大白菜，還有很多，我聞了聞，口水忍不住流了出來。爸爸拿來幾瓶啤酒放在桌上。

　　開飯了，我馬上拿起筷子準備夾菜，哪知道爸爸卻要我們稍等一下再吃。我想：“嗯，吃飯就吃飯唄，還要搞什么鬼？”爸爸笑著說：“你們已經(jīng)上小學了，我現(xiàn)在要考考你們，給你們出個歇后語，好嗎？”爺爺奶奶說：“好，誰猜對了就給她壓歲錢，如果錯了，就罰二十元。”低價爸爸說：“大蔥拌豆腐——”“一清二白。”我搶先回答，心想：哦！我已經(jīng)上四年級了，哪有比妹妹輸？爸爸說：“好，再來一個，八仙過海——”我這回可想不出，我摸摸頭腦，妹妹趁我現(xiàn)在摸不清頭腦，笑著說：“各顯神通。”我看見妹妹答對了，心里很不服氣，我說：“重來，讓我再接一個吧！”我鼓起勇氣，變得自信起來。爺爺說：“讓我來出個謎語給你們猜，小強是個健康的孩子，可是有一天，小莉?qū)λf：你將看不到明天的太陽了。為什么？”弟弟回答道：“因為他生病了，要死了。”我想：“不對，不然前面為什么要說小強是個健康的孩子，對了，也有可能是下雨，因為下雨沒有太陽。我高興極了，毫不猶豫地說：“因為明天要下雨。”“好”，爺爺夸了夸，“今天賞你二十元。”我頓時像一只快樂的小兔子，在地上蹦來蹦去的，奶奶說：“別高興得太早，我還沒猜給你們呢。”啊，我的媽呀，還要啊。奶奶說：“堵住籠門抓雞——”“擒現(xiàn)的。”堂姐和我異口同聲地回答。奶奶說：“哎呀，我們的孫女怎么這樣棒啊！”爸爸說：“媽，

　　幾個孩子都是聰明的。”我聽完心里美滋滋的，覺得有趣極了。“哈……”這個聲音越來越遠，回蕩在夜空中。

　　一件小事給我的啟示作文（二）

　　在我十年的生活中，發(fā)生了許多有趣的事。它們好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。其中有些事都已經(jīng)忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚。

　　星期天的早晨，陽光明媚，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無比舒暢。今天我特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚。吃過早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來到剛從沉睡中醒來的小河邊，爸爸忙著弄線，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細又長的魚桿，鉤上蚯蚓，想放長線，鉤大魚，把魚線投入較遠的水中，便靜靜坐著等魚上鉤。

　　等了半個鐘頭，沒有一點動靜，我有點等不及了，先后換了幾個地方，還是沒有動靜，我氣呼呼地嚷道：“這里是不是沒有魚？”爸爸耐心地去勸道：“耐心點，就一定能釣上魚。”說著，只見爸爸一提桿，一條不大的鯽魚便上鉤了。

　　看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，真是“功夫不負有心人“，一會兒浮標動了，這時我的心怦怦直跳，我握緊魚桿一動不動，生怕會驚動魚兒，當我看見浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一驚，一條小鯽魚上鉤了，“釣著了，釣著了！”我歡叫著，這是我頭一次釣著魚，心里有說不出的喜悅。

　　釣了一條魚后，我信心倍增，又耐著性子釣，可是幾次看見浮子在抖動，拉起來卻一無所得，我問爸爸這是怎么回事，爸爸說：“孩子，你不懂，這里是有竅門，那魚兒先是在試探，這時你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了。”聽了爸爸的話，我不覺嘆道：“呀！好狡猾的魚啊！等著瞧，我一定會釣一條大的。”我又一動不動的握緊魚桿，過了不久，浮子抖動了兩下，我忍了忍，沒有拉，這時太陽火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動不動，憑著耐力和毅力，同魚兒做著一場耐力賽。

　　終于看見浮子猛地一抬，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚被我拖了上來，我興奮地對魚說：“還是我比你有耐力吧！”釣魚真有趣！

　　從這件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都應(yīng)有耐心和信心，也鍛煉了我堅強的毅力，否則將一事無成。

　　一件小事給我的啟示作文（三）

　　這天，班主任照常來給我們上課，可是她今天與平常大不一樣，她今天并沒有拿課本，而且今天笑得特別燦爛。老師的葫蘆里究竟在買什么藥呢正當同學們都感到疑惑的時候老師揭秘了：“同學們，由于你們在期中考試當中努力拼搏取得了優(yōu)異成績，為了鼓勵同學們繼續(xù)努力，老師這節(jié)課不上了，老師帶你們?nèi)ネ嬗螒蚝貌缓茫俊薄昂茫　蓖瑢W們異口同聲地說。

　　隨后，老師把我們引到一間空教室里，只見教室里的黑板上畫了一頭小豬，小豬周圍有一些花草點綴。“漂亮嗎？”老師問。“漂亮！”同學們齊聲回答。“不過美中不足，小豬少了一條尾巴。”一位同學跳出來說。老師點了點頭說：“對了，我們這次玩的游戲叫做——給豬添尾巴。我宣布游戲現(xiàn)在開始，現(xiàn)有由我們的班長為我們示范一下。”只見班長在離小豬1米多的地方被人用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛在原地轉(zhuǎn)了3圈然后謹小慎微的向前走去，他舉起手一畫。頓時發(fā)出一陣笑聲。原來班長把豬尾巴畫到草叢里去了，豬尾巴好像在跟五官們捉迷藏。就這樣同學們一個接一個的幫助豬尾巴“搬家”同學們一時把豬尾巴畫到嘴巴上不知道的人還以為豬尾巴再跟嘴巴竊竊私語呢。一時把豬尾巴畫到云彩上，就像豬尾巴被五官悶氣走了似的。而同學們笑得前俯后仰的。

　　經(jīng)過一番輪流，終于到我大顯身手的時候了。我被紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了3圈，然后小心翼翼的向小豬走去，舉起粉筆毫不猶豫的畫了下去。周圍鴉雀無聲，接著發(fā)出一股雷鳴般的掌聲。我拉下紅領(lǐng)巾一看，我畫對了，豬尾巴經(jīng)過千辛萬苦終于回到屬于自己的地方了。

　　“鈴鈴鈴······”下課鈴響了。這個有趣的游戲就這樣結(jié)束在笑聲中。