親情話題作文示例
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的親情話題作文示例,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親情話題作文示例1
童年,是一朵芳香四溢的花,一個(gè)裝著小秘密的寶盒。又是一條清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)
這件事已經(jīng)過(guò)去六七年了,那是我5歲的時(shí)候。我非常愛(ài)吃蝦,每逢周六周末媽媽總是特意給我做一兩次蝦,我每次都吃的津津有味,而媽媽呢?他每次都是吃那苦澀的蝦頭,總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小,我總以為媽媽愛(ài)吃蝦頭。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此發(fā)生了。
一次,爸爸從外邊買回三只烤蝦,讓我上午到幼兒園去吃。啊!蝦是多么香啊!顏色是多么的誘人啊!再去幼兒園的路上,我禁不住誘感,正準(zhǔn)備吃,這時(shí),我想起了媽媽。媽媽平時(shí)都是把最好吃的東西讓給我的,這回,我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊!那媽媽又最愛(ài)吃什么呢?我想來(lái)想去,最終想出了蝦頭,大蝦頭。因?yàn)閶寢屆看纬晕r只吃蝦頭,而不吃蝦身,所以我斷定媽媽最愛(ài)吃蝦頭。我將三只蝦頭一一拔下,津津有味的吃完了三只蝦身。
中午,我在幼兒園睡覺(jué)時(shí),我害怕三只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn),特意從口袋里掏出,壓在了枕頭底下。在睡覺(jué)時(shí),我還做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在接我回家時(shí),我拿出了三個(gè)蝦頭給她吃,媽媽見(jiàn)了以后,高興的夸我懂事了,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一大塊巧克力。于是,我便非常急切的盼望媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。終于,下午放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了。我欣喜若狂,兩三步就跑到了媽媽身邊。“媽媽!看我給你帶來(lái)了什么好東西!”我高興的說(shuō)著。“哦?什么東西?”媽媽像平常一樣溫和的說(shuō)。“到外面再給你說(shuō)。”我神秘的眨眨眼。
到了外面,我讓媽媽閉上眼睛,然后說(shuō)數(shù)“3、2、1”,當(dāng)我用手捧出了3個(gè)干枯的大蝦頭時(shí),媽媽笑了,我似乎感覺(jué)到媽媽笑的并不甜,笑的十分勉強(qiáng)、十分尷尬,眼中似乎閃動(dòng)著一絲淚花。她親了我一下,撫摩著我的頭說(shuō)“傻孩子
,媽媽怎么會(huì)愛(ài)吃蝦頭呢?”接著又溫和的說(shuō)了一聲“謝謝你!”我聽(tīng)了,似懂非懂的笑了,迷惑的望著媽媽,媽媽既然不喜歡吃蝦頭,可為什么每次卻……
一葉葉輕舟仍在河面上漂浮,但是隨著年齡的增長(zhǎng),我懂的事也越來(lái)越多。我知道,我不能再像以前一樣做傻事了,但是想起有趣的事來(lái),也會(huì)不禁抿嘴一笑。
親情話題作文示例2
今天,老師帶了許多紙條,讓我們寫上五個(gè)重要的人。
我,寫上了“媽媽、爸爸、外公、外婆、奶奶。”“劃去一個(gè)人。”老師嚴(yán)肅的說(shuō),我們內(nèi)心被撞了一下,被撞得粉身碎骨,大家還是劃去了……一個(gè)人。
“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)趧澋粢粋€(gè)人。”老師又說(shuō),這個(gè)老師是魔鬼嗎?我真想施個(gè)魔法,將他變成啞巴,這,真難選擇,我一下從天堂掉到了十八層地獄,這時(shí),許多人淚流滿面,那淚珠掉到了紙條上。使字跡模糊,許多人都不愿意失去親人,我們流著淚,劃去了親人,我劃去了外婆。
“今天,我是魔鬼,請(qǐng)劃掉第三個(gè)人。”這時(shí),教室里哭聲一片,剛才的選擇,已經(jīng)讓我們很痛苦了,雖然媽媽嘮叨,但是她關(guān)心我,盡管爸爸工作忙,不回來(lái),我還是原諒他,外公陪伴著我成長(zhǎng)。媽媽給我送書,過(guò)年時(shí)爸爸給我驚喜,外公跟我做游戲……種種畫面,一幕幕展現(xiàn)在我眼前,使我無(wú)法選擇,劃誰(shuí)呢?我的心如同刀絞一般,很痛,還有點(diǎn)不舍,我艱難地打開(kāi)筆袋,將斜杠劃在了外公身上。
老師,求求你,爸爸媽媽,不能劃,老師像天雷一樣,把我電醒:“再,劃掉一個(gè)人。”老師,你咋變成瘋子了,你怎么不能給我們快樂(lè)了,爸爸媽媽可是我最最最最親的人,我忍不住嚎啕大哭,我多么想拿著一把刀,殺了老師,離開(kāi)這個(gè)教室,我呼吸緊促,仿佛隨時(shí)都有可能窒息,以前的各種感人情景浮現(xiàn)在我眼前,我只好,將無(wú)情的刀尖指向了無(wú)辜的爸爸,我拿著手中的筆,劃了一道粗粗的斜杠。
“再,把最后一個(gè)親人,劃掉。”老師,我可不可以用我的生命代替,現(xiàn)在心碎了一地,我連唯一的親人——媽媽,也要失去嗎?我只好再次將刀鋒對(duì)準(zhǔn)媽媽,劃掉了她。
我也明白了:人的一生有多次告別,每一次告別,我們也在成長(zhǎng)。
親情話題作文示例3
我生長(zhǎng)在一個(gè)窮困的家庭,爸自打從搬運(yùn)站回來(lái)患了腰病,再也沒(méi)能下床,媽又是個(gè)瘦弱的農(nóng)民。家里就我上學(xué),妹妹還小,但她從小受窮苦也早懂事了。我們家就這樣緊巴巴地過(guò)著。
不久我上初中了,一個(gè)月才回來(lái)一次,家里的活就只剩妹妹和媽媽做了,眼看妹妹長(zhǎng)大,我思忖著妹妹也該上學(xué)了,但窘迫的生活又讓我無(wú)能為力,有時(shí)看著妹妹傻傻地干活,我的心里就一陣酸,做哥的,心里疼妹妹啊!
一天,我從家里往學(xué)校去時(shí),妹妹叫住我,很鄭重地用她黑黑的小手遞給我一毛錢,說(shuō)讓我買鉛筆,閃閃的眼睛透亮的是她真誠(chéng)的心,我緊緊攥著那一毛錢,撫了撫妹妹,因?yàn)槲叶眠@是一個(gè)妹妹對(duì)哥哥的最誠(chéng)摯的心意。
歲月飛逝,那一片心意深深藏在我熱血的心里,此時(shí)我已該上高中,妹妹也上了小學(xué),媽媽更加孱弱了,但她心里系著我們,若磐石一般痛苦地?fù)沃覀兊募揖驮谝黄L(fēng)雨中飄搖著存在。
高中開(kāi)學(xué)的那天,天很陰,濃密的云把天染成灰色,我?guī)е心液陀昃呦蚝舆吂飞献呷ィ睦锍恋榈榈厮茠熘粔K沉沉的石頭。
到河邊時(shí)天下起雨來(lái),我隱約看到河邊有人,我走過(guò)去,分明地看到那是妹妹,她在河邊靜靜地蹲著,手里在放一只小紙船,無(wú)情的飛雨打得她不停顫粟,濕的頭發(fā)貼在前額上,我看到她的手在痛苦的發(fā)抖,我忍不住叫喊到:“妹妹!”兩腳飛快地挪去。一股暖流在我心底升騰著。妹妹抬起發(fā)黃的臉對(duì)我說(shuō):“哥,你上高中,離家遠(yuǎn)我放只小舟,祝你一路順風(fēng)!”我默默抱著妹妹,仿佛聽(tīng)到妹妹那汩汩流動(dòng)的親情的潮流,這一刻,我哭了,為的是這親情,這穿透風(fēng)雨的親情!
于是,風(fēng)雨中,我和妹妹共同放了這寫著祝福的親情之舟,我們看到它穿過(guò)了風(fēng)雨,永恒地駛在河中,它是那么純靜,又是那么熱烈地?cái)[渡,擺渡,無(wú)論怎么它都駛不出那充滿親情的河流!
雨水茫茫中我上了車,妹妹依舊倔強(qiáng)地佇立在風(fēng)雨中,,執(zhí)著地望著,漸漸地,淚水模糊了我的眼睛,也模糊了妹妹的身影,但我的耳朵里久久地聽(tīng)到“哥哥,哥哥!”這親切又凄婉的聲音,我又一次淚如雨注。
我在車?yán)铮瑧阎镁玫募で橐舱哿艘恢挥H情之舟,我把它放在心間,讓它伴我一路前行;我把放在風(fēng)雨中,放在全世界的每個(gè)角落,讓它成為親情的象征,讓這世界充滿親情的感動(dòng)!
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