有關青年節作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的青年節作文3篇,希望能夠幫助到大家。
青年節作文 篇1
年輕的我,意氣風發、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現在眼前:兒時的我,總盼望著長大,視父母的關愛為枷鎖,希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長,我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母,此時的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時我的理想就是考取重點高中,為了這個宏偉目標,我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜
地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫,弄得人遍體鱗傷,結果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵我說:"城中嚴格的管理制度,將會給你提供學習的.最佳場所;城中嚴明的紀律,將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量,將為你施展鴻圖添磚加瓦"母親的話,振聾發聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動,課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上,你方唱罷我登場,臺上精彩不斷,臺下掌聲陣陣;自習課上,同學們如饑似渴地吸收著書本上的營養,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監督教學質量,學校領導經常深入教學區,認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規范同學們的就餐行為,老師和學生干部們一起,每天早早來到餐廳進行監督檢查,是的,我們的學校還年輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發現自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內心深深烙上了城中的印記。
那么,我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團,充分發揮自己的聰明才干;有的同學力爭擔任學生干部,為學校的學生工作奉獻熱情和力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策
一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:"我無愧于高中三年生涯,我為我的學校驕傲!"
年輕與夢想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。
青年節作文 篇2
青春是閃耀的,是寬大的,是無限的。
看吧,我們的青春!
有看到我們散發的光芒嗎?
這是我們的潛力,
我們的潛力在散發,
努力吧,奮斗吧!
未來是我們的,
祖國需要我們來打造,
祖國必將是閃耀的,勝利的,青春的。
看吧,我們的青春!
他是多么的生機勃勃,
他是我們的動力,
是我們成功的源泉
我們永遠都是青春的,
出發吧,
勝利離我們只有一步之遙,
大步的跨過去,
我們就要成功了!
看吧,我們的青春!
年老八十又怎樣,
擁有年輕心態,
青春無處不在。
那些頹廢的人們啊,
那些年輕的人們啊,
不要放棄,樂觀點,
哪怕要命喪黃泉了,
擁有樂觀的心態,
哪里都不怕,
什么又能夠絆倒我們呢?
哦!我們的青春!樂觀,積極,
才是青春的朋友啊!
看吧,我們的青春!
青年節作文 篇3
五四青年節,是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的五四運動。1939年,陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。青年...
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