小學作文匯編六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文 篇1
一
第一次看到枯葉蝶，是在展覽會上——那簡直就是一片枯葉！灰黃的翼翅、細若葉脈的紋路、蟲斑似的白點，偽裝得如此惟妙惟肖！如果不是“樹葉”邊緣那一雙彎曲的觸角和灰暗的雙眸，我簡直不敢相信它是一只蝶。
蝶！是的，枯葉蝶也是蝶。它沒有彩蝶那嬌美如花的容顏，它沒有彩蝶那輕盈曼妙的舞姿，它沒有彩蝶那精巧華美的翅膀，它沒有彩蝶那臨風微顫的觸須……一只彩蝶所應擁有的一切，它都沒有，與生俱來的只是這么一身憔悴的裝束。它是一只蝶，一只失去了美麗的蝶。
為了生存，它寧愿在同伴斑讕的翅影里飄逝成一道灰黃的瓢弧線；為了生存，它寧愿在同伴繽紛的舞姿里淪落為一片毫無美感的落葉。
它很明智，就像一位深山中的隱士——那些彩蝶的殞命，往往是因為美，所以，它果斷而理智地用美麗換取了生命。
然而，當它棲息在枯枝上，悠然呼吸著自由的空氣時，是否會懷念那曾經繽紛的翅影搖曳的舞姿，是否從心底泛起一絲惆悵？
枯葉蝶，一種散淡而凄涼的生命，它，走到了歸隱的極致。
二
與枯葉蝶相反的，我想到了荊棘鳥。
那是一種怎樣的鳥啊，它的歌聲攝人心魄，卻又極少鳴叫。它窮盡畢生精力尋找荊棘樹，找到了那獨屬于它的舞臺，只一首，就死在了長剌之下。
凄美豪壯的一生！它活得轟轟烈烈，它不畏死，不避死，短暫的生命洋溢著義無反顧的絕美。它，用生命譜寫了永恒的絕唱。
荊棘鳥不明智、不理性，就像一位亂世中的英雄，它渴望歌唱、它尋找歌唱、它歌盡而亡……它，走到了壯美的極致。
三
無論是枯葉蝶，還是荊棘鳥，它們的生命都是短暫的。短暫的生命，不容許有片刻的遲疑。于是，一個失去了美麗，一個放棄了飛翔，一個延續了生命，一個收獲了絕唱。
也許，這就是宇宙永恒的法則：魚和熊掌也許無法兼得，生與義也許永遠無緣。故舍 魚而取熊掌，舍生而取義——想要得到就必須放棄，想要收獲就必須付出。
小學作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去館陶大堤趕廟會。下了公共汽車我看見廟會的人真多啊！你擠我，我擠你，像潮水一樣推著我向前走去。我們隨著人流進入廟會。
進到里面，眼前一亮，看見許多大佛，有︰佛爺、觀音菩薩、同男童女。媽媽買了兩祵香和紙錢就去拜佛。
廟會上要買的、要看的、要吃的、要玩的太多了！數多數不清、應有盡有，有：小吃、玩具……我們繼續向前走，由于人太多，我沒有買到什么東西，只買了一串棉花糖和兩根熱狗。其實我想買“芭比娃娃”那個玩具，可是媽媽說太貴了。
快到中午了爸爸說：“咱們該出去了”。快出去時我的肚子叫了起來，我說“爸爸我快餓死了，你給我找個飯店吧！”爸爸說“行行行……我去看看。”
爸爸很快回來了，我問爸爸：“找到了嗎？”爸爸說：“找到了我帶你去。”我們到了飯店吃飽了就回家了。
趕廟會真有趣！
小學作文 篇3
一年一度的端午節又來啦！載滿喜悅與興奮,我帶著愉快的心情從床上躍起，就這樣,端午的一天,正新展開。
蒼蒲、艾草等等的避邪用具，頸上掛著昨晚縫好的香包娃娃，用來包粽子的葉片種種的端午習俗與氣息,在我的身旁圍繞，而我也享受其中,手中握有一顆尚未包好的粽子，學習包粽子呢！
端午節的緣由,我聽過老師講過很多次了，但不管是紀念誰,或是因為誰才能擁有這個假期，即使不知道是誰都應該以感恩的心，去過去謝謝某個人，給予自己一個可以放松、享受美好的三天連續假期！
小學作文 篇4
這個星期五，我們在教室里議論紛紛。大家想：今天我們的班會-------學手影是要我們怎么學呢？從劉森月吧這個班會主題寫下來后，大家就開始議論了。還是老師為我們揭曉了答案----先看后學。
于是老師打開了電腦。我在電腦的圖像上先看到了一個北京春晚（20xx年）的手影戲-------一只狗和一只手，那只狗可能不太喜歡哪個人，于是就咬他的手，可在那個人和狗的玩了一會兒，還逗了一下那只狗。這個場面把我和同學們逗笑了，也讓那個人和那只狗的關系好了。在那個人給了那只狗一點美食后，狗完全被收買了，于是那個人給狗吃了一個大大的.“菠蘿糖”-------我終于明白了它為什么一開始不喜歡那個人的原因了......
后面的情節我記不清楚了，因為那時我已經開始做手影了。在做小兔、蛇、鸚鵡這幾個好做的了。之后，我想做一個高難度的---------一只手做狼。我先把我的右手伸出來，然后打開虎口，接著把我的食指彎曲，這樣一只狼就做好了。最后手的中指和無名指分開，一只狼就這樣完成了。我自己給它配上了“啊嗚！啊嗚！------------！”的叫喊，讓他栩栩如生。
啊！做手影的游戲真是好玩啊！！
小學作文 篇5
今天，我和爸爸一起去買金魚。我們買了2個魚缸，魚食，網兜，氧氣磅，還有很多五顏六色的小金魚。
我很開心，回家以后，先給它們吃魚食，我看著它們吃，我覺得它們吃的很快。然后我還給金魚換水，又在水里放了彩色的玻璃小烏龜和天鵝作裝飾品，看著它們在干凈的水里圍著氣泡游來游去，我覺得很快樂。
小學作文 篇6
說到零食，相信不少同學一定很喜歡。可是“三無產品”、防腐劑和二氧化碳卻時時刻刻在危害著我們的身體。有人因為吃零食而耽誤了吃飯，整天面黃肌瘦，骨瘦如柴；還有的成了大胖子，越長越矮小；還有的得了腸胃病，吃不下飯，很是苦惱。
最近學校旁邊有個賣軟煎餅的攤子。淡黃色的煎餅散發淡淡香味，引得不少人前去購買。但是他們不知道，這東西臟得很哩！近來幾天霧霾、揚塵、陰天，空氣中的灰塵全都粘在了煎餅上。而且攤子附近有個臭氣熏天的垃圾桶，蒼蠅們不時來“光顧”小攤，落在煎餅上，很不衛生。
也許有的同學會說：“既然地攤上賣的食品不能吃，那我吃小賣店里的有包裝袋的食品總可以吧？”你吃的時候，有檢查過有沒有廠名廠址、生產日期和保質期嗎？“三無產品”可是不能吃的哦。據我所知，辣條是種很流行的小食品，但是你知道它是怎么做出來的嗎？它所用的油都是地溝油，做好了沒裝袋時全都放在黑不溜秋的地上，任憑蒼蠅來吃。工人們在制作過程中從來不洗手，上完廁所直接繼續做，為了盡快入味，甚至穿鞋上去踩，一想就覺得惡心。很多顏色鮮艷的小零食，看起來五彩繽紛，可是其中添加了許多人工食用色素，吃進嘴里舌頭都變得五顏六色了。還有的里面有小卡片或一角錢獎勵，多不干凈啊。還有的防腐劑過多會引起食物中毒。
小食品讓一些同學品行變壞。為了買一食品，他們花樣百出地騙父母錢。買紅領巾、買教輔資料、買書……真是五花八門的借口啊！可惡的小食品，真比鴉片還可恨！
可以說小食品是個“罪人”。正是這個“罪人”，把多少活潑開朗的同學拉入痛苦的深淵。有的變得萎靡不振，有的成為氣虧血虧的人。同學們想想吧！面對日益增多的小胖子、骨瘦如柴的厭食者，放棄對小食品這個“惡魔”的熱愛吧！
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