【熱門】小學作文合集九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學作文9篇，歡迎大家分享。

小學作文 篇1

　　你在為誰讀書？

　　你認為學習快樂嗎？

　　這兩個問題提出，許多人會不知所措，可能是為老師，可能是為父母，也有人不知道自己為誰讀書。

　　而面對第二個問題，許多人都會認為學習時不能快樂，快樂時不能學習，兩者互不能兼容。

　　這次，我讀了《絕不為老師和父母讀書》這本書。

　　五。三班是一個死寂的班級，即將模擬考試，同學們都抓緊時間復習。記者采訪同學們，圣誕愿望幾乎都是取得好成績，唯有胡小鬧的回答與眾不同——和大家一起歡度圣誕節。這引起了一片轟動。胡小鬧被校長欽點為特派員，尋找快樂學習的人，卡羅是個外國小孩，他的到來，令課間重新充滿歡笑，掀起一片快樂的學習熱潮。

　　其實，學習可以不累，我們學習時一心一意，學要學得踏實，玩兒要玩兒痛快，不要過分依賴父母，學習上遇到問題，要和父母討論，不能推給父母，取而代之。一切應該有一定的計劃，光顧圖書館、博物館之類的地方。不能和別人比，要和自己比，每周對自己做一次總結。只要做到這些，學習就可以輕松、快樂。

　　讓我們學習卡羅，讓快樂和學習巧妙地結合在自身上吧！

小學作文 篇2

　　在大自然龐大的綠色家族中，我曾贊嘆過山茶的妖艷；曾沉醉過玫瑰的馥香；曾為文竹的氣質所傾倒。我愛古柏的蒼勁，也愛青苔的頑強。而我最喜愛的是——那既無亭亭秀體，亦無艷色濃香的小草，那峭壁懸崖、山間小徑、隱匿角落無所不在的小草。

　　一提到它，人們就會聯想到那一片片遼闊的綠色草原。它們熱愛生命，只要有一場新雨過后，只要有一個綠色生命發芽，緊接著就會有第二個、第三個……成千上萬。一株小草微小的讓人感覺不到它的存在，但成千上萬的小草緊挨在一起，就組成了一個綠色的整體，自豪的宣告著它們的存在。

　　小草不開花，它幾乎被人們忘卻了它的存在，但它自己并未輕視自己的力量。它默默的、執著的奮斗著，用自己整個綠色的生命渲染著塊塊的巖石。有沃土和陽光，可以長出奇花異草，但在一塊塊巖石之上，除了小草，又有誰能留下生命的顏色，開拓出茵茵的“綠洲”呢？頑強的小草只要有一點點陽光就會燦爛，給點雨露就會生長，讓自己活得那么旺盛，那么充實，這就是小草。

　　青青巖邊草，不管風吹還是雨打，不管日曬還是雨淋，它總是那么頑強、樂觀，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”朋友，在你的人生之路上遇到挫折時，請想想那蓬勃的小草……

小學作文 篇3

　　有一個小孩叫小明。一天，他看見了一只小鳥。這只小鳥金黃的羽毛，紅紅的尖嘴，十分可愛。小明心里想：“我一定要捉住它。”于是他跑到家里拿來一個簸箕，用一根小木棍撐著，在下面撒點米，然后，把繩子系在木棍上。當小鳥來吃香噴噴的米的時候，小明把繩子猛地一拉，簸箕倒了，小鳥來不急逃走，全被罩在簸箕底下。小明高高興興的把小鳥抓回了家，關在籠子里。

　　小明回了家，忽然他看見了小鳥垂頭喪氣，好像很悲傷。小明心里想：我一定要弄個明白！于是，他問道：“你為什么這么不高興呢？”小鳥說：“我想回到我的家。”小明想：它多可憐啊！我還是放了它吧！于是小明把籠子打開，小鳥飛了出去，高興地說：“謝謝你。你愿意和我做朋友嗎？”小明很高興地說：“我愿意。”

　　望著小鳥飛走的背影，小明想：我以后再也不能傷害小動物，要保護它們。

小學作文 篇4

　　長城，是我國的文化遺產，從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。長城的'美，在瞭望臺，在垛子，在旁邊的山。

　　這里的瞭望臺，是用石頭搭建而成的。上面有射口，旁邊有垛子，非常堅固。站在瞭望臺上，望著青山綠水，迎著涼爽的微風，只要你登上這堅固的瞭望臺，一定能感到心曠神怡。

　　這里的垛子，更是給長城增添了光彩。垛子每隔十米就有一個，大小不一，像一個個小胖子。有的是長官，有的是“仆人”，有的是“跟班兒”，還有的是“國王”，美麗極了。這些垛子經過了風吹日曬也沒有破損，可見垛子是多么的堅固，垛子那美麗的花紋，把垛子打扮的光彩照人，加上旁邊的山山水水，顯得分外幽靜美麗。垛子下面有瞭望口，誰要是想觀賞風景，就上瞭望口，要是你仔細看下面的風景，還能看見一泉清澈的瀑布呢！

　　這里的山，奇、險、美。這些山真奇怪，遠遠望去，有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……奇峰羅列，形態萬千。山的險可不是說著玩的，爬山的路幾乎全是直上直下，與地面成直角。“鯽魚背”是在兩個山頂間架起的一座天橋，它高一千八百多米，直面懸空，底下是萬丈深淵，低頭一望，不禁叫人膽戰心驚。山的美，更是名副其實。近看山巒，一層濃霧把那些奇峰異景遮得無影無蹤，大風一吹，霧氣飄走，一幅幅奇妙的景色又都展現在眼前：朵朵白云像白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，數十里間，就像一片望不到邊兒的海洋，把一座座山峰淹沒，只露出一個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時隱時現、漂浮變化，使人感到如入仙境。

　　長城真美麗，不愧會被評為我國的文化遺產，我愛長城，真恨不得把長城擁抱在自己的懷里。

小學作文 篇5

　　那一天，學校進行開學前的行為規范訓練，李老師定了一個主題——勤快！嘿！這勤快是不是打掃教室、做做值日就可以了？呵呵，不止呢！

　　中午，一打鈴，同學們就陸續走進了教室。哦！要午睡了，老師朝我們擠擠眼：“記得勤快哦！”“勤快？”“睡午覺也能勤快？”我丈二和尚摸不著頭腦。可是仍是照著老師的意思睡下了。

　　開始，我怎么也睡不著，悄悄睜開眼，打量起了周圍的同學。呵！真認真，有的頭埋進了胳膊悶頭大睡，似乎天底下就他一個人睡得香甜；有的嘴角已淌下了一絲口水，似乎做夢都想著好吃的；有的睡相更為奇特，尖下巴擱在桌子上，兩胳膊伸進抽屜里，不單睡得又深又沉，甚至還打起了呼嚕。那張張小臉，滿是享受和舒坦的味道。我看得暗自好笑，自己卻也不禁打起瞌睡來。

　　這一覺一睡就睡到了下課。剛剛揉著惺忪的睡眼，從桌上爬起來的同學們顯得愈發有了精神氣兒。此時，老師笑瞇瞇地走進了教室說道：“同學們，你們認認真真，一絲不茍地完成了午睡。瞧！你們現在多么有生氣，這就是‘勤快’的好處了嘛！”

　　“喔！”同學們恍然大悟！原來“勤快”并不只局限于勞動、干活，認認真真，一絲不茍地做好每一件事，這就是“勤快”啦！