小學(xué)五年級(jí)作文：清明見聞_五年級(jí)寫人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：清明見聞_五年級(jí)寫人作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文：清明見聞_五年級(jí)寫人作文1

　　這是唐朝詩(shī)人杜牧寫的《清明》，這首詩(shī)的頭兩句寫的是3、4月多變的天氣，像娃娃臉，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，這清明幾日，出門的人往往備不勝備，不帶雨具吧，忽然“雨紛紛‘’打濕了衣衫；帶上雨具吧，又忽然云開日出，傘成為累贅。”路上行人“指的是旅游的人和掃墓的人，我覺得主要是掃墓的人，人們?cè)谶@春雨綿綿的日子里給去世的親朋好友掃墓，在掃墓的過(guò)程中會(huì)慢慢回憶起以前和他（她）一起工作、學(xué)習(xí)、相處的情景。掃墓的人的淚水宛如小雨從面頰上流了下來(lái)，從這一顆顆晶瑩的淚水中，我們感受到了去世的人和掃墓的人之間的親情和友情。后兩句的意思是：行人想到一個(gè)地方休息，就問(wèn)牧童何處有酒家，牧童說(shuō)：”看我指向哪兒。“行人望過(guò)去，果然有一家店。整首詩(shī)我最喜歡”路上行人欲斷魂“這句話，因?yàn)樗罡腥恕?/p>

　　今年七月，我去掃墓了。雖然7月的天氣很熱，但我不禁想起了這首詩(shī)。沒有”雨紛紛“的情景，但我的心里還下著雨，我的小外婆，她也是媽媽的嬸嬸，她離開了我們。她得了肺癌，經(jīng)過(guò)15個(gè)月的治療，最終在7月25日早上5點(diǎn)去了，小外婆生前是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、熱情的人。我每次到安吉到她家，她都會(huì)給我做好吃的；她在生病期間，醫(yī)生說(shuō)她只能活半年，而她卻活了一年多3個(gè)月。小外婆不怕疼，她上次在去世前半個(gè)月還和我說(shuō)過(guò)，她想活下去……我覺得小外婆做到了，她在我心目中永遠(yuǎn)活著！

　　我想對(duì)小外公說(shuō)：”小外婆最大的心愿就是您好好地活著，請(qǐng)您快樂(lè)地活著！“

　　以后每年清明時(shí)，我一定會(huì)給小外婆去掃墓，以表達(dá)我對(duì)她的敬意以及思念。

小學(xué)五年級(jí)作文：清明見聞_五年級(jí)寫人作文2

　　今天是清明節(jié)，天，灰蒙蒙的。老天爺好像遇到了一個(gè)大難題似的，愁眉苦臉地籠罩著大地。我們一行人來(lái)到長(zhǎng)青墓園掃墓。這里給我一種莊嚴(yán)又肅穆的感覺。

　　我們來(lái)這里是拜祭太公和太婆的。我們沒有多說(shuō)話，也沒有走來(lái)走去，靜靜的站在一旁聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。俗話說(shuō)道“百姓孝為先”，我們都懷著一顆虔誠(chéng)的心，緬懷先人。

　　在太公和太婆的墓前，我們把祭品一一擺放好，然后上香，磕頭。只見長(zhǎng)輩都神情嚴(yán)肅，滿臉的憂傷，他們一定非常懷念太公和太婆。我的心也沉了下去。我在心里默默的說(shuō)：“太公，太婆，你們安息吧。請(qǐng)你們保佑我快高長(zhǎng)大吧。”

　　清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆。每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭纏繞著，糾纏著。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)所描寫的特殊天氣與意境，更使我有一種淡淡的哀愁。

　　我們坐著車緩緩地離開了，我知道下一年我一定會(huì)再來(lái)拜祭太公和太婆的。

小學(xué)五年級(jí)作文：清明見聞_五年級(jí)寫人作文3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”杜甫的這句詩(shī)簡(jiǎn)直就是對(duì)今日絕好的形容。迎著蒙蒙細(xì)雨，墓場(chǎng)里的每個(gè)人看起來(lái)都是那么的愁緒滿腸。

　　我已故的爺爺曾是一名優(yōu)秀的志愿軍戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)在團(tuán)里戰(zhàn)功赫赫，是一個(gè)讓人敬佩的英雄。可惜，英雄命不長(zhǎng)，在我出世前，我的爺爺就與世長(zhǎng)辭了。

　　今日，父親、母親和我眼里盛滿熱淚，手中執(zhí)香，默默地跪拜在爺爺?shù)哪骨啊Ｍ鵂敔斈贡夏菑埡翢o(wú)生氣的照片，我忍不住摸了摸爺爺那張冰涼的“臉”，我多么渴望，爺爺在世啊!焚香燃起的一縷縷香煙，好似帶去了我對(duì)爺爺說(shuō)的悄悄話，燃著的香上跳躍著的小紅點(diǎn)，就像爺爺聽到了我對(duì)他說(shuō)的話，正開心地“笑”著。香越燒越短，漸漸地化成一團(tuán)灰，落在地上，經(jīng)風(fēng)一吹，漸漸地消逝了……

　　燒錢紙時(shí)，我急忙取出早已準(zhǔn)備好的“汽車、電腦、衣服、鞋帽”等祭品，迫不及待地點(diǎn)燃了它們。墓前頓時(shí)升起了一團(tuán)煙霧，在我看來(lái)這煙霧仿佛是一面鏡子，我就像看到了爺爺那張微笑著的慈祥的臉……

　　望著這團(tuán)霧，我久久不能回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，母親低下頭來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō)：“趕快對(duì)爺爺說(shuō)說(shuō)話吧。”我一怔，心里早想說(shuō)的話立馬像流水一樣傾瀉出來(lái)：“爺爺，送去給您的物品是孫兒的一點(diǎn)兒心意，希望您能收下，愿您過(guò)得快樂(lè)!爺爺，孫兒很想您，您到底在哪兒呀?見個(gè)面都不行……”

　　臨行之際，我拿起掃帚，把墓打掃了一遍又一遍——這是我能為爺爺做的唯一的一件事。

小學(xué)五年級(jí)作文：清明見聞_五年級(jí)寫人作文4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在這個(gè)小雨紛紛的一天，我來(lái)到了鄭州。

　　經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)，我們終于到了鄭州。到了鄭州，我們先去了動(dòng)物園。進(jìn)了動(dòng)物園，我便看見了許多朵桃花，然后我們開始看動(dòng)物。我們先到了天鵝湖，天鵝湖那里有許多天鵝，還可以租船，我們租了一條電船，然后寇叔叔帶著我和弟弟、妹妹上船了，到了船上，我便坐在駕駛的位置上，開著電船，游覽整個(gè)天鵝湖。由于我駕船的技術(shù)不熟練，一下子撞在了鐵桿上面，然后寇叔叔幫我駕船離開鐵桿。我駕著電船游遍整個(gè)天鵝湖后，我們回到了岸上，然后又去看其他的動(dòng)物，我們最先看見的是矮馬、白角鹿、耗牛，它們?cè)谝粋€(gè)柵欄里生活，并且各有各的領(lǐng)地，我還看見了一個(gè)鹿茸很大的白角鹿，它應(yīng)該就是白角鹿王。然后我們又看了許多動(dòng)物，有：猴子、海獅、海豹、海豚、犀牛、長(zhǎng)頸鹿、鴕鳥……看完了動(dòng)物，我們便離開了動(dòng)物園。

　　下午，我們?nèi)チ它S河濕地公園。進(jìn)了公園，我便看見了一條科普長(zhǎng)廊。進(jìn)了科普長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊滿是棲息在濕地公園的鳥的圖案，還有許多小學(xué)生畫的畫。看完了科普長(zhǎng)廊，我們向黃河走去，到了那里，我們看見了船，便又想坐船。爸爸和寇叔叔帶我們上了船，駕船師傅開始開船，帶我們?cè)邳S河上游覽，我感到非常害怕，因?yàn)轳{船師傅讓船左晃一下、右晃一下，有好幾次我都以為我掉進(jìn)了河里。到了岸邊，我不再感到害怕，而是感到好玩，我甚至還想玩一次。我們又在黃河濕地公園里玩了一會(huì)兒，便離開了濕地公園，在離開濕地公園的路上，我看到了許多游客亂丟垃圾，有的還在建筑上面刻上自己的名字，這為黃河濕地公園抹上了一道黑。

　　我下決心要做一個(gè)文明的游人，不亂丟垃圾，不在建筑上刻字，并且制止那些不文明的游人。