又到了一年一度的清明節，這也表明這一階段的學習接近尾聲，回望過去，我們班級的小老師講課越來越優；我們小組的掃地越來越快；我個人成績的進步越來越大，這些都是你我共同所創下的優。

　　生本課堂講課，優

　　生本課堂在我們班可謂是一大特色。所謂生本，就是脫離老師，完全由學生自己來講課，用老師的話來說，生本的優勢就是“老師講課有可能下面同學一個人都沒聽懂，而同學們講課則至少會有一個人聽懂，因為講課老師肯定把這節課弄懂了。”所以我們班就一直主張生本教育，從開學到現在，老師們從一開始不知從何說起，到現在侃侃而談，都是巨大的改變。不僅老師們講課內容更加豐富了，我們還增添了點評環節，這更是我們生本教育的一大亮點。每當一節課結束時，總會有一位同學起來給這幾位小老師點評，點評可謂面面俱到：什么課件字體啊、講課聲音啊、問題解析都有涉及，十分全面，凡是聽過課的老師都不由得衷心贊嘆。小老師講課，真優！

　　小組打掃衛生，優

　　這個星期是我們小組打掃衛生，同學們一聽到要打掃衛生，一個個都愁眉苦臉，都抱怨打掃衛生的壞處：每天要來很早、掃地特別累、倒垃圾還要跑很遠等等一系列困難讓組員們一個個跟斗敗的公雞似的。但沒有辦法，只能硬著頭皮上。第一天組員們來得比較及時，等到第二天就不盡人意了。先是幾個同學遲到，等到7：00之后才來教室，當同學們都已經來齊時，他們才拿起拖把在教室里拖，而倒垃圾的同學更是直接忘記了去倒垃圾，以至于等到中午時才發現垃圾還沒有到，那一箱垃圾被塞得滿滿的，差點就裝不下了，我們也被衛生委員批評了。組員們被批評后，第2天更積極了，從此之后每天都是按時到校，工作質量也在不斷提高，小組打掃衛生真優！

　　個人成績提高，優

　　在這幾個月的時間里，我的成績也在緩步提高。我擅長的科目是數學，而這一章數學學的是幾何，這是我數學中的弱項，我只知道我在這里的缺點就是更加努力的學習。雖然知識點很零碎，但我每個星期回家都可以牢牢記他一番，所以當看到題目，別的同學還在每次不想該用什么理論時，我就已經沉著的拿起筆，按照我認為正確的理論開始做題了。因為我這方面的原因，我的數學成績提高了不少。英語也是如此，爸爸總覺我英語最大的缺點就是讀書太少，于是我只會寫不會讀，導致我讀音有很大問題。爸爸知道這個缺點后，每天規定我讀20分鐘英語，這個成績還是有很大的提高，這樣我在英語聽力方面就不會丟很多分了，所以英語成績能提高一些，我個人成績的提高，真優！

　　清明節已經過去，我要以共更飽滿的姿態去面，接下來的學習，爭取做得更好，創下更多的優！