歷史專業個人簡歷范文
求職單位通過歷史專業簡歷，可以發現求職者的寫作技巧，其語言表達能力，語言組織能力等等。簡歷中的求職信、自我評價等欄目，面試官從中如果看到求職者優秀的寫作能力，可增強面試成功的幾率。
篇一：歷史專業個人簡歷范文
個人信息
yjbys
性 別：女
民 族：漢族
出生年月：1988年8月23日
工作年限：一年以內
婚姻狀況：未婚
身 高：156cm
體 重：55kg
戶 籍：貴州安順現
所在地：廣東湛江
畢業學校：貴州師范大學
學 歷：本科
專業名稱：歷史學
畢業年份：2010年
求職意向
職位性質：全 職
職位類別：行政/后勤
銷售行政及商務-商務助理
職位名稱：客服專員 ; 售后服務 ; 客戶關系處理
工作地區：湛江市 ;
待遇要求：1500元/月 不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語六級
計算機能力：計算機二級
教育培訓
教育經歷：時間所在學校學歷
培訓經歷：時間培訓機構證書
工作經歷
所在公司：貴州××經紀有限公司
時間范圍：2010年2月-2010年5月
公司性質：私營企業
所屬行業：建筑、房地產、物業管理、裝潢
擔任職位：銷售代表
工作描述：主要是從事二手房中介工作
離職原因：待遇過低
所在公司：貴州網絡源科技有限公司
時間范圍：2010年5月 - 2011年1月
公司性質：私營企業
所屬行業：互聯網、電子商務
擔任職位：商務代表，行政主管
工作描述：前期主要從事銷售業務工作，后期轉入公司后勤從事行政工作，主要有招聘，人事管理，檔案管理，客服等工作。
離職原因：離開貴陽
其他信息
自我介紹：性格——樂觀向上、勤奮好學、沉靜穩重。 能力—— 團隊協作、領導力、與人交流，有良好的人際關系，善于在實踐中學習，在實踐中快速成長。特質——腳踏實地、認真負責、吃苦耐勞、注重實干、勇于迎接新挑戰。
熟悉辦公軟件應用，普通話標準。
我在大學曾任職班長及學生會辦公室主任，擁有一定的文職辦公能力。并有獨立策劃和組織活動的經驗。
此外，我還長期在校外兼職，對于銷售，宣傳類工作也有一定了解，曾在新教育思維訓練學校從事過招生宣傳工作，也曾從事二手房銷售工作。
2010.2-5月在貴陽華澤房地產經紀有限公司從事銷售工作。
2010.5-2011.2月貴州網絡源科技有限公司，從事過銷售，行政管理，人事管理以及客戶服務的工作。
面對工作，我一直都是秉著嚴謹的態度的。 因為我要的不僅僅是做好手上的工作，我要的是現在的工作對以后的`工作產生最大的效益。
篇二：歷史專業個人簡歷范文
個人信息
yjbys
性 別：女
出生日期：1981年4月
民 族：漢族
身 高：161cm
戶口所在：廈門
目前所在：廈門
畢業院校：廈門大學人文學院
政治面貌：中共黨員
最高學歷：碩士
所修專業：歷史學
人才類型：應屆畢業生
求職類型：全職
應聘職位：文職或教育類職位
希望地點：廈門，北京，上海，杭州，青島
希望工資：面議
2006年6月畢業于河北師范大學 歷史文化學院 本科
2009年6月畢業于廈門大學 人文學院歷史系 碩士
社會實踐：
2007年暑假，參加學校舉辦的赴翔安的社會實踐;2004—2006年，多次在石家莊北國超市做促銷及宣傳工作。
工作經驗:
助教：2006年至2008年，協助助教教師進行課程建設，包括制作多媒體課件和編寫教學資料等;在助教教師的指導下承擔課程的輔導工作，包括為學生解答疑問、批改作業和試卷等。
家教：2007年春季，做一名高三學生歷史科目的家教;2007年春季和暑假，做一名六年級學生的家教兼心理輔導老師;2007年還為一位歷史愛好者做個人教師。
講解員：2006年至2008，在校史館做講解員
所獲獎勵
2002年上學期獲一等獎學金;
2002年下學期至2003年下學期獲得二等獎學金三次;
2004年上學期三等獎學金
2002年榮獲校級“三好學生”榮譽稱號。
語言水平
普通話 精通而且標準
英語 良好 級別 四級
計算機能力
基本技能：熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作等計算機基本程序制作;熟悉Windows2000操作系統和Office2003、Internet互聯網的基本操作，掌握操作應用系統、網絡、數據庫。
標準測試：河北省計算機一級、 計算機國家二級
自我評價
本人遵紀守法，尊敬師長，團結同學，樂于助人，注意全面發展。我認為自己有較強的組織能力、活動策劃能力，如在大學期間，曾多次參與活動的組織; 有較強的寫作能力和語言表達能力，如：高中時作文常被做范文朗讀;有較強的團隊精神，在同學中有良好的人際關系;誠實守信，在同學中有較高的信譽;本人性格開朗、樂觀，興趣廣泛;有較強的溝通能力;能吃苦耐勞，有上進心;有親和力，適應能力強，學習和接受新鮮事物快。
更多相關文章推薦閱讀：
1.歷史學畢業生個人簡歷范文
6.歷史專業簡歷范文
【歷史專業個人簡歷范文】相關文章：
5.歷史專業簡歷范文
6.歷史教師個人簡歷
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/qingchunsuixiang/3522515.htm