正處于青春年華的我們，可曾問過自己青春是什么？或許青春在我們心中，僅僅只是一個(gè)平常的不能再平常的名詞。或許我們對它并沒有什么特別的感情，甚至我們不曾想過處于青春年華的我們，該如何在這場青春的旋律中找到屬于自己的音符！

　　青春是歡快的舞曲，那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調(diào)平緩，還是激昂，我們都應(yīng)用心對待。同樣，青春的我們已經(jīng)不是孩提時(shí)代的我們，我們已經(jīng)可以分辨生活中的各種問題，已經(jīng)有了明辨是非善惡的能力。

　　我想有兩個(gè)字，應(yīng)該是我們青春最不可辜負(fù)的兩個(gè)字——責(zé)任。每個(gè)時(shí)期都有自己的責(zé)任需要承擔(dān)，這是毋庸置疑的。面對責(zé)任時(shí)所出現(xiàn)的各種問題，我們更不應(yīng)逃避。這才是如畫的青春，這才是如歌的人生。那么青春之時(shí)，所需要的責(zé)任又是什么呢？什么責(zé)任又是我們青春該承擔(dān)的呢？我們都知道，周恩來先生在年少時(shí)便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志！周恩來先生正是因?yàn)橛心晟贂r(shí)的壯志，才得以讓自己救國救民的的理想實(shí)現(xiàn)，才使自己成為共和國優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人之一。再如我們的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋晟贂r(shí)便有科技興國之夢，在靠自己努力之下，在美國獲得了博士學(xué)位九天后，之后放棄了美國的優(yōu)后待遇，毅然決然回到祖國，實(shí)現(xiàn)自己青春時(shí)代科技興國的夢想。兩位先賢，是我們的榜樣，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，把自己的青春變得更有意義一些，變得更加的美麗一些。

　　對于學(xué)習(xí)，我們更是不可以懈怠。因?yàn)樵谌绠嫷那啻海绺璧娜松?dāng)中，學(xué)習(xí)是我們的本職，更是我們的天職。我們應(yīng)該認(rèn)真的對待每一節(jié)課，認(rèn)真的對待老師付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。語數(shù)外需要我們不怕困難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，加強(qiáng)理解。對于專業(yè)，我們更是應(yīng)堅(jiān)持這種精神，牢牢地記住老師每一節(jié)課所講的，課后加強(qiáng)理解，不懂就問。知識(shí)在如歌的人生當(dāng)中，永遠(yuǎn)是一個(gè)重要的角色，絕不是一個(gè)可有可無的過客。抓住它，這就是我們?nèi)松呢?cái)富。知識(shí)也將變成自己通向成功的使者，成為我們的朋友！

　　青春如畫，人生如歌！