篇一：青春的腳步作文

　　喜歡，在斑駁的樹影下看陽光反射在地面，很強(qiáng)很強(qiáng)的光，呆呆的看，樹葉把陽光剪成一塊一塊的，支離破碎。聽午后的蟬鳴，看一日又一日在眼簾逝去，這樣是青春嗎？我想青春是這樣的，孤寂而又傷感的嗎？

　　似乎每一個(gè)情感細(xì)膩的孩子都是容易感傷的，呵呵，我好像也是的啊。所以這樣傷春悲秋感嘆年華逝去。莫名其妙地惆悵。明明需要愛，卻總固執(zhí)地抗拒，這樣，傷害了相關(guān)的人。

　　喜歡在萬籟俱寂的午夜，爬起來寫些只由自己懂的奇怪文字，拼接著一些記憶。午夜，很暗很暗，卻不怕。坐在床頭，看夜色的精靈跳躍在凡間，銀色的光澤，柔弱地依附在墻上，，心里是一種輕微的悸動(dòng)，只有我一個(gè)人聽見。寂寞的人似乎總喜歡華麗的詞藻，用來掩飾寂寞，那樣似乎可以不寂寞，只是在欺騙自己吧，心里的疼，抹不掉的。

　　并不是沒有人疼，喜歡說自己寂寞，不是因?yàn)闆]有親人沒有朋友，只是心里的一些東西，沒人懂我，我無法交一些真懂我的人。

　　命運(yùn)給了我們一條既定路線，我們這樣走下去，不是嗎？親愛的？正如我們?cè)谶@樣一個(gè)時(shí)代，我們有別人無法理解的感傷，前輩們永遠(yuǎn)不能理解我們?yōu)槭裁瓷钤谶@樣好的環(huán)境下還郁郁寡歡，呵呵，只能說這是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物罷了，就像五四時(shí)的青年們?yōu)槭裁磿?huì)那樣熱血沸騰我們這些沒有體會(huì)過的人也無法理解一樣。只是一個(gè)時(shí)代不是嗎？一代又一代的人不斷更新著歷史，我們的力量是渺小的，渺小得我們無法理解。

　　生命這樣偉大而又渺小的生物，帶著智慧和記憶一代一代傳承下去。

　　篇二：青春的腳步作文

　　青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

　　兒時(shí)喜歡追夢(mèng)。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛好，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中，那些花而無憂無慮的的地綻放著，在這大好大好時(shí)光的初中生涯中，生命旺盛地生長著，我想我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的種子，為自己書寫一份無悔、燦爛的答卷。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是說我要把握現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎？只有把握了現(xiàn)在的大好時(shí)光到老的時(shí)候才不會(huì)有遺憾。我們?cè)诔栂拢诔筷氐奈⑿ο碌闹腥A少年，我們應(yīng)時(shí)刻銘記：可以對(duì)不起自己，但絕不能對(duì)不起自己的父母、老師和一切關(guān)心我愛我的人。在期中考試的成績、排名里我對(duì)不起他們。但我絕不能在期末考試?yán)飳?duì)不起他們！我一定要努力學(xué)習(xí)！勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了他們對(duì)我的愛！

　　目光下，青春的旋律從窗口飛出，那以不是追尋時(shí)尚的腳步，也不再是無憂無慮的吃喝玩樂聲，有的只是從口中傳出的背誦古詩、單詞聲。