小學(xué)生寫景作文

小學(xué)生寫景作文1

　　秋天不需要遠(yuǎn)行，我家樓下就是一派秋天的景色。秋天誰的功勞最大？當(dāng)然是樹葉了！那珊瑚般的紅色，檸檬般的黃色，水晶般的綠色，把世界裝扮的五彩繽紛，好像一幅美麗的圖畫。

　　一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子紛紛掉落下來，我趕緊貓著腰撿拾秋姑娘寄給我的禮物。紅紅的楓葉像拍紅了的小手掌，在微風(fēng)中向我招手，像金魚搖擺的大尾巴，向大家炫耀自己的美貌。黃黃的銀杏葉像媽媽手中的小折扇，送來陣陣清涼，也像我在生日那天切下來的一塊蛋糕，帶給我甜甜的幸福。綠綠的竹葉像一只只小船，在無邊無際的海洋里蕩呀蕩。我越走越遠(yuǎn)，越撿越多，想獨(dú)自占有這美麗的畫卷。

　　秋風(fēng)繼續(xù)吹著，我走到一棵銀杏樹下，望著高大挺拔的它，心想：它的葉子會(huì)不會(huì)掉光？只剩下光禿禿的樹干，它會(huì)不會(huì)很孤單？

　　我喜歡美麗的秋天，多彩、絢爛。

小學(xué)生寫景作文2

　　我?guī)缀鯋凵狭硕尽２粸閯e的，只因?yàn)槎煊腥谌诘臓t火，溫暖的陽光和飄零的雪花。

　　雖然沒有鮮花、綠草的點(diǎn)綴，但我還是由衷感謝造物者設(shè)計(jì)了冬。歲月更迭，四季交替。沒有冬的肅殺，或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的嫵媚；沒有冬的單調(diào)，或許我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道夏的多姿多彩；沒有冬的真實(shí)，或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無悵然。

　　很喜歡冬的意境，就像一杯濃濃的苦咖啡，雖苦卻有撩人的苦香，讓人留戀。不是嗎？在冬日的暖陽里，就仿佛回到了兒時(shí)的襁褓，躺在父母寬厚而又溫暖的懷抱，可以忘卻世俗的羈絆，無憂無慮的肆意放縱，不用擔(dān)心會(huì)有何種結(jié)果發(fā)生。冬日雪花飄零，普蓋萬物，流風(fēng)回，雪一片蒼茫，天地為之默然。透過漫天飛舞的潔白，傾聽那靜謐世界萬物的心語，那時(shí)，我的心被裁成無數(shù)條絲帶，隨著雪花四處飄蕩，與天地自然融為一體。得以蕩滌過濾的心靈，忽然就此變得纖塵不染、晶瑩剔透。

　　冬天又像一首深沉的詩歌，言盡而意不止，意在言外。當(dāng)繁華落盡，雁陣空空靈靈的悄然飛去，只給我們面前留下莊嚴(yán)和肅穆，曾經(jīng)的一切都在記憶中變得異常清晰，秋去春來，花開花落，沒有遺憾，惟有淡淡的溫馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待綠意長存，期待溫暖永駐。每個(gè)晴朗的冬日，我就推開窗戶，任溫暖的陽光和新鮮的空氣蕩進(jìn)窗欞，迎身上去感受那撲面而來的清純，仿佛置身浪漫的天堂，到處彌漫著鮮亮的色彩，找不到一絲瑕疵。

小學(xué)生寫景作文3

　　早晨，媽媽說帶我去蓮花山玩，七點(diǎn)鐘我就起來了，拉開窗簾，太陽的光芒從窗外射進(jìn)來，它溫柔地?fù)崦遥拖駤寢尩氖郑媸娣?/p>

　　三月，蓮花山春暖花開、春回大地，樹木從光禿禿變成綠油油的；花兒開了，有紅的、黃的、紫的、橙的`，五顏六色，真是百花齊放；小鳥們從這棵樹上飛到那棵樹上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱“春天來了，春天來了，快樂的春天在那里！”真是百鳥爭鳴！

　　蓮花山東邊有個(gè)風(fēng)箏廣場(chǎng)，很多人在放風(fēng)箏，形狀各異：有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹，它們?cè)谒{(lán)天中飛翔，把風(fēng)箏廣場(chǎng)裝扮得像畫一樣，美麗極了！

　　在山頂上，矗立著鄧爺爺?shù)牡裣瘢L(fēng)凜凜，面帶慈祥地看著深圳今日發(fā)展的變化，欣賞著這蓮花山的美景。

　　這就是深圳蓮花山的春天，美吧？如果你有興趣的話，那就去看看吧！

小學(xué)生寫景作文4

　　我出生在深圳，所以我知道深圳有許多美麗的地方，如：梧桐山、仙湖植物園、蓮花山等。但我最喜歡的就數(shù)美麗的紅樹林了。

　　紅樹林位于深圳灣東北岸深圳河口的紅樹林鳥類自然保護(hù)區(qū)，面積三百六十九公頃，是我國唯一位于市區(qū)，面積最小的自然保護(hù)區(qū)，也被國外生態(tài)專家稱為“袖珍型的保護(hù)區(qū)”。每年有白琵鷺、黑嘴鷗、小青腳鷸等一百八十九種、上十萬只候鳥南遷于此歇腳或過冬。

　　星期日，爸爸帶我去了一趟紅樹林。在進(jìn)入紅樹林的那一霎間，我頓時(shí)被那清新的空氣和那粗壯的大樹給震住了。再往里走，我看到石柱圍著一大片湖，湖里流淌著純凈的湖水。潔白的白鷺在湖水上方悠悠閑閑的飛著，好像在欣賞著“鏡子”中美麗的自己。有時(shí)，它又時(shí)不時(shí)的下水捕魚。每次我都看見它捕了一只又大又肥的魚回來，然后吃得不亦樂乎。

　　我喜歡美麗的深圳！我也喜歡美麗的紅樹林！

小學(xué)生寫景作文5

　　江心嶼，是溫州的一處名勝風(fēng)景區(qū)。它風(fēng)景秀麗，歷史悠久，是甌江上的一顆璀璨的明珠。

　　坐上游船，一上岸，映入眼簾的就是一塊大石頭，大石頭上雕刻著兩個(gè)大字——“孤嶼”，周圍有許多郁郁蔥蔥的樹木，旁邊還有方形的水池。水池里有許多小魚在嬉戲。人們時(shí)不時(shí)地把魚食投進(jìn)去，小魚們看見了，就爭先恐后地過來搶食，真有趣！

　　往前走幾步，就來到了浩然樓。青青的瓦，紫檀色的柱子，有一種古色古香的感覺。浩然樓分兩層，第一層上有一排長椅，供游客休息用。站在第二層，一陣風(fēng)拂過，使人神清氣爽。

　　再往前走，就來到了金碧輝煌的江心寺。江心寺門前，有兩只石獅子，好像在守護(hù)著江心寺。石獅子后面有一副書法泰斗王十朋寫的對(duì)聯(lián)“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消”。進(jìn)入江心寺，雄偉莊嚴(yán)的圓通殿便映入眼簾，下面有書法泰斗沙孟海寫的“江天福地”，走進(jìn)去，里面非常清靜。

　　接著我們就要去西塔，一路上，一顆顆大榕樹枝繁葉茂，蒼勁有力特別是“千年奇樹”——“樟抱榕”。走著走著，就到了西塔。塔每層每面小佛龕，內(nèi)置石雕佛像，造型精致，神態(tài)自然。四周萬木扶疏，清幽葛靜。枝頭鳥兒清脆的啼鳴，交響成趣。

　　向東遠(yuǎn)眺，只見東塔上有一棵百年大榕樹，向下望，甌江三橋猶如一道飛虹屹立在江的兩岸。江心嶼到處都是美麗的景色，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)生寫景作文6

　　今天早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我高高興興地來到校園，忽然發(fā)現(xiàn)校園路旁的松樹上有一只可愛的小麻雀，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝。頭上的羽毛像咖啡色的頭巾，身上的羽毛像紅褐色的外衣。它站在樹枝上東張西望，也許正在尋找食物。霎時(shí)間，它兩腿一蹬又向另一棵樹上的枝頭上飛去，叼起一條小蟲，一下子飛走了。它的出現(xiàn)給這春天的早晨帶來了無限的樂趣。

　　我想小麻雀都知道利用早晨這美好的時(shí)光，作為少先隊(duì)員的我們，也更應(yīng)該加倍珍惜，珍惜這美好的生活，珍惜這充滿生機(jī)的早晨！