青春的旋律_500字
青春的旋律_500字1
下墜的雪花如花朵般唯美,樹(shù)木盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的根系在白雪覆蓋的棕褐色土地上凸起,不知要降落多少,春日才會(huì)到來(lái)呢。
因疫情被迫居家,讓廣大初三學(xué)子焦慮不斷,我就是其中一員。緊急下發(fā)的通知,及時(shí)上交的健康匯報(bào),匆匆上手的網(wǎng)課,都打得我措手不及。
因自律不足的原因,網(wǎng)課的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在課堂親身聽(tīng)課。冰箱冷藏室的水果、酸奶,冷凍室的可口雪糕,以及臥房溫暖舒適的床鋪,都不斷地吸引著我。但六月的幾張考卷如同禁忌的封印,將我和它們阻隔。
一日日的復(fù)習(xí)任務(wù),充實(shí)著我的生活。往日玩的單機(jī)游戲,如今已落滿灰塵。焦慮仍然像502未與我分離。課程,試卷,難題。學(xué)習(xí)的日子充實(shí)且快樂(lè),只是從某個(gè)角度看略顯枯燥。當(dāng)然,這是信念可以彌補(bǔ)的地方。
雖然仍在居家學(xué)習(xí),但我卻總是在想象六月的情形。復(fù)習(xí),告別,考場(chǎng),畢業(yè)。從三月到六月,說(shuō)起來(lái)很短,但也可以很長(zhǎng)。短到只有試卷充斥著這段時(shí)間,長(zhǎng)到可以增長(zhǎng)很多分?jǐn)?shù)。
2020年的開(kāi)頭很糟糕,白衣天使在前線奮戰(zhàn),后方227事件不能讓人寬心??墒?,誰(shuí)知道結(jié)尾如何呢。努力就是為了維護(hù)或改變未來(lái),這正是我要做的事。眼前的事情并非一切?!扒宄繒?huì)再次來(lái)臨的,因?yàn)闊o(wú)論是怎樣的黑暗,無(wú)論什么季節(jié),都不會(huì)是永恒。櫻花要開(kāi)了,寒冬也將遠(yuǎn)去?!?/p>
信念是我青春的主旋律。我愿付出時(shí)間和心血,與冊(cè)冊(cè)試題打車(chē)輪戰(zhàn)。只為在考場(chǎng)的紫禁之巔上與中考舉劍一論輸贏。
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童年走過(guò),青春走來(lái)。
青春的我們熱情奔放,青春的我們個(gè)性張揚(yáng),青春的我們豪情萬(wàn)丈,世界因?yàn)槲覀兌省?/p>
青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線;我們“少年不識(shí)愁滋味”,我們是快樂(lè)的天使,走到哪里,哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡,歡樂(lè)灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫(xiě)照,我們會(huì)用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員,遨游太空,為人類(lèi)探索更多的資源;夢(mèng)想當(dāng)一名和平的使者,手持橄欖枝,走到哪兒,戰(zhàn)爭(zhēng)停息,和平重現(xiàn)。夢(mèng)想當(dāng)一名白衣天使,把病人從疑難雜癥中解救出來(lái),讓健康和幸福永駐人間;夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家,探索那些人類(lèi)未知的領(lǐng)域,創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富,讓人們的生活水平日新月異;夢(mèng)想……
青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會(huì)再爬起來(lái),念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”,再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威,敢對(duì)任何事問(wèn)個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。
我們風(fēng)華正茂,我們激情飛揚(yáng),我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌,我們又是實(shí)力派演員,隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志,所以我們青春洋溢;我們勇于進(jìn)取,所以我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的潮頭,青春便是我們的資本。歲月會(huì)老,我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。
天是藍(lán)的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,人生因青春而回味無(wú)窮,世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮,我們放聲歌唱——
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一陣清淡的風(fēng)從我身邊飄過(guò),吹動(dòng)了一叢彩色艷麗的花,鮮活地繞在潭邊的花朵正散發(fā)出蓬勃的青春,都在平和地望著藍(lán)天開(kāi)放?!}記
我喜歡潺潺流走的小溪,看自己的內(nèi)心,矜持而赤裸的靈魂,青春勃發(fā)的花朵本不應(yīng)沉入潭底的。要奏出那優(yōu)美的旋律先給那沒(méi)有一絲漣漪的潭水……
輕輕的,我正擁抱著青春的旋律,是因?yàn)樘贻p,太輕浮,太活潑,只要郭敬明遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一位聆聽(tīng)者,望著他的作品,我似乎有種奢侈在烈火中誕生,每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律,然而音調(diào)并不那么悅耳。
近而我看到了我光明的未來(lái),我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。
一路奔涌,在生活的沙灘上,看浪花淘盡潮起潮落時(shí),一粒沙子,一只貝殼點(diǎn)綴了我的青春。
一路徘徊,在人生的路途中,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,一朵鮮花,一株小草描繪了我的夢(mèng)想。
在萬(wàn)物走進(jìn)我生命中時(shí),它們也做路客傾聽(tīng)那青春的圓舞曲,斑駁的樹(shù)影搖曳的瞬間,我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同,“秋葉落無(wú)聲,歲月逝無(wú)痕”……
在每一片優(yōu)美的雪花中總有一個(gè)青春的夢(mèng),那有神木,有天地,有無(wú)人驚擾的深深竹林,深入云彩與白霧的相融處,顯得無(wú)比燦人……
青春也有陷阱,泥沼和洞穴,坦坦蕩蕩得陰謀;數(shù)與數(shù)的纏綿,生命與生命的糾纏。我抬頭,遠(yuǎn)處的縷縷炊煙在夕陽(yáng)中徘徊。我低頭思愁,我正走在自己的生命中,無(wú)論多少困難,我都不會(huì)放棄。
我要為青春的旋律奏出響亮的節(jié)拍。
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堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望,在延伸著的白色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量、信念、拼搏與奮斗,在彼岸的終點(diǎn)線上漸漸明亮!青春的旋律正在你的腳下踏響!今天,我們舉行了“湯口小學(xué)第二十一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
陽(yáng)光明媚的上午,操場(chǎng)上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八,二二三四五……”六年級(jí)同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝,一本正經(jīng)地做著廣播體操,歡快的韻律結(jié)束,同學(xué)們也胸有成竹了,笑容洋溢著,似乎在譜寫(xiě)一首勝利的凱歌……
接下來(lái)的女子跳遠(yuǎn)比賽里,我班同學(xué)謝心怡、吳曉萱、程琳,她們個(gè)個(gè)躍躍欲試,等待著裁判的手勢(shì)。她們以風(fēng)馳電掣般的速度沖向跳板;起跳!落地。第一、第二、第五、被她們攬入懷中,她們都心花怒放了。
下午的男子一百?zèng)Q賽尤為精彩。我班強(qiáng)將鄭棟處在第三跑道,他弓著身子,單膝跪地,虎口張開(kāi)撐在地上,兩眼平視前方,額頭上似乎有一些皺紋;他一定是在思考著什么“我一定要拿第一;我絕不能給六年級(jí)丟臉……”“各就各位,預(yù)備——跑!”程老師一聲令下,鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機(jī),在零點(diǎn)幾秒內(nèi)似彈簧狀地出發(fā),他“棋逢對(duì)手將遇良才”了遇見(jiàn)了程澤豪,兩人當(dāng)然是不分上下了,鄭棟力挽狂瀾,一馬當(dāng)先、超過(guò)了程澤豪,“沖啊!”許越一聲大拿了第一叫,更激起了鄭棟的斗志……終點(diǎn)到了。鄭棟以16秒52的好成績(jī)拿了第一,他自己心花怒放,也為六年級(jí)爭(zhēng)了光了。
鄭棟的英姿颯爽,似乎也激起了程霞的所向披靡;吳威的堅(jiān)持不懈;俞男的笑逐顏開(kāi);謝心怡的奔逸絕塵……夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,大家滿載而歸。
流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功是屬于那些堅(jiān)持不懈、勇往直前的人的。
加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!
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