我的青春我做主作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我的青春我做主作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的青春我做主作文1
在茫茫人海中,每個人的人生都是不同的。
我的青春我做主,在我的生活中是充滿樂趣的。無論在學校、在家、還是在社會中我們都應該開心的度過。
青春易逝,我們應抓住青春,好好的珍惜青春,我的青春時光大部分是在學校度過的,校園是一個樂園,讓我感受到快樂,也讓我感受到青春的靚麗。
青春不可能盡是歡樂的。但是我的青春無時無刻不綻放著絢麗的光環。我的青春我做主,無論怎樣,我都回按照我的原則做事,我的學校雖不是環境優美,設施齊備,但在我的心中,校園是美麗的,純凈的。我所了解的校園,處處充滿著青春的氣息與活力。
純潔的友誼是我認為最珍貴的,在我初中階段,我結交了很多朋友,可謂是友誼大豐收啊!尤其是在知心朋友的關懷下,我變得越來越活潑,越來越快樂。每當和他們在一起時,一股股暖流就會涌上心頭,幸福的笑容就會常掛嘴角。無論遇到什么困難,無論多么傷心,只要有她們在身邊,我就不會感到孤獨與害怕。因為我知道我不是一個人在孤軍奮戰,當我獨自一人時,我會想起她們,想起和她們一起度過的美好時光。我也會想起一首我們一起編的歌,歌詞代表我們的友誼,我們還有一個約定,那就是將來的某一天……
校園生活讓我們感覺很充實,也很快樂。我想我的青春會因為多了這些朋友,而更加絢麗多彩。作文
我的青春我做主作文2
清明節,學校組織了一次遠足,它是掃墓之行?不,在我看來它更像是一次青春之旅。
旅行途中我學到的東西已經溶入我的血液中,成為我身體不可或缺的一部分,那就是——堅持。
旅行前
當我們獲知要到朱家崗遠足時,班里的氣氛只能用一個詞來形容——沸騰。一連幾天,我們都砸討論即將到來的旅行,幾位班委忙前忙后,拉贊助,準備食物和水,選班歌,立班訓,為的就是大家旅行能夠愉快,終于,那一天到來了……
旅行中
四月二日清晨,我們從學校出發,開始了遠足。前兩個小時,大家在路上有說有笑。邊走路,邊談人生,談理想,甚至還跑起來,再過幾個小時,隊伍里的聲音越來越小,只能聽到大家走路的聲音。我只是覺得腳底火辣辣地疼,只想找個地方坐下休息一會兒,課隊伍一刻也沒有停,我只好咬咬牙堅持下去,到了朱家崗烈士陵園,終于能休息一會兒了。我心里開始有些抱怨路途的遙遠,但后來聽解說員講述抗戰時期那段歷史時,我突然覺得很慚愧,因為比起革命先烈所受的苦,我們走的那么點路程的確是微不足道。
我站在那些有著錚錚鐵骨的烈士的墓前,暗下決心,返校的道路上我一定會堅持,一定!但返校的路程似乎比想象中更為艱辛。來時已磨出水泡的腳走起路來更疼了,只能一瘸一拐地走,即使是那樣,我們依舊唱著歌,唱著我們的班歌《奔跑》,“隨風奔跑有夢作翅膀,敢愛敢恨勇敢闖一闖……”。走著走著,我也覺得有些絕望了,因為那路似乎永遠也沒有盡頭,但心底一直有一個信念在支撐著我,那就是——堅持!
口中呢喃著:“我要堅持,要堅持,終點就在前方。”
就這樣,走到了學校,憑借同學的支持,自己的努力,走回了學校,踏進校門的那一刻,我覺得——我好偉大!
旅行后
到了學校,我迫不及待的回到家中,到家的那一刻,我卻哭了,是被感動的,被自己感動的,但我更多的是感覺開心,為自己的成長、進步開心。
感悟
Believe,Beyond,win.
相信自己,超越自我,沒有什么事不可能。
我的青春我做主作文3
在人生的春天里,我們應該綻放自己的光彩,像那些開得艷麗的花朵一樣。因為我有我的夢,因為我的青春我做主!
青春是最飛揚的心,青春是最絢麗的舞臺,青春是最美麗的花朵,青春是最動人的詩歌。朋友們,當我們正處在人生的春天時、正處在我們最美好的時光時,曾經有過多少次贊美青春,也曾經偶爾埋怨過青春。讓我們把希望和憂愁統統放飛吧!把所有的快樂和憂傷都交給時光來收藏。我要說的是:“讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主。如果雄鷹擁有一片天空,就能展翅翱翔。如花兒擁有一片天空,就會更加絢麗。如果我們擁有一片天空,就會快樂成長。父母的約法多章,把我們變得像一個個囚犯,把我們壓得喘不過氣來。沒有自由,更沒有快樂。要鼓勵自己,奮斗吧!努力吧!想干什么就大膽的干吧!要擁有自己的一片天空,要回我們的自由,讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!約束過后就是自由,憂傷過后就是快樂 。讓青春插上翅膀自由的飛翔吧!我的青春我做主!讓我們懷著希望播種青春的夢想。讓它發芽、開花、結果,讓他茁壯成長。我的青春我做主!
我的青春我做主作文4
伴隨著對童年的留戀,我翻開了青春的畫卷,描繪著不一樣的青春,我的青春我做主!
綠色,昂揚,平靜。
喜歡沉浸在書海中,文字是我最忠的伙伴。啜飲一口茶,在殘留的清香中心平氣和,品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇,體會簡·愛的反抗精神和尊嚴無價,跟著阿龍納博士暢游海底兩萬里……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”綠色的青春,書香的青春!昂揚的青春!我的青春我做主!
灰色,傷心,憂郁。
我懂得,思既往也故生留戀心,思將來也故生希望心。可我卻固執的想念過去的時光,它丟下我,獨自掙脫,帶走了所有的光芒,點點回憶撒落一地。孤單的我,抱膝坐下,濃濃的傷感襲來,把我拽回過去,而今,物是人非事事休,欲語淚先流。青春很灰暗,我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背后,不能為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光,趁我們還年輕,我們要聽取前人“花有重開日,人無再少年”的忠告,用知識把自己武裝起來!我的青春我做主!
紅色,熱烈,奔放。
還記得那次去基地的旅行,朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”,興奮與激動溢于言表,在“哈哈”大笑中度過。原來,青春是火紅色,經驗告訴我們:成功和能力的關系少,和熱情的關系大,我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春!我的青春我做主!
黑色,憂愁,壓力。
青春很美,可學業很重。每天,都帶著父母和老師的殷切希望努力奮斗,力爭上游。把自己禁錮在房間里,不停地啃書。茫茫題海,何處是盡頭?可謂是“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”窗外,是夜精靈的世界,內心,是黑隆隆的一片。但我明白,學習時的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的,誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主!
……
青春的畫卷上是幾只花蝴蝶,它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手里,我要用青春譜寫輝煌的人生,我的青春我做主!
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