關于青春的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　人生能有幾回搏？此時不搏待何時

　　——題記

　　無盡、蜿蜒、陡緩不平，這是屬于我的青春路。對于這條路，可以有很多種形式。有的人，他的青春路是一條筆直大道，一路平淡安寧的走下去；有的人，是盤旋在懸崖上的陡路，走得跌跌撞撞、膽戰心驚；而我的青春路，一路上灑下了汗水、熱血……

　　此時的我，還在路上不停的奔跑、奔跑……我們是青春的代言人，是青春的象征。剛步入青春路上的我，猶如路邊的一片樹葉，離開了依靠的大樹，心中充滿著對遠方、對未來的向往與渴望，卻殊不知如何啟程又如何走下去，隨風飄蕩。我迷茫的走著，手足無措的走著，致使我無法抵抗接踵而來的一塊塊巨大的石頭，一頭頭攔路虎——初中時期。學習的壓力逼得我喘不過氣，鋪天蓋地的試卷將我埋沒，看著那兇神惡煞的攔路虎，我望而卻步，躊躇不定。是的，我想要放棄了，可惜，青春沒有回頭路，更不能回頭。想著自己當初立下的誓言，聽著父母對自己期待的話語，望著那美好未來向自己招的手，放棄嗎？不，我不甘心！我不甘心自己的青春埋沒于此，毅然重拾武器——信心，一路斬殺攔路虎，盡管有的強大兇猛，但我毫不退縮，奮力一戰，因為我知道，在他們的背后，等待我的是一條陽關大道！頭上晶瑩的汗珠在陽光照耀下閃著灼灼光輝，回首一路上灑下的汗水、熱血，我笑了，勝利，屬于我！

　　這一路上，我碩果累累。老師的教導、同學的關愛、父母的鼓勵，無不是我前進的動力。當時的我殊不知，離別的到來。確實，我猶豫了，我徘徊在十字路口邊，糾結著，我不想離開他們，不希望他們從我的生命中消失。若是以前的我，還是一個感情用事的小丫頭，不想離開那些溫床蜜罐。但經過一次次的磨煉，一次次的失敗，我終究站起來了，毅然走上前行的路，盡管心中有無盡的不舍……我知道，他們并沒有離我而去，他們住在我的心中，鼓舞著我，成為我最大的動力。在這青春路上，我學會了舍棄，學會了放棄。舍得、舍得，有舍才有得，不是嗎？

　　經過一次次風雨的洗禮，經過一次次困難的阻礙，我已不再是當初那個迷茫的小姑娘了，如今的我，有自己的理想，嘗到了苦盡甘來的滋味。當你拼盡全力，克服一道道難關后，等待你的，是美好的未來！

　　在我那青春路上，我奔跑過，摔倒過，迷茫過，也放棄過。當我摔倒時沒人扶我，我學會了獨立；當我傷心難過時沒人安慰，我學會了堅強；當我煩惱時沒人解憂，我學會了承受……種種經歷都在促使著我更加接近理想的目標。“我說風雨中這點痛算什么……”青春路上我哼著小曲懷揣著信心與理想，大搖大擺的走下去。

　　我有野心，而且還很大，我不甘心在這小山溝、小城市中生活。世界那么大，我要去看看。我要用自己的雙手與頭腦，闖出自己的一片天地，精彩的人生！

　　熱血、汗水、滋味……青春，只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌！我的青春路，注定不同凡響！

青春的作文 篇2

　　春秋時節，只在晃眼之間，便過去十幾載，懵懵懂懂之間，也已步入生命中最叛逆的一個轉折時期。我曾經對所謂的叛逆不屑一顧，認為那只是一種所謂的說法，可是到了如今我不得不承認孩子都難逃叛逆期啊，但我唯一不解的是，家長不也是從孩子走過來的嗎，他們也有著叛逆期的閱歷，怎么會不懂我們的心思呢，老師說過，如果我們現在不好好讀書，今后怎么去教育我們的子孫呢，可是，你有沒有想過，我們自己的父母對我們是否有這個想法呢，曾經的他們的老師是否也這樣教過他們呢？也許我這樣說是一種不夠理解父母的表現，但在迷茫的青春期，這才是我最真實的想法，敢于傾訴，我很驕傲，也很自豪，希望大家也可以競相的說出自己的意愿哦。

　　趣味說

　　學期中的一段閑暇，睡覺妄想肆無忌憚，可奈何瀟湘之地酷暑難耐，便總有心緒不寧，今日徒有陰沉，也便昂然興致。

　　我也是一個趣味主義者，從何而說？閑暇之時已有多日，偶覺煩悶無聊，起先歸罪于周遭惡劣所致，思鄉念親，后發現患于我本心追求趣味不止，如我凡人者總有追求閑適之心，可身在其中時，又耐不住這清閑， 便要追求趣味。

　　何為趣味？

　　處處藏趣，趣味本就是一種愉悅之情， 有無趣味，全然在你心，果真非要找一外在標準，就如梁啟超先生所言，始為趣，終為趣。

　　之人始為求得之樂，最終卻落得貪得無厭，衣不蔽體，不可謂真趣味；勞作之人有未來之憧憬之趣，終有收獲之日之開顏，可謂真趣味。

　　為趣兒趣的才是真趣味，讀書之人，若以學識為將來之功利所謀，便不能真正獲得學習本身所帶來的快樂， 孩童為趣味而游戲，有真性情，真趣味，無所牟利，才可謂真趣味。

　　一直潛伏于表面，趣味也是膚淺的，不易長久的，但凡學問、勞作、游戲都因由淺入深，由易而難，才能持久并體會其中的奧妙。

　　一旦品嘗了趣味的所在，私藏趣味，乃小人之趣，難上大雅之堂，與友人分享之趣，所談，乃人際之趣，社會之趣，大趣味，成熟之趣。

　　趣味處處留跡，怨生活無趣者，無非功利之心過甚，非以趣為趣，自然便是自討無趣了。

　　這趣味的修養的意境，非一日之功，且待我等凡人日后推敲琢磨吧。

青春的作文 篇3

　　青春，是五彩斑斕的，是多姿多彩的，我就這樣感受著我的青春。

　　我在老師的關懷下看見我的青春。又是一張成績單，又是一次煎熬，我不再敢從上面開始找我的名字，眼神從表格的最下面開始掃視，希望不要出現自己的名字，每上一個，我的心就有一絲緊張。突然，我的心又繃緊了，那是我的名字，視線只停留在那一欄，其他一切都失去了光，只剩下那一列冰冷的數字。我的眼睛看的干澀，默默低下頭，走進教室，不再言語。興許是我的反應過激，老師很快察覺到我的變化，走到我身邊，輕拍我的肩膀，示意我出去。我始終低著頭，看著腳下的路，想著該怎么面對老師。“你這次的成績我看了”，老師開口，“不太理想，自己找好原因，也不要太放在心上了，老師相信你”。我抬起頭，看向老師深邃的雙眼，柔和的燈光印在她的臉上，仿佛加了一層濾鏡，讓我看不真切，但又有一種特別的溫馨感，讓我移不開眼，我重重的點頭，心里暗下決心，一定要考出成績來，不負老師的期望。我的青春，遇見你，是我的幸運。

　　我在父母的照料下體味我的青春。時光荏苒，我在不知不覺間長大，而父母也在不知不覺間老去了。從初中開始，我開啟了兩周回一次家的住校生活，與父母相處的時間也越來越少，生活中的一些小事，回味起來，便不能自拔。一日晚，我坐在桌旁看手機，媽媽讓我張嘴，我下意識的張開嘴，嘴里瞬間充滿了栗子的香甜，“太感動了，謝謝媽媽！”我習慣性的說，爸爸媽媽在一旁都一愣，“閨女長大了，知道謝謝媽媽了！”聽到這話，我想，這明明是對陌生人基本的.禮儀，我跟爸爸媽媽卻很少說到，放下手機，我從媽媽手中接過栗子，“媽媽，這次我剝給你吃。”

　　我在陌生人的善意下感受我的青春。有一次坐車回家，下車之后離家還有一段距離，爸爸有事不能及時來接，讓我找地方等一下。我走進旁邊的一家手機店，看店的是一位阿姨，帶著四五歲的孩子。“阿姨，我可以在這里待一下等我爸爸來接我嗎？”我問道，“當然可以，找地方坐就是。”阿姨熱情的回答。“這是剛放學吧？”“嗯。”我不知道怎樣與陌生人交流，她問什么我便答什么。“孩子，吃飯了嗎？”“還沒。”“這么晚了，還沒吃飯，這可不行，你還在長身體呢。剛好我給我兒子蒸了米飯，你一塊吃點，我這里也沒什么菜，就我自己腌的一點咸菜，你吃著，我再給你炒個雞蛋。”還未等我回答，她已經把飯端到我的手里，我不知該如何拒絕，“不用了，阿姨。”“沒事，別不好意思，吃就是，你等會，雞蛋一會就好了。”這時從里面傳來炒菜的聲音。其實，我是不吃雞蛋的，但是，這話，我卻怎么也說不出口。沒一會，她把雞蛋端到我面前，我放進嘴里，細細咀嚼，平日里從來不吃雞蛋的我，這時竟也覺得是如此的美味。我的眼濕潤了，我盡力憋住不讓眼淚掉下來，對阿姨說：“阿姨，好吃。”阿姨笑了，“好吃你就多吃點，不夠還有。”

　　青春，不只有感動，也有悲傷與痛苦，成績上的挫折，精神上的煎熬，都會讓我痛苦不已，但是，有了這些感動，它們給予了我力量，讓我覺得任何困難都可以解決，任何苦難都可以熬過去。