【精華】青春的作文合集九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的青春的作文9篇，歡迎大家分享。

青春的作文 篇1

　　青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅日，是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展著滿懷的蔥蘢，熱烈擁抱藍天的白楊。

　　青春，徜徉于花海夢河。踏著軟軟的春泥，悄悄拾起瓣瓣落英。啊，上面分明寫著：青春因微笑而精彩?？邕^人生的道道欄桿，自信小伙劉翔用微笑燃燒青春，用歌聲點亮希望，用“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信哲學，充分闡釋了自信是輝煌的殿堂！劉翔讓我們明白，青春的我們是蓬勃。因此，我們既會在考試時胸有成竹，也會因幾何的證明方法爭得面紅耳赤，還會在課堂上大膽發言，發表自己的獨特見解……因此，青春的我們登上了屬于自己的舞臺，超越身前障礙，盡情地展示自我風采。我們一笑，便有了青春昂揚的姿態。

　　歷史上許多名人正值青春年華時唱出了最高音符。居里夫人對科學事業的執著追求，不僅發現了鐳元素，還把它公布于世，留下了千古佳話。居里夫人因把自己獻身科學而讓青春美麗?！鎸@些前輩的理想，我們怦然心動，不由得想起汪國真的詩：如果你的目標是地平線，留給世界的便只有背影。是啊，夢想與壯志在青春里添姿。我們笑看理想，便有了青春希望的源泉。

　　正值青春年少的我們，該以怎樣的姿態去面對？人生最寶貴的是青春，青春屬于每一個人只有一次。一個人的青春應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞恥。我們青少年正處在長身體學知識的階段，我們應揚起理想的風帆，踏上誠實的路，用勤奮和汗水澆灌我們的田野，不因困難而懈氣，不因誘惑而放棄，把旺盛的精力投入到學習和實踐中，譜寫一曲青春的歌。

　　讓我們給青春刻上微笑和努力吧，撣去身上的塵埃，用腳踏出深深的印記，去創造人生的精彩，創造生命的火紅吧……

青春的作文 篇2

　　第三十一屆校運動會的光輝閃耀在校園的角落，我的兄弟打破了往年校運會的記錄。然而除我以外沒有人來給他遞瓶水或祝賀他，他的固執與堅持，使得所有人看不起他。校運會結束代表著相處一年的老同學分別，再見了相互瘋狂的同學，再見了那贏得的榮耀。黑板寫著：“我們永遠在一起，只是現在只能互道珍重”。課桌上刻的拼搏奮斗還在，只是下一刻他會出現在誰的桌子上、是否會有人注意到，沒有人知道。

　　有些人走了，其中也包括我。我選擇了文科，墻上掛的獎狀是我為班級贏得的榮譽，現在一切都沒了。默默的走開默默的歸來，樹，靜靜的眺望遠方。朦朧的影子飛入夢中?，F在所有的人都消失了所，有的夢都破滅了，時間一天一天的過去，我們見面也會相互問好，但少了以前的快樂與瘋狂。于是我將自己孤立起來為的就是自己的未來。慶幸的是，這兒并沒有想從前一樣的嘲諷歧視，有的是幽默。漸漸融入這個班集體才發現，有些人有早已失去了初衷甚至忘記自己來的目的。

　　一個假期也許漫長，但沒有誰能克制自己，包括我。每夜都會失眠，想想我自己的經歷，再想想兩年后的高考，哪有心思睡覺。兄弟被逐出體校，原因是他成了一個半廢人而且也無法給他們奪榮譽給那些教練贏獎金，更何況招來了一批新學員。看看那些為榮譽而受的傷，我只能沉默。我能說什么呢，利益擺布的關系，還有為榮譽而折磨人的訓練他都經歷了過來，但沒有回報與感謝，有的只是冷漠無情的眼神與被逐出時失落的背影。

　　追夢的人往往經受比別人很殘忍的打擊。我又何嘗不是呢？大雨滂沱，自己只能在床上呆著，關節疼的要命可是能說什么呢？兄弟的傷是否稍有緩和，借著無聊的時光記下這一刻。求學之路是條不歸路，多少文人墨客奮斗只為一招折桂，我的求學路上有荊棘有鮮花，這條路不知通向何方，但路在腳下。漫長的歲月里，我堅守著自己的夢想。寧靜的夏夜被雨點掩蓋，很想看看那些少時看過千遍萬遍的星星。無奈，只能靜靜的發呆到睡著。

　　“誰的青春不迷茫，其實我們都一樣”——摘自《不說再見》。高考不知有多少人成功，多少人失敗。高考表彰大會是他們最后向母校告別的時刻，也是我們學習壓力加重時刻。無數的人從這走出去，有多少人再回到了這。曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。不歸路上的青春，是最完美的青春。最枯燥的課堂多年以后又會是怎樣呢？最親密的伙伴，多年以后人海茫茫中會互相問候嗎？總有一段路需要自己走過去。珍重，那些曾拼過的歲月，珍重，那些曾陪過的人。

　　遠去的身影漸漸模糊，回頭看看竟全是腳印，路在腳下，夢想依在，人生無悔。

青春的作文 篇3

　　“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詩強說愁。”這是說青少年總愛有莫名其妙的憂愁，或許我天生是樂天派，我的青春里不但沒有憂愁，反而充滿了歡樂。

被理解的快樂

　　糟糕，我寫給我班女神的情詩被媽媽發現了。當她舉著那封信問我時，我頓時覺得天都要塌了。我不知道接下來她要對我做什么，是“巴掌炒肉”“惡意嘲諷”“嘮叨蓋頂”，還是向老師報告，“里應外合”共同解決我的“問題”?總之，我能想到的都不是好結果。

　　沒想到，她把那首情詩交到我的手里，竟然什么也沒做，只是意味深長地說：“如果你喜歡她，就要想想自己現在對她負不負得起責任?！薄澳?，你竟然不批評我?”我詫異地問。媽媽說：“我干什么要批評你?對于青少年來說，這很正常?！蓖?，原來媽媽并沒有把這檔子事看成十惡不赦。我幾經思索，把對女神的愛慕藏在了內心深處。但我的青春里，多了一份被理解的快樂。

能自立的快樂

　　青春年少的我，少了一份童年的幼稚，多了一份少年的獨立。從上初中起，我就開始住校，度過了最初那段打飯都不知道自己飯量、睡覺都不會鋪床、洗臉要自己打水、洗衣要自己動手的“困難”時光，我現在獨立生活的能力越來越強。現在我不光能把自己照顧得好好的，還能幫爸爸媽媽分擔家務。

　　暑假期間，五歲的小表弟來我家度假。由于爸爸媽媽都要上班，13歲的我就全程照顧小表弟。帶他玩耍，給他做飯，陪他睡覺，當了一把稱職的大表哥。能自立的我，在家里有了更多的話語權，連家里買冰箱爸爸都要問我：“兒子，你說咱家需要多大容量的冰箱?”走進青春里的我，越來越感受到自立帶來的自信與自強、帶來的尊重與信任，這些，都帶給我由衷的快樂。

善思考的快樂

　　青春年少的我，從課堂上汲取了更多的知識，也讀了越來越多的課外書。知識的增多讓我的眼界變得寬廣，思維變得敏捷，對許多事情也有了自己的看法和見解。對社會、對生活、對人生有了更多的思考，對未來有了更多的把握。就像現在，在中考的考場上，我一點兒也不為能否考上重點高中而緊張。因為，通過觀察與思考，我意識到雖然重點高中匯聚了更好的師資力量，但能否學好主要還是靠自己，學校硬件設施、師資力量都只是客觀因素。因此，無論能否考上重點高中，我都會努力學習。只有努力，才能給自己創造一個美好的未來。有了這些思考，我少了一份壓力，多了一份把握未來、把握命運的快樂。

　　我的青春里有快樂，因為我在青春時光里健康成長，越來越獨立越來越自信。愿我的青春里，能增添更多快樂。