小學(xué)軍訓(xùn)作文

小學(xué)軍訓(xùn)作文1

　　星期四下午，海軍叔叔們來給我們四年級同學(xué)軍訓(xùn)。

　　上課鈴打響了，我們集合到了操場上。給我們軍訓(xùn)的是一位帥氣的海軍叔叔。他先教我們向右看齊。他對我們說：“向右看齊時，頭微微向右側(cè)，腳上跺著小碎步。人與人之間有一個拳頭的距離。”說著，給我們示范了一遍。我們也做了起來。海軍叔叔說：“做得很好！”

　　接下來，他又教我們第二個動作——立正。我心想：這應(yīng)該蠻簡單的，從一年級開始就學(xué)過了。教官說：“立正的時候，雙手自然地貼近褲縫，腳跟并攏，腳尖分開，呈‘八’字形。來，試試！”又是一次通過。

　　然后，該教稍息了。教官對我們說：“稍息時，跨出的距離不要太大，也不要太小。”我們做了一遍，可是，這次出問題了。好多人的腳出問題了。教官糾正了我們的錯誤，對我們說：“稍息時出的是左腳，不是右腳！再試一次。 這回我們做對了。

　　最后，教的是向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)。教官說：“這其實(shí)很簡單，你只要弄清楚方向就行了。另外，向后轉(zhuǎn)是從右邊轉(zhuǎn)的。”我們試了一遍，有很多人做反了。但是，那些同學(xué)并不氣餒，豎起耳朵仔細(xì)聽老師的口令。終于，都成功了！

　　下課了。通過這次軍訓(xùn)，我覺得我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓我們做成功每一件事。我也很敬佩海軍叔叔，他們保衛(wèi)著我們的祖國。

小學(xué)軍訓(xùn)作文2

　　“三顧茅廬”的故事相信大家一定聽說過吧！但大家有沒有聽過我們軍訓(xùn)時“三請”教官的故事呢？呵呵，就讓我來給大家講講吧！

　　經(jīng)過前三天的“瘋狂”訓(xùn)練，到軍訓(xùn)第四天，我們的士氣明顯下降。教官讓齊步走，我們晃晃悠悠地跟著隊(duì)伍走，前后落下一大截；教官讓向左轉(zhuǎn)，至少有一大半同學(xué)都稀里糊涂地轉(zhuǎn)向了右邊；教官只是讓我們練練解散口令，我們卻真地解散了。最后，教官一怒之下走了，把我們丟在了操場上不管了。

　　教官一走，大家都樂開了花，有的說笑，有的打鬧，有的甚至還做起了游戲。不過，大家快活了一會兒，都覺得這樣下去也不是事兒呀！還是得想辦法把教官請回來！

　　“大家都過來集合！開班會了！”班長迅速把大家召集走來，劈頭就問：“大家誰能出個好主意，把教官請回來？”“要不咱溜出去給教官買條煙？”一個同學(xué)問。“不行，商店‘禁止向未成年人出售煙酒。’”班長當(dāng)即否定。“還是給教官買些喉片吧！”另一個同學(xué)提議。“嗯……可以考慮，”班長說，“只不過現(xiàn)在校門關(guān)著，你怎么溜出去？”“還是直接去請吧！教官說不定不是真的生我們的氣呢！”學(xué)習(xí)委員這么一說，班長立刻召集一群男生去請教官了。

　　過了幾分鐘，去請教官的同學(xué)們突然大叫著跑回來了。還沒等我們反應(yīng)過來，班長就命令道：“快站好！班主任來了！”原來，同學(xué)們剛堵在會議室門口，就看到班主任過來了，“你們不去軍訓(xùn)，都站這兒干嘛？”班主任了解了情況后，先是神色嚴(yán)厲把我們教訓(xùn)了一通，而后對大家說：“這是你們自己犯下的錯誤，應(yīng)該由你們自己處理！”說完，班主任便拂袖而去。

　　“怎么辦？”大家問道，“還能怎么辦，再試一次唄！”班長又領(lǐng)著一大撥人去向教官“請罪”。

　　這一次大概過了十幾分鐘，班長才領(lǐng)著大家垂頭喪氣地回來了。“教官還是不理我們。”一個同學(xué)很沮喪地匯報(bào)著，“我覺得我們這次最好全班同學(xué)都去！”，紀(jì)律委員提議道，“同學(xué)們，都跟我來！”

　　于是，我們?nèi)w同學(xué)在紀(jì)律委員的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地來到了教官會議室門口。“教官，我們?nèi)w同學(xué)向您請罪！”班長鄭重其事地朝門口鞠了一躬。我們拼命忍住笑，也朝門口鞠了一躬。“好了，同學(xué)們趕快回去站好，站好了我就來！”教官朝我們擺擺手，微笑著說。

　　“耶！大功告成！”班長大喝一聲，把同學(xué)們帶到操場上站好。不一會兒，教官便真地過來了，我們的軍訓(xùn)繼續(xù)進(jìn)行。

　　為了慶祝勝利請回教官，我們女生們偷偷用樹葉在隊(duì)伍后面擺成了一個“V”字。看著我們的得意之作，大家都笑了。

小學(xué)軍訓(xùn)作文3

　　今天早上有點(diǎn)冷，可我去一點(diǎn)也沒有感覺，因?yàn)槲迥昙壗裉燔娪?xùn)了!

　　第一節(jié)課的鈴聲響了起來，在教室外等待我們出去排隊(duì)的是一位比我想的還要恐怖的教官。他在我身邊走來走去，我心里想，我們班這一回可真的是蛋糕了。果然不出我所料，一下去就被教官罰站軍姿十分鐘，一個人動一下，多站一分鐘!說完了又補(bǔ)了一句：“雙手要像上過膠水一樣，把手粘在大腿側(cè)。”我心里想：你有膠水嗎，再說了，我的膠水過期，用不了了。站十分鐘的軍姿，雖然動作不難，時間也不長，可是對我來說就是累。我甩甩手，踢踢腳，感覺渾身上下，沒有一處好受的，好像整個人變成了泥巴，唉，還有一天半，怎么熬啊! 第三節(jié)課，來了一位新教官，不知，大家是怕教官，還是換了一個涼爽的地方，大家做得很好。我覺得我們的教官的方法不大好，應(yīng)該“柔與剛相結(jié)合。”

　　下午練的是廣播體操，第三節(jié)教我們的那教官對我們的教官說，我們渴了，讓我們?nèi)ズ人墒墙坦僬f我們的動作不到位，不讓我們喝水，天哪!

　　雖然我們軍訓(xùn)很累，但是，我們的收獲很多。

小學(xué)軍訓(xùn)作文4

　　軍訓(xùn)僅僅3天，但誰知兩天后，便知其“精髓”

　　早晨，我們照例跟隨教官浩浩蕩蕩地走向操場進(jìn)行那枯燥乏味的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖苦，但我們還是興奮不已，余熱不散。

　　“向右看齊！”教官高亢的高音右催促著我們，這條必經(jīng)程序我們已再熟悉不過，但倪文蔚的表現(xiàn)還是令我忍俊不禁：她明明已經(jīng)很對齊了，可還是拼命跺腳，加強(qiáng)效果，這致使她臉上的'肉不停地晃動，衣服是的拉鏈也蹦了個“歡暢淋漓”。再加上教官說話時腔調(diào)之怪，我控制不住的笑意噴發(fā)出來，只得低著頭，緊咬下唇才將笑憋了回去。

　　起初，天不怎么捉弄人，絲絲縷縷的秋意中飄著甜甜的幽風(fēng)，所謂涼之爽矣，但漸漸的，那股清涼消失了，取而代之的是那受不了的炎熱。“站10分鐘！”我們都叫苦不迭，真有一種集-抗議的欲望，但又想到10分鐘后就能脫離苦海，認(rèn)真點(diǎn)，何樂而不為呢？在刺眼的陽光下，我動彈不得，目視前方，遠(yuǎn)出的房子被定格在視野中，汗水流過臉頰，慘白的臉上被陽光映上了一層紅暈。我“搖搖欲墜”地立在那，腿酸極了，戴茜娜一點(diǎn)不定神，馬尾辮時不時拂過我的鼻子，好不自在，害得我從頭到尾都得忍著，還要喊報(bào)告，在這種極度缺水的情況下，是不能多費(fèi)口舌的。軍訓(xùn)啊，何日是歸期？

　　汗水流淌，陽光灼燒，也許這就是軍訓(xùn)……