青春，我們在路上作文1
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，是對青春時節的最好寫照，是對積極向上的青春態度的最好詮釋，是對“我的青春我做主”的最好回應。青春，我們在路上。
草長鶯飛的季節，淙淙流水依傍而下，撫摸過我的腳丫。回首望去，陽光把溫柔慈祥傾瀉在她折了皺紋的臉上，銀白色的發絲在空中舞動，勾起了我的記憶。
天氣變得越來越短，也越來越冷。即使陽光照進院子，也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點鐘，一位老人趕忙收拾，騎上那輛破破爛爛的“小三輪”，趕到縣城給孫女兒送行。昏暗的路燈下，她頂著寒風，盡管包裹的嚴嚴實實，可還是有一股股涼意透骨而來。但她愿意，她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢，就高興地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中，有她，有溫暖，便有愛。奶奶用一根紅線勾住了我的耳洞，從此把我放在她的掌心。青春的路上，與溫暖同在。
生機盎然的季節，一切生物都煥發出不一般的活力，斗志昂揚，積極進取。“知識可以充盈人們的心靈。”那天的古詩文閱讀課，已在我腦海里揮之不去。“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“青青子矜，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”優雅如畫的古詩文，朗朗上口的音韻，令我們師生如癡如醉。青春的路上，我感受到了知識的力量。
“心有猛虎，細嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不散。無論怎樣，我都不能理解那道數學題的解題思路，請教了一遍又一遍，不爭氣的淚水如泉涌了出來，猛然想到朱自清的“春來草自清”，不妨先將其放到一邊，細心思考，總會有解決辦法的.。知識教會我順其自然，春來草自青。知識讓我懂得心靜如水，知識教我知所懼，知所想，知所憂，知所能。我的青春中，有知識，有力量，有奮進！青春的路上，與知識同在。
“請同學們全體起立”，廣播中莊嚴的聲音響起，全年級統一起立，嚴肅認真地舉起右拳，“我宣誓……跨過書山，渡過學海……”每一個同學都以最飽滿的姿態迎接挑戰，迎接明天，都以滿腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進取，昂揚向上；以百倍的努力付諸于行動，對待青春……我們的青春啊，不奮斗，不流血，怎能叫青春？不努力，不刻苦，怎能稱“最美”？青春時節是蓬勃向上的最好時節，值得慶幸的是，我走在青春的路上，與“最美”同在。
青春的路上，最光與我們同行，溫暖與我們同在，努力與我們共同創造奇跡。“我的青春我做主”，青春，我們在路上……
青春，我們在路上作文2
猶記得那些年，風華正好，青春的不羈和高傲，在稚嫩的臉上顯得熠熠生輝，穿著白襯衫，在太陽底下奔跑，會為了一個笑話笑好久，遇見喜歡的人會不知道怎么辦才好。
在那些日子里，會一個人靜靜的望著窗外發呆，看那些匆匆忙忙的同學們，想著自己的未來。有時彷徨無措，有時懈怠不前。那幾年的得失，痛苦，歡樂，委屈，都隨著時間一點一點的淡去了，就像什么也不曾發生過一樣，只要不提起，時光里不會記下，在那個時間，曾有那么一群人，一起歡笑，一起打鬧，一起暢談理想。所有的一切，終究是歲月的長河中一個小小的浪花而已。離開了那座小城，心中的記憶，也就隨之抹去。可時間最是冷酷無情，當你不經意的去觸碰的時候，那些青春的種種，便像洪水一般鋪天蓋地的向你撲過來，躲也躲不開，如同那些事情就發生在眼前一樣清晰，可真是遇到了青春中的某個人的時候，大概也只是會微笑著說一聲“好巧，原來你也在這兒”。
時光荏苒，畢業已經一年多了，而上學的這幾年，仿佛沒有好好經歷過就結束了，仍然是一切按部就班，一切平淡的好像什么都沒有發生過，有時會想，自己究竟想要做什么，自己會做什么，想要成為一個什么樣子的人，反反復復的想，可是也沒有什么結果。
去湖邊散心，漫無目的的走，或是去坐公交車，隨便找一個站下車。常常在想，為什么會這么茫然無措，看不到未來，思緒在夢想和現實之間游離，就這樣靜靜的走吧，誰會知道前方會有什么在等著自己，誰知道未來會有什么樣的挑戰在迎接自己。走在青石小道上，腳踩在磚上發出了聲音，好像為自己伴奏似的，斑駁的磚塊上滿是歷史的印記，滿是歲月的滄桑，它都已經經歷了那么多的風吹日曬，可還是堅持著自己的崗位，盡自己的最后一份力量。
人往往對未知的東西畏懼，可未來就是一個又一個的未知拼湊出來的啊，誰不是在無助和絕望中成長，誰不是在黑暗中學會堅強。可能，沒經歷過坎坷的人生算不得完整的人生吧，活出自己心中的那個模樣，可能，才是不辜負青春吧。過去的就讓他過去，正在經歷的好好珍惜，至于未來，希望自己永遠懷著一顆積極向上的心，勇敢的接受挑戰吧。一路上，無論是平凡還是轟轟烈烈，都是自己選擇的路，無論是帶著笑還是含著淚，都要自己堅持把它走完。最后，一定會收獲一個不一樣的自己。
青春正好，我們都在路上！
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