青春的我們總是那樣的朝氣蓬勃，就象九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著迷人的光彩。小編收集了青春的旋律作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：青春的旋律

　　有人說(shuō)過(guò)，青春是一道明媚的傷，這道傷，一旦觸碰到，就會(huì)曼延開(kāi)來(lái)。青春，會(huì)讓乖孩子變得叛逆，會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的孩子變得脆弱.。

　　木木說(shuō)，親愛(ài)的，你想得太多了，這樣不好。我微笑不語(yǔ)。她是個(gè)叛逆的孩子，已被青春中傷，又怎么會(huì)懂。只是，我喜歡她原來(lái)的樣子，喜歡她在陽(yáng)光下單純的笑著，對(duì)我說(shuō)，來(lái)玩猜拳吧，誰(shuí)輸了誰(shuí)提書(shū)包。

　　可是回不去了。不知不覺(jué)的，青春來(lái)了。記得那年的六月一日，老師站在講臺(tái)上說(shuō)，這是你們最后一次過(guò)兒童節(jié)了。以后，你們就不是兒童了。

　　那一刻，我有點(diǎn)想哭。老師，可不可以不要宣布?

　　我想起以前，我們玩躲貓貓，玩橡皮筋，玩貓捉老鼠。或許現(xiàn)在大家會(huì)說(shuō)，真傻。是呵，真傻。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，孩子的游戲，又怎么會(huì)屬于我們?弟弟純真的笑臉，在我面前一閃而過(guò)。曾幾何時(shí)，我們也如此開(kāi)心地笑過(guò)。

　　丫丫喜歡看天。我們一起來(lái)上學(xué)的時(shí)候，她會(huì)對(duì)我說(shuō)，你看，這邊的天空多好看。她喜歡很純凈的藍(lán)色的天空，上面只飄著幾縷云，看上去云淡風(fēng)清的那種。然后我會(huì)笑，對(duì)她說(shuō)，我喜歡有團(tuán)團(tuán)的云朵，粉藍(lán)色的那種天空，因?yàn)榭瓷先ズ芟裢?huà)里的天。只是我從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)，無(wú)論多么像，這個(gè)世界始終都不會(huì)是童話(huà)。

　　青春把我們從童年中拉出來(lái)時(shí)，不也把我們從童話(huà)中拉了出來(lái)了嗎?

　　青春，還會(huì)讓無(wú)憂(yōu)的孩子，變得多愁善感。

　　青春……

　　有的時(shí)候，甚至?xí)耄氐酵甓嗪谩Ｄ灸韭?tīng)了說(shuō)，你在逃避。可是，我在逃什么呢?

　　逃避青春，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避你所不愿面對(duì)的一切。

　　我苦笑。親愛(ài)的木木，你說(shuō)，我除了可以逃避，還可以做什么呢?

　　木木一臉正色地說(shuō)，改變自己對(duì)青春的看法。其實(shí)，青春可以讓脆弱的孩子變堅(jiān)強(qiáng)，讓平凡的孩子變美麗，讓幼稚的孩子變成熟。

　　我一怔。

　　一分鐘后，開(kāi)始微笑。我親愛(ài)的木木，謝謝你。

　　我的青春，曾一度被我排斥的青春，曾被我認(rèn)定是道傷的青春，其實(shí)是我蛻變的過(guò)程。回首，看走過(guò)的歷程，是青春讓我長(zhǎng)大了，不是嗎?現(xiàn)實(shí)與童話(huà)一定能夠相互結(jié)合，只要我努力。而我，根本不用一味地逃避，不用。

　　青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)叛逆，只是有了自己的想法而已，有了與老師家長(zhǎng)不同的想法而已。只要正確對(duì)待，就不叫叛逆。

　　青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)脆弱，只是讓我們?cè)谑『笞兊酶訄?jiān)強(qiáng)，這，應(yīng)該叫做蛻變。

　　青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)變得多愁善感，只是讓我們對(duì)每一件事都有了更深的看法而已，這，叫長(zhǎng)大。

　　青春，這是個(gè)多么美麗的詞。

　　第二篇：青春的旋律

　　青春是生命中最充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子;是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時(shí)光里，我們應(yīng)該更加充分利用每分每秒，不讓自己在生命最燦爛的時(shí)刻留下一絲遺憾。

　　青春的我們是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地飛翔。

　　頻幕一：

　　早上，我對(duì)正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句：“老師來(lái)了!”剎那間，同桌如同老鼠見(jiàn)了貓一樣，精神抖擻地假裝看書(shū)，搜索著老師的痕跡。“同學(xué)，你把書(shū)拿倒了，放學(xué)后到辦公室來(lái)一下。”暈倒!

　　頻幕二：

　　青春的我們喜歡秋的氣息，喜歡秋的成熟，并渴望擁有成熟、穩(wěn)重的性格。因此，我們?cè)诓粩嗟馗淖冏约骸?ldquo;喂，玩捉迷藏吧!”同桌招呼我。“我才不玩那種幼稚的游戲呢!”“幼稚!哼!你算什么，說(shuō)我幼稚!狗咬呂洞賓――不識(shí)好人心!”獨(dú)自一人的感覺(jué)并不好，看著同學(xué)們玩得那么開(kāi)心，我退卻了，和他們玩了起來(lái)。看來(lái)，還是幼稚好。

　　頻幕三：

　　青春的我們總是充滿(mǎn)激情。我們會(huì)在期末考試后撕掉成績(jī)單，大聲歡呼：“解放了!”我們總是希望自己能有愛(ài)因斯坦的才華;擁有雨果的才思敏捷;擁有張海迪的堅(jiān)強(qiáng)不屈;擁有……是的，我們渴望擁有不平凡的生活，讓自己每一天都充滿(mǎn)新的刺激。

　　青春的我們總是那樣的朝氣蓬勃，就象九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，散發(fā)著迷人的光彩。讓青春的旋律從此唱起!

　　第三篇：青春的旋律

　　雨，稀稀的落在衣服上綻開(kāi)了一朵朵雨花。走在外婆家的小弄堂里，腳踩著一塊塊青石板，即使路一次次的被修改過(guò)，但永遠(yuǎn)舍棄不了最初的痕跡。歲月中，我讀懂了小路的情感。

　　歡笑，我和妹妹騎著自行車(chē)在小路上歡呼而過(guò)，吵吵鬧鬧的歡笑總是打破小路特有的寧?kù)o，于是便會(huì)有人家打開(kāi)窗子往外看，偶爾會(huì)遇到呵斥，“這是誰(shuí)家的孩子這么吵，讓人午覺(jué)都睡不好!”這時(shí)，我和妹妹就會(huì)趕忙閉上嘴，讓那馬上要破口而出的大笑隨著自行車(chē)的快速行駛，想起在路的那一頭。小路，似乎在微笑。　來(lái)自：作文大全

　　我一個(gè)人走在小路上，向遠(yuǎn)方望去——那是我們?cè)?jīng)一起歡笑的日子，那叛逆的日子……　來(lái)源：作文網(wǎng) zuowen.teachercn.com

　　哭泣，那時(shí)的我比任何孩子都先擁有了提前的叛逆，于是媽媽在小路的一頭，我在小路的另一頭哭著喊著要回自己家。“你是姐姐要遷就妹妹!”當(dāng)時(shí)母親是用這句柔和的話(huà)來(lái)安慰我的。“您也覺(jué)得是我的錯(cuò)對(duì)不對(duì)?”那時(shí)的我是這樣用不知死活的頂撞的語(yǔ)氣回應(yīng)的。小路邊的窗子又打開(kāi)了，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從那里飄了出來(lái)，“唉——孩子長(zhǎng)大了就不如以前那么乖咯!”或許是那句話(huà)讓母親難堪了，母親看了看我回頭進(jìn)了外婆家，而我一氣之下淚眼朦朧的走回了家。小路在我的身后越來(lái)越遠(yuǎn)，它似乎在哭泣。

　　我撿起一塊小石子在自己走過(guò)的路上劃下了一條連接昨天與今天的線……

　　歲月中，小路總是安靜的坐落在小村子僻靜的一處，經(jīng)過(guò)了熱鬧與靜謐，看著我們這一代孩子的成長(zhǎng)歷程。它就是這么安靜的蜿蜒在歲月的路上，又好像永遠(yuǎn)在微笑著……于是我懂了，它的情感變化是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙嬖凇＞瓦@樣，我懂了……