精選騎馬作文匯編8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的騎馬作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

騎馬作文 篇1

　　今年暑假期間,我和奶奶隨著媽媽及單位的叔叔阿姨們一起，到內(nèi)蒙古原體驗(yàn)了一回在希拉穆仁大草原騎馬及銀墾響沙灣騎駱駝的感受。

　　第一部：騎馬前，信心十足

　　在馬場的眾多馬群里，我就挑選了一匹稱心如意的棕色馬匹，這匹馬看上去高大健壯，全身的長毛光澤透亮,漂亮極了。上馬之前，我曾對(duì)自己非常有信心，因?yàn)樵谶@之前我有過多次的騎馬經(jīng)歷，雖然場地沒有這么遼闊，但至少也都是不小的馬場啊，因此我感覺自己一定沒問題，能很好地控制好這匹馬，于是，我暗自下決心，一定要讓大家看看我的實(shí)力。

　　第二部：上馬后心驚膽戰(zhàn)

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備從右邊上馬時(shí)，我的這匹“高頭大馬”似乎不太友好，不停的跳躍嘶叫，令我無法靠近，也不由得讓我多了一分恐懼，這時(shí)馬官告訴我，訓(xùn)馬人給這匹馬養(yǎng)成了從左邊上人的習(xí)慣，所以它不習(xí)慣從右邊上人。我在馬官的協(xié)助下小心翼翼的跨上馬背，并盡量克服心里的恐懼，但當(dāng)坐到馬背上后，它的又頭總是搖來搖去，這下我更害怕了，唯恐它一回頭會(huì)把我當(dāng)成它的口中物給吃掉，后馬來官告訴我說僵繩放松點(diǎn)就好了，我試了一下，真靈，果然規(guī)矩了許多，后來我才逐漸適應(yīng)了這匹不太聽話的家伙。

　　第三部：適應(yīng)后，談笑風(fēng)生

　　適應(yīng)后的我，騎在馬背上感覺好極了，心情就象這茫茫的草原一樣遼闊，于是情不自禁的唱起了歌：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑……,還有小時(shí)和奶奶學(xué)唱的：馬兒呀你慢些走慢些走，我要把這美麗的景色看個(gè)夠……,是啊!我真想把這美麗的景色看個(gè)夠。經(jīng)過一翻“長途跋涉”，我能輕松的在馬背上和阿姨們很開心的說笑，我和我的馬兒也成為了好朋友,我已非常得喜歡上了它。由于它的尾巴老是搖來搖去,于是我給它起了一個(gè)很好聽的名字,叫司馬搖搖,你一定會(huì)問我為什么這樣起,告訴你吧，我認(rèn)為它通人性，所以希望它能擁有一個(gè)像人類一樣的姓和名,我覺得司馬這個(gè)姓很好聽，再加上它愛搖尾巴的特點(diǎn)，就這樣它的名字就誕生了。

　　第四部：下馬后，戀戀不舍

　　結(jié)束后，媽媽讓我和司馬搖搖告別，我戀戀不舍怎么也不愿離去，我不僅喜歡上了這美麗的大草原，更愛上了這個(gè)帶我穿過了整個(gè)希拉穆仁大草原的新朋友。

騎馬作文 篇2

　　匹馬在草地上悠閑地吃草，媽媽告訴我，這是養(yǎng)馬場的人牽來給游客騎的，我太高興了，沒想到會(huì)有這么好的運(yùn)氣，還可以騎馬?？刹皇菃幔倚振R，名字叫馳騁，理所應(yīng)當(dāng)會(huì)騎馬呀。

　　但是我心里挺害怕的，牽馬的叔叔多次邀請(qǐng)我，可我就是不肯上馬。一直等到中午，我再也抵擋不住馬兒對(duì)我的誘惑，終于鼓起勇氣準(zhǔn)備上馬。我一邊在牽馬叔叔的幫助下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨上馬鞍，一邊在心里一個(gè)勁地對(duì)馬兒說：馬兒馬兒行行好，千萬別把我摔下了。

　　上了馬，我還是緊張得不得了，兩條腿夾得緊緊的，兩只手牢牢地抓著馬鞍上的繩套，眼睛緊緊地盯著馬頭，絲毫也不敢放松。媽媽就坐在我的身后，拉著馬韁繩，控制著馬兒的速度和方向，媽媽還很慈愛地對(duì)我說：“好孩子，別害怕，眼睛向前看，身體放松就沒事了。”

　　慢慢的，我開始放松身體。果然，心里也不再那么緊張了。我試著在馬背上晃悠晃悠，嘿！不但不感到害怕，還覺得挺舒服。過了一會(huì)兒，居然還能借用媽媽 手中的韁繩指揮馬兒一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向右轉(zhuǎn)，一會(huì)兒小跑，一會(huì)兒慢走。呵呵，那馬兒還真聽我的話！我想，今后有很多事情，我都要像學(xué)騎馬一樣去親身體 驗(yàn)，只有這樣才可以知道自己到底行不行，如果一開始就被困難所嚇倒，那就什么事情也做不成了。

騎馬作文 篇3

　　回想起我學(xué)騎馬的事兒，多有趣啊！

　　我氣的那匹馬——他全身紫紅，表面光滑得會(huì)反光，極其可愛。

　　這匹馬愛嚼鮮嫩的青草，所以我經(jīng)常到水草豐美的地方去摘一些青草，他還喜歡吃茶葉和豌豆料，我就把茶葉搗碎，磨好豆料，去喂他，他每次都是大口大口的吃著，不一會(huì)兒工夫就吃完了。

　　過了不久，這匹馬和我有了感情，第一次，我騎了上去，但馬上這匹馬就亂動(dòng)，我猜應(yīng)該是我上的太突然了，所以我以后就要讓他感到不突然。所以，我第二次上時(shí)，我是先靠著他的身子，接著再上的，但結(jié)果還是一樣。

　　我一生氣，決定用馬絆，絆住他兩條腿，再騎上去，雖然他不愿意，但因?yàn)樗耐缺唤O住了，跳不動(dòng)，不得不讓我騎，經(jīng)過了幾次，他終于習(xí)慣了，我騎上了他，于是我解去了他的腳絆，他乖了，不躁動(dòng)了，我給他加了一鞭，他撒開四蹄，猶如一只離弦的弓箭。

　　一般來說，學(xué)騎馬要有勇氣，但我覺得學(xué)騎馬要先有心計(jì)，再有勇氣，如果沒有心計(jì)，有再多的勇氣也沒用。

　　學(xué)騎馬磨練了我的意志，現(xiàn)在回想起來還很有趣味呢！

騎馬作文 篇4

　　春節(jié)的時(shí)候我們?nèi)惤媪藥滋?，其中給我印象最深的是騎馬。早上，我們坐上去馬場的汽車。一路轉(zhuǎn)街過巷，走出古鎮(zhèn)。一路上花紅柳綠，春風(fēng)拂面，艷陽高照。我的心情也很不錯(cuò)，一路上和爸爸媽媽不停的說話。

　　車到了那什海的海邊停了下來。我們各自選了自己的馬，我選了一匹小馬。很興奮。我們開始騎馬上山。騎在馬背上，抬頭是藍(lán)天白云，前面是綠樹成蔭，空氣清新，我真是的心曠神怡。

　　騎馬在松樹林中慢慢的往上爬。這馬極為溫順，而馬主人簡直就把馬當(dāng)成自己的兄弟，一路和他們說著話。他告訴我們這些馬的名字：我爸爸騎的叫帥哥，我騎的叫小狐，據(jù)稱它們是兄弟。小狐比帥哥小兩歲，這是一匹可愛的小馬。說是在騎馬，準(zhǔn)確的`說叫著坐馬，因?yàn)槲覀冎荒茏耆荒芟箅娪袄锩婺菢颖寂?。道路崎嶇，是真正的馬路，有時(shí)候還很險(xiǎn)，我還擔(dān)心萬一馬失前蹄怎么辦。主人說，一般不會(huì)，但也不是絕對(duì)不會(huì)，就像駕車發(fā)生刮蹭一樣，少見但不可避免。穿過一片松樹的幼林，到了山腰，便又見到一片松樹的青年林。抬頭處，松樹在藍(lán)天的背景下極為青翠；這時(shí)候還是初春，聽不見鳥叫蟲鳴，也沒有春花燦爛。整個(gè)山頭就只有松樹，松樹后面還是松樹。往遠(yuǎn)處望，又是一片松樹堆成的綠色的山頭。再往遠(yuǎn)處，可見到巍峨的玉龍雪山帶著銀子般的雪的帽子在陽光下閃閃發(fā)光。

　　路上遇到另一馬隊(duì)，小孩神氣活現(xiàn)，大人精神抖擻，只是兩邊的馬都表現(xiàn)怪異，不知道怎么辦，紛紛往旁邊讓。馬主人連忙讓我們暫停于右側(cè)，對(duì)方也在左側(cè)緩緩過去。我已經(jīng)完全熟悉了騎馬，一路上還和他的小狐說著話。這馬主人用納西話，普通話，英語等不同語言和馬講話，并驕傲的說他的馬是國際性的馬。而這馬也只聽他的話，我怎么使喚也不聽。

　　馬隊(duì)行到一個(gè)長滿枯草的山腰，我們下馬休息，照相喝水。馬主人說這里是五路交叉口，下面我們將走茶馬古道。在這里，我們照下了四周不同層次、不同色彩、不同深淺、不同疏密的松樹的林和松樹山，以及遠(yuǎn)處的玉龍雪山和近處的我們的駿馬。

　　休息后沿著傳說中的茶馬古道下行，我沒有找到任何古道的痕跡，只是覺得下山路比較險(xiǎn)。路窄，一邊是山坡，一邊又是山崖。一直這樣慢慢悠悠的坐著馬走到了一個(gè)村莊。村莊里有盛開的梅花和坐在樹下悠閑的咀嚼干草的黃牛。再之后就是開著油菜花的田野和一條鄉(xiāng)村公路。我們?cè)谙挛纾颤c(diǎn)多的時(shí)候回到了起點(diǎn)。午餐在那什海邊的一個(gè)山莊進(jìn)行。

　　坐船是今日游覽的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和那幾個(gè)東北人共坐了一艘打魚船。艄公是個(gè)樸實(shí)的納西漢子，皮膚黝黑，表情憨厚。風(fēng)很大，搖搖晃晃的我們駛向湖心。一陣風(fēng)吹來，艄公連忙用竹竿穩(wěn)住船頭，在我們的要求下回去了。整個(gè)劃船大約１個(gè)小時(shí)。

　　這次騎馬很有趣，不僅騎馬好玩，周圍風(fēng)景也很美，我下次還要來。