引導語：溜冰是一項非常有趣的運動，很多人都喜歡，那么要怎樣寫一篇有關學會溜冰的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　學會溜冰作文一

　　暑假的一天，我看到了許多小朋友身輕如燕的在廣場上溜冰，心里癢癢的。于是，我就纏著媽媽買了一雙溜冰鞋，也想到廣場上去一展身手。

　　當我穿好溜冰鞋，貓著腰站起來時，好像我腳下放了一塊香蕉皮，“叭！”我跌了一跤。我哇哇大叫：“不溜了！”媽媽說我像個膽小鬼。我可不習慣聽這樣的話，便扮個鬼臉對媽媽說：“什么膽小鬼，我的膽子大著呢！”說著這樣，可我還是有點怕。

　　我小心翼翼地繼續往前滑。溜冰鞋似乎聽話多了，我定下神來。哎，剛才真是自己嚇自己。正當我洋洋得意，向媽媽揮手致意的時候，有個和我差不多的溜冰者，飛快地朝我的方向溜過來。我心里一慌，溜冰鞋又不聽話了，“叭嗒！”我來了個四腳朝天。我摸著疼痛異常的屁股，打退堂鼓的念頭又冒上來了。不過，我想想剛才向媽媽許下的“豪言壯語”，就重新站了起來，——誰叫你假裝膽大呢？不過，我的心里的確有點兒不服氣，為何別人能行我就不行嗎？要知道，他們也有過摔痛屁股的“光輝歷史”。于是，我一邊小心翼翼地滑，一邊總結經驗教訓。開始，我像嬰兒學步，走走跌跌，漸漸地，我膽子大些了，跌得次數也少了。5分鐘，10分鐘……功夫不負有心人，我終于能滑得像模像樣了。“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂地大叫著。

　　在回家的路上，盡管我要一拐一拐的走路，但心里卻甜滋滋的。我想，如果當初遇到挫折時放棄的話，那么我可能就永遠學不會溜冰了，真是：世上無難事，只要肯登攀。

　　學會溜冰作文二

　　星期天，爸爸提著溜冰鞋對我說：“兒子，我們學溜冰去。”“好，我早就想學溜冰了，我們現在就去！”我說。

　　我興高采烈地拉著爸爸來到河賓廣場，廣場上人山人海。“咦，那位小朋友在干什么？”我心想著。只見他腳下的溜冰鞋像生了風，飛速旋轉，好像在跳芭蕾舞。他那敏捷的動作讓我心癢癢地，迫不及待的穿上溜冰鞋躍躍欲試。

　　“哎喲，好疼啊！”鞋在我腳下真不聽話，剛站起來就讓我摔了個四腳朝天。拍拍身上的灰塵，膽怯地不敢伸出腳。這時候站在一旁的爸爸似乎看穿了我的心思。走過來，親切地對我說：“兒子，別灰心，無論學什么，從不會到會都有個過程，只要你不氣妥，勤于思考，多觀察，吸收別人好的經驗，你一定能學會。”

　　聽了爸爸的話，我暗暗思量：“怎樣才能學會呢？”我用目光掃視著廣場，仔細觀察著其他小朋友們溜冰的動作。只見他們目光注視著前方，手和腳有節奏地前后擺動。看著他們穩鍵的身姿，我又鼓起了勇氣，邁出自己的雙腳。腦子里回想著其他小朋友們溜冰的動作。我模仿著，一步，二步……我終于學會溜冰了。我像一只自由飛翔地小鳥在人群中穿梭。

　　我終于學會了溜冰！這時，我看見爸爸開心的笑了，我也笑了。從學溜冰這件事讓我明白了一個道理：只要你堅持不懈，最終一定能成功。

　　學會溜冰作文三

　　去年暑假，我和姐姐還有媽媽來到公園，當走到滑冰場時，我的眼前一亮，滑旱冰的人們滑得真棒！他們身輕如燕，飛快的滑著。可我還不會滑，我也很想學滑冰，于是對媽媽說：“我也要滑旱冰！”媽媽便幫我買了票，我進了滑冰場。

　　我穿上旱冰鞋，剛站起來，腳下像放了塊香蕉皮似的。“叭”的一聲，我就滑了一跤，我不服氣，又重新站起來，扶著欄桿看別人怎么滑。我發現他們滑的時候，腳必須呈“八”字形，兩只手臂來回擺動，以此保持平衡，而且身子要配合好。這時我放開欄桿，學著他們的樣子慢慢地向前滑，我想：原來滑冰就這么簡單啊。也許是我太得意忘形了，一個大個子的男生飛快地向我滑來，嚇得我慌了手腳，不知所措，“撲通”，我又滑了一跤。我對媽媽說：“媽媽，我不滑了”。媽媽說：“一個人做事怎么能半途而廢呢”？我一想也是，《真心英雄》里不是有一句歌詞嗎，“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”

　　我便又開始滑，我一次次跌倒，又一次次站起。

　　終于，我會滑了！我自由自在的滑著，猶如一只小燕子，在擦地滑翔；猶如一位舞女，在盡情展示自己的舞姿；猶如一匹駿馬，在輕快的奔馳。我自由自在地滑著，成了一道亮麗的風景線。

　　是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”這句話讓我知道做事要有恒心，才能把事做好。

　　學會溜冰作文四

　　每當我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺涌上心頭，我學會溜冰作文。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的'倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……

　　暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神秘地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

　　來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐，小學生作文《我學會溜冰作文》。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”

　　現在，我溜冰的姿態可美了，不信，就來看看吧。

　　學會溜冰作文五

　　寒假里，和爸爸媽媽去公園玩，看到小朋友們腳踩輪滑鞋，自如地在人群中穿梭，我不禁想起去年寒假爸爸帶我去學輪滑的情景。

　　那時，看到周圍的小朋友都在學輪滑，我心也開始癢癢，便央求爸爸帶我去學。爸爸拗不過我，把我帶到了廣場，交給了廣場上的輪滑老師。

　　一開始，我信心滿滿，擺出大姐姐的樣子來。因此，當老師講輪滑的姿勢時，我沒有認真聽。所以剛站上去就向前一趴，跌了下去，周圍的人看我像"狗啃泥"一樣摔倒，都樂得笑出聲來。我雙手撐住右膝蓋勉強站了起來，感覺上挺簡單的，心里便暗暗得意。可剛站起身來，由于重心沒放好，又摔了個屁股墩。再站起來又是個四腳朝天，周圍的人看到了都哈哈大笑。我羞得滿臉通紅，看到比我小的小朋友都滑得那么好，心里打起了退堂鼓，不想學了。

　　爸爸看出了我的心思，對我說：“不要緊，慢慢來。”盡管爸爸不停地為我加油，可我還是有點氣餒。可是轉念又想，是我吵著要來學的，可現在連初級班都學不下來，還能學什么呢？這時老師也走過來對我說：“你幾個動作學得不錯，就是重心沒有掌握好，來，我教你！”這下我虛心多了，按老師教的方法，一步一步慢慢朝前走，一開始還是摔倒了幾次，不過，我立即就爬起來，繼續認真地練習，漸漸地，我似乎找到了感覺，重心控制得越來越好，摔交的次數也越來越少了。

　　現在，每當我穿著輪滑鞋自如地穿梭在小朋友中間時，我感到無比自豪，我終于學會了輪滑。

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