騎馬，我的最愛

　　談到騎馬，你就不得不請教我這位大師級人物了。我擁有足夠的經(jīng)驗和技術(shù)，使得騎馬成為我在班里的專長。可不是吹的哦，這完全是我那比黃金還金黃的童年時期的成果。

　　翻開相冊第一頁，一張尺長的照片清晰可見，上面那個在藍天下，馬背上揮著長鞭、莞爾一笑，頗具瀟灑氣質(zhì)的男孩就是我。那片大草原，那位老師父至今我還念念不忘。

　　兩年前的一個暑假，正閑著無聊，碰巧爸爸要去一趟內(nèi)蒙古辦事。有內(nèi)蒙古，就有草原，就有馬，有馬的話......哎呀，突然好想享受一下騎馬的感覺。大膽想象，夕陽西下，一個男孩穿著西部服裝，背著長槍，揮著長鞭，握著韁繩，騎著駿馬奔騰。這是一件多么令人羨慕的事啊！于是我舍棄已經(jīng)制訂好的游戲計劃，使出“死纏爛打”計，苦苦哀求了爸爸一天一夜，逼得爸爸不答應也得答應。

　　兩天后我們乘班機出發(fā)，一下飛機，爸爸就說要先了我的心愿。坐著大巴向草原駛?cè)ィ鹣瓤吹降闹皇巧矫}，后為山邊出現(xiàn)點綠色。哦，我們到了。踏在小草上，放眼望去，不像迷宮，就如大海。藍天與草原連成一線，恐怕劉翔哥哥都沒有能力跑到盡頭。幾個少年賽馬，幾個姑娘唱歌，幾個小孩放羊，幾個老人暢談，還有那幾個白色的蒙古包。爸爸找到一位老人，對他說：“我要去辦點事，這段時間就請您教我兒子騎馬吧！”“沒問題。”哦，原來他是漢人，我正擔心我會因不懂蒙古語而無言以對。爸爸走后，他遞給我一套蒙古服裝，說：“穿上吧！”不會吧？那我的那套緊身衣褲豈不是白買了嗎？無奈，我到帳篷里換上了衣服，出來仔細一看，其實還不錯嘛！“師父！”我當然得這樣稱呼他。

　　師父帶我去挑馬，在馬群中，我精挑細選，走了好幾回，終于看中了一匹雙眼有神、皮膚白晳、四肢發(fā)達的駿馬。片刻，我在碧綠的山坡上等候。師父把馬牽來，他自己也有一匹黑馬。師父說：“要學騎馬，首先就要從最基礎的上馬學起。”“看著啰！”說完，他雙手按住馬背，一只腳踩在鐵踏板上，另一只腳越過馬背踩在另一邊的鐵踏板上，身體直直地坐在馬鞍上。“你也試一下。”“哦。”看著馬背上如波浪般起伏的肌肉，我有點不敢按下去。但為了學有所成，我按下去了，一只腳踩在鐵踏板上。咦？沒事？我松了一口氣。突然，馬的身子微微一斜，抖了抖，我摔倒在地上。可痛死我了。師父連忙過來扶起我，說：“孩子，你沒事吧？馬可不是自行車，上馬行動要迅速，不能停頓，不然會使馬失去平衡。”“哦。”我抓了抓頭皮。我站起身，再試一次，這次雖然行動迅速，右腳踩穩(wěn)了，左腳卻放松了，身體一晃，整個人又摔倒。“要保持平衡。”師父說道。“是。”于是我再試，一次失敗，兩次失敗，三次失敗......別灰心，失敗乃成功之母嘛。晚上，第五十六次上馬，我終于成功了。雙腿四平八穩(wěn)，馬絲毫不反抗。雖然現(xiàn)在刮寒風，而我卻滿頭大汗。師父笑著點點頭。