【必備】期待的作文匯編5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的期待的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

期待的作文 篇1

　　升上三年級后，課表上多了好幾科和二年級不同的課程，例如英文課、自然課、社會課、書法課……等，其中我最喜歡也最期待的是每星期一次的“活動課”。每次老師總會帶給我們各種不同的體驗。

　　記得有一次上課，老師說要教我們開飛機，同學聽了都覺得好奇，又沒有飛機，要怎么開呢？原來老師要教我們的是網絡上的“飛行模擬系統”。開始時先選自 己要開的飛機，然后啟動飛機，就可以開始開飛機。第一次啟動飛機后不久，班上很多同學紛紛因為失速而墜機，快要墜機時，還有人在尖叫，可見這是多么刺激的 游戲。當我開始玩時還不太會玩，所以玩了一下之后我的飛機就墜機了，但是老師說：“只要多練習，就能開得好。”于是我玩了一次又一次，就這樣重復了好幾 遍，我終于挑戰成功，也愈開愈順手。

　　當下課鐘聲響起時，我心里還覺得依依不舍，想要繼續玩，恨不得時間就此停住呢！也因此更期待下一次的活動課了！我想這就是活動課吸引我的地方，因為它總是讓不可能變成可能。

期待的作文 篇2

　　您默默的望著我，我看您的眼睛，像電一樣直刺我的心，眼神很深邃，有一種我不懂的感覺，我凝視著您。盡管您跟我們相處僅僅一年，您那句難忘的勉勵話語，還想在我耳畔……

　　想起自打進入初中以來，面對新的環境，新的面貌，我感到無所適從。更糟糕的是，我的數學成績入了低谷，同學們鄙視的眼神讓我覺得寒風一次次掠過我的心里。窗外大雨狂作。那天，頭頂上烏云密布，眼見得暴雨將至。狂風拂亂我那紅叉赫然的試卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、無奈、煩悶涌上心頭。我的自信大廈被一錘一錘的敲擊著，正搖搖欲墜。

　　我淚流滿面。這時，您走了過來，您將我拉近，以使我在風雨喧泣聲中仍聽得見您輕柔的指導：“多么粗心啊，標題忘了寫。你看，這兩段調換一下才妥當……瞧，寫錯別字了吧？不過，總的說來，寫的不錯。還有……”我疑惑的點點頭，只見您注視著我，嘴角甜美的微笑傳遞給我的是一陣溫暖，“還有，老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對身邊的人說：“‘看，這時我學生寫的書！’”

　　還要感激ROOT老師，他一直在刺激，鼓勵我……對我的寫作幫助最大的要屬。從最先開始抱著看看別人寫的好文章，到后來的自主創新，不過我在這一年，作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數學不錯，每次數學競賽都能獲獎，語文一直不咋樣，后來上了在網友的指點下，作文水平漸漸提高，現在還參加了語文競賽，以前語文競賽，從來都沒有我的份，主要是作文，寫的一般，有時候想學學魯迅，筆觸刻意沉悶，有時候又想能像李清照，吟出幾句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”上了一年，作文水平有了很大提高，這次語文競賽，順利通過了預賽，直到進入到全國決賽啦！期末考試，老師公布了語文競賽成績，還獲得了地區名次呢！成績扶搖直上，對我來說算進步不小。還當上了班長。我不會辜負期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現在每次的作文在班上都當成范文閱讀，心里有一種成就感！

　　更要感激聽雨老師，鼓勵與支持，上次由于一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，便上請教聽雨329，聽雨329對我說：“大致得讀了一下文章，感覺文章較為散亂，差不多就是把一些優美的語段剪切粘貼到一起的。也許其中的每一段單獨來讀都很精彩，但把它們放在一起卻實在雜亂無章！動筆之前，還是要理清思路，由精彩和介紹入手，輔之以優美的故事和動人的傳說，并表達自己的贊美或者思考。要讓文章有感染力，首先需要文字能感染自己。優美的語言可以通過大量的閱讀來積累。”我默默的記在心里，在那以后的作文里，慢慢的改進，慢慢的提高，一點一點的進步

　　時光飛逝，所學的課程越來越多、地理、生物、語文、數學、英語……每一門課都有一疊一疊的作業，我感覺時間好緊張，時間總是那么不夠用，很留戀，但是還有其他的功課，需要我完成，很想在里多停留一點時間，多和老師、筆友多學一點文學技巧，時間越來越少了。面對一份份飄舞而下的試卷，我不在退縮；手捧一本本厚厚的作業，我不在疲憊；身處一個個燈影陪伴的長夜，我不在孤獨。你一直在鼓勵我，自然而然的，我當了班長。當我像以往一樣學習，生活的時候，你找到了我。你告訴我，鼓勵我自學，可以讓我不上你的課。你說你相信我，我可以自己寫出更蔚藍的故事。因為有了你的支持，我放開了自己。我開始用所有的時間去自學英語，去學得更快也更好。我有了更多的時間去學習其他的課程，你就那么一如既往地支持著我，讓我的每一步，都充滿著意義和幸福。因為有一份信念始終支撐著我，那就是——“老師希望有一天能捧著厚厚的一本書，驕傲的對身邊的人說：“看，這是我學生寫的書！”

　　是你，還有聽雨你們一直在鼓勵我，我雖然看不到你們鼓勵的眼神，當你們的精神一直好像直刺我的心底……

期待的作文 篇3

　　眼神有不少，鼓勵的眼神、慈愛的眼神、激勵的眼神……可我卻忘不了的，還是那期盼的眼神。

　　那大概就是上個月的事吧，我們學校舉辦第二十八屆田徑運動會，隨著那一聲聲加油聲，那一場場比賽也隨之而來，運動會正如火如荼地舉行著。哪位同學得第一啦，哪位同學得倒數第一啦，我們盡收眼底，這不，我班的運動健兒們剛在一百米短跑上獲得了第一，那邊的跳遠賽場上也獲得了第一，真棒！在賽場上，我班運動健兒健毫不畏懼（除了某些男生），一個個昂首挺胸地向著賽場走去，我也不例外。

　　運動會共舉行兩天，而我的比賽剛好都在第二天下午。倒霉的我在這一天半來只好陪著非運運動員們的同學來向這一天半來有比賽的運動員喊“加油”了。

　　這四月份的天氣說變就變，昨兒的天氣還是好好的，今兒個卻烏云密布，眼看就要下雨了，忽的一會又放晴了，沒過多久，大雨嘩嘩直下。下午我就要比賽了，可別讓我在雨中比賽啊，會感冒的。快點兒停雨吧老天！我心想：到了下午，雨依然還在下。“這回又要在雨中狂奔比賽了！”我望雨興嘆。

　　時間一分一秒地流逝著，我的心也一下一下地跳動著。“參加七年級組女子八百米的運動員請盡快到檢錄處檢錄。”終于這句話到來了，這時，我的心不由得加快了速度跳動，因為這是八百米，八百米啊！不是一般的小數目，而是體育場的兩圈啊！不知怎么的，剛才的那股自信溜走了！這時，我看到了老師向我投來的那期盼的眼神，以及同學們向我投來的那期盼的眼神，我受到了極大的鼓勵，剛才溜走的自信保今又跑了回來。

　　“各就位，預備，啪。”隨著一聲槍響，我上了賽道。漸漸地，我感到體力不支，可才跑了一圈啊！我不能放棄，眼前又浮現出老師，同學們那期盼的眼神，耳邊響起了同學們的加油聲，我頓時體力恢復了許多（因為有同學們的鼓勵嘛）。現在我已穩居第二，只要再稍稍沖刺下，完全可以超過第一，可我沒有，因為我想起了同學們的教導聲：離第一較近時先不要沖刺，保存好體力，等最后一百米時開始沖，我聽了他們的話，因為我不想讓他們失望。可氣的是，最后一百米時第一名也在沖刺，我想追上她，可無奈體力有限，我以一秒之差與第一失之交臂。雖然這樣，但我很知足，因為在十四人中第二名，是多么不容易啊！

　　在這次運動會中，我不僅收獲了兩份榮譽證書，還收獲了老師與同學們那期盼的眼神，老師和同學的期盼并沒有白費，我成功了，這就叫：愛拼才會贏！