期盼理解七年級(jí)作文

　　打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)?一切都如此的無(wú)奈。小編收集了期盼理解作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：期盼理解

　　理解是一股清風(fēng)，吹進(jìn)“炎熱”的心靈，為心靈帶來(lái)涼爽清新。理解是一縷陽(yáng)光，照進(jìn)“寒冷”的心靈，為心靈帶來(lái)溫暖舒適。理解是一泓清泉流進(jìn)“干淚”的心靈，為心靈帶來(lái)滋潤(rùn)豐盈。因此，我最渴望的是理解。

　　做完了學(xué)校里的還要做媽媽留給我的作業(yè)，把我關(guān)進(jìn)屋子里，我就像籠子里的小鳥(niǎo)一樣想飛卻飛不高，我在書海里遨游，我看見(jiàn)窗外的小朋友在草地上玩得真起勁。我真羨慕他們，正想著，門突然開(kāi)了，媽媽探著頭說(shuō)：“你趕快寫呀，寫完還有幾道題，對(duì)了我要出去一會(huì)兒，你可要認(rèn)真寫呀。”“好。你趕快出去吧。”我高興地說(shuō)著，媽媽前腳剛走我就憤憤地扔下了筆，口中還念念有詞：“大丈夫安能久事筆硯間乎?”我瀟灑地把作業(yè)和輔導(dǎo)書撂在一旁，打開(kāi)CD，放起周杰論的歌，我坐在柔軟的沙發(fā)上，邊聽(tīng)邊哼，真是悠哉悠哉!正聽(tīng)得起勁兒門突然開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，他看見(jiàn)了我，臉色立刻變了，用嚴(yán)厲的目光盯著我說(shuō)：“你怎么不寫作業(yè)?快寫作業(yè)去。”我生氣地說(shuō)：“不，我就不。你們別把我當(dāng)機(jī)器人好不好。”說(shuō)完坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。我真想大聲呼喊：“爸爸媽媽啊，你們知道嗎?我是一個(gè)有血有肉的人啊!我渴望自由渴望理解。請(qǐng)你們理解一下我的感受好不好啊!”

　　風(fēng)兒又吹來(lái)了，陽(yáng)光又照來(lái)了，清泉又流來(lái)了，然而，這卻不是理解，而是那冰冷刺骨的隔閡，心中充滿了失望迷惘，悲涼，一切的一切，那么遙遠(yuǎn)，那么冷寂，那么沉靜……我，就像一個(gè)在黑暗中摸索前進(jìn)的迷路人;我，就像是一艘小船，被人控制著;我，就像一只永遠(yuǎn)不能從鐵籠里飛出來(lái)的鳥(niǎo);為什么，為什么你們不能多給予我一些理解?渴望被你們大家理解，這種感覺(jué)你們懂嗎?

　　我的心在吶喊，無(wú)止境地吶喊著：“我渴望自由，渴望理解，渴望你們大家的理解……

　　第二篇：期盼理解

　　“咣”的一聲巨響，門被我重重地關(guān)上，我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上。看向窗外，烏云壓在天空上，暴雨在狂風(fēng)中肆虐，像從上天往下倒了一桶桶水。風(fēng)怒吼的聲音和暴雨打在窗戶上的聲音讓人心生恐懼。我走到窗戶前，關(guān)緊窗戶，把暴雨和狂風(fēng)隔絕在外面，坐回椅子上，又想起剛才的事，心中不禁一陣委屈。爸爸下班回來(lái)了，我高興地?fù)淞诉^(guò)去，爸爸摸了摸我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：今天我班上某某家的孩子考上北大了，人家的孩子。真行!”媽媽聽(tīng)完爸爸的話，也是一臉羨慕，一邊感慨一邊說(shuō)“咱們家的孩子要是像人家一樣就好了。”聽(tīng)了這話，我的心情一下跌落谷底。“又是這樣，總把我和別人比，總覺(jué)得我不如別人，’心里忿忿地想著。媽媽沒(méi)有注意到我的不對(duì)勁，又對(duì)我說(shuō)：“你也像那個(gè)哥哥多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，天天就知道玩，從來(lái)也不見(jiàn)你努力，行了，別看電視了，快點(diǎn)學(xué)習(xí)去。”我一下覺(jué)得很委屈，，關(guān)掉電視，跑回了屋里，便發(fā)生了最開(kāi)頭的一幕。一直都覺(jué)得爸爸媽媽一點(diǎn)都不理解我，一有時(shí)間就是讓我學(xué)習(xí)，稍微看會(huì)電視，便變了臉色，呵斥我趕快回屋學(xué)習(xí)。尤其是上了初二后，更是明令禁止我上電腦。心中越想越委屈。這事媽媽推門走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯了。”“我不吃!”我賭氣地說(shuō)道。但媽媽并沒(méi)有生氣，而是坐到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“快去吃吧，下午還要上課那。”聽(tīng)著媽媽的關(guān)心，我心中一陣溫暖，但卻還是不肯起身。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽平常都忙，也許有的時(shí)候顧不到你，媽媽天天也覺(jué)的很累，所以更希望你自覺(jué)一點(diǎn)，但你有的時(shí)候總是讓我失望。我們并不是不讓你玩，只是你要把時(shí)間分配好。”聽(tīng)完媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃著熱騰騰的飯菜，眼淚卻不受控制一般一滴一滴流下來(lái)，咸咸的，卻仿佛把心中的委屈都流了出去。

　　外面的暴風(fēng)雨不知何時(shí)停了，陽(yáng)光沖破烏云，又給大地帶來(lái)溫暖，也許我一直期盼的理解就是這么簡(jiǎn)單。如果我對(duì)爸爸媽媽多一份理解，多一份交流，那么理解對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就如那沖破烏云的陽(yáng)光，簡(jiǎn)單而又明媚。

　　第三篇：期盼理解

　　打開(kāi)記憶之鎖，翻開(kāi)記憶的一頁(yè)，我曾幾何時(shí)被人理解過(guò)?一切都如此的.無(wú)奈。

　　我期盼得到理解，我背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力，我承受著成績(jī)的波動(dòng)，為何沒(méi)有人來(lái)理解我?為何父母總覺(jué)得我在“游蕩”每一天?我在努力，誰(shuí)不想自己有出息，只是時(shí)間上的問(wèn)題，與情緒上的波動(dòng)。

　　我期盼得到理解，我希望自己有一片藍(lán)天，我希望我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，我活在被愛(ài)與不被愛(ài)的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰(shuí)理解過(guò)我的無(wú)奈?

　　我期盼得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時(shí)，周圍的人怎么都用奇異的目光向我投來(lái)，懷疑著我，嘲諷著我。

　　我期盼得到理解，跑道場(chǎng)上總有我撒下的汗水，一張張榮譽(yù)證書都凝聚了我的血淚，哭過(guò)之后，我總是勇敢的面對(duì)，為何換來(lái)長(zhǎng)輩的莫不關(guān)心，而且去斥責(zé)我?不支持我?我的心一次次涼了，你們問(wèn)過(guò)嗎?

　　我期盼得到理解，每每與你們聊天時(shí)，你們有在傾聽(tīng)我的訴言，你們有理解我深層的含義么?我想找到知心朋友，但是為何每一個(gè)朋友都如此不講信用?都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰(shuí)能給我答復(fù)?

　　我期盼得到溫暖，期盼得到愛(ài)護(hù)，期盼得到幸福，但是我更期盼得到父母的理解，老師的理解，同學(xué)的理解，我想說(shuō)：“不是每一個(gè)人都不需要理解，不是每一個(gè)人都不渴望理解，但是沒(méi)有一個(gè)人比我更期盼得到理解。”

　　一個(gè)人能被他人理解是一種幸福，當(dāng)在絕望時(shí)想起理解你的人，相信你會(huì)機(jī)遇拯救那更是一種幸福。

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