小學六年級作文：心橋

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級作文：心橋，希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文：心橋1

　　今天，真是難忘的一天，非比尋常。

　　“下課了，老師，你們辛苦了！”中午放學鈴聲一響，我們和平常一樣整理書包，排好隊伍。到了教室門口，大家停住不走了，一個個驚奇地看著教學樓前的空地，因為那里出現了兩張乒乓球臺和幾張學習桌。

　　同學們七嘴八舌地討論起來——有人說這像一個用來表演的舞臺，而我覺得，它們一張接一張，排得井然有序，像極了一座小木橋。在小橋的兩邊，每隔一段距離就會各有一個人站立著，像一根根木柱，護著小小的木橋。

　　呀，他們穿著消防隊服，原來是一群消防隊員！老師告訴我們，消防隊聽說因為昨夜的暴雨，我們學校的操場變成了一條寬寬的河。河水還很深呢，深得幾乎超過了同學們雨靴的頂上，大多數小朋友即使用雨靴，腳也都濕了呢。甚至有人干脆把鞋子脫了下來，光著腳走進教室。消防隊知道之后，非常著急，就想到了“造橋”幫我們“過河”。我們一個接一個地走上了這座木橋，被消防隊員們一邊一個攙扶著，終于都安全地過了河！

　　謝謝消防隊的叔叔阿姨們，你們搭起的真是一座愛心橋呀！

小學六年級作文：心橋2

　　有一天，小白兔花花，小刺猬東東都出來采蘑菇。小兔花花走到河邊說：“小草又綠又密，小河在歡快的流淌，小蘑菇就像雨傘一樣。”小魚游游好像在說：“水好清啊！我們喜歡這里！”小刺猬身上有許多果實，東東還看見了又高又大的山。小刺猬說：“這里的風景非常美，我知道這座橋叫彩虹橋。”東東和小兔花花還比賽，看誰采得又多又快。它們這邊采采，那邊采采。它們采得滿頭大汗，終于把小竹籃裝滿了。小白兔花花跳著回家了。小刺猬過了橋，高高興興的也跑回了家。

　　到了晚上，小白兔花花和小刺猬東東看見外面下起了大雨，就把家里的窗戶關上了。

　　到了早上，它們一看，橋被雨沖垮了。太糟了！有的想去橋那邊給奶奶送藥；有的想來橋這邊玩。大家都議論紛紛說：“彩虹橋去哪兒了？”小兔花花和小刺猬東東說：“昨天晚上我們看見下起了大雨，我覺得是大雨沖垮了彩虹橋。”

　　快到晚上了，大象媽媽和長頸鹿媽媽來到河邊一看：咦？彩虹橋怎么不見了？大家都說：“是大雨沖垮了。”兩位媽媽說：“我們來幫助你們吧！”大象把長鼻子抬起來，長頸鹿把長脖子伸出去。竟搭起了一座別樣的新橋。大家都非常高興，鳥兒也唱起了歡快的歌。大家都過橋回家過新年。可是大象媽媽和長頸鹿媽媽也不能一天到晚都站在那里。小兔花花就提了個意見說：“這邊的動物和那邊的動物一起蓋座新的彩虹橋。”動物們齊心協力，很快就又蓋好了一座新的彩虹橋。大家都非常高興！

小學六年級作文：心橋3

　　橋是什么？橋梁專家茅以升說，橋不過是一條放大了的板凳。在現實生活中，每個人的心里都有這樣的一條板凳，它可以溝通人與人的心靈，是人與人之間互相增進友誼，互相了解，化解平時的誤會與恩怨。

　　理解，是培育友誼之果的土壤，是溝通心靈的橋梁，是互相信任的基石。只要在人與人的心里架設一座心橋，就會通往愛的彼岸。也就是說，只要人人都在自己的心里架設起溝通的橋梁，這世界就會變的充滿愛。心靈的橋，是愛的源泉。

　　架設起人與人之間的橋，那座通往內心深處的橋。讓人與人的心靈不再有洶涌的河流阻擋。世界就會變得更加美好，人與人之間就會變得互相理解，互相關愛，互相尊重，互相寬容。

　　只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美好的人間。但是要想人人都獻出來一點愛，人人必須都在自己的心里架設起心靈的橋，架起溝通的橋。

　　架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點關愛；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒。

小學六年級作文：心橋4

　　我有一簾幽夢，不知與誰能共？——題記

　　梨花一枝春帶雨，阡陌間梨花煙雨點點，雨絲織成了一幅素絹，在唐王朝的翰墨遺韻中，我手執一把油紙傘，走在婉約旖旎的宋香里。抬望眼，那一襲珠簾下是我光影交織的夢。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。

　　秋深了，霜濃了，蕭瑟的風送來陣陣涼意。遠處，紅色俏麗的身影飄然而過，白衣少年緊緊追尋。怎奈河水洶涌，僅依稀看見群袂在空中飄揚。年輪流轉，時光荏苒，河的岸邊佇立著一個挺拔的身影，他在期盼，他在守候。千年以后，繁華落幕，可他不悔，不怨，甘愿在此守著心中的美麗。

　　楊柳岸，曉風殘月。

　　曉風習習，楊柳蕭蕭，一彎殘月悄悄地爬上了樹梢。轉身回望，身后空無一人。耳邊響起一絲蟬鳴，是那樣的無力。冷落的清秋何時才能再執子之手，如今要天涯永隔。不舍，惆悵，萬般思緒涌上心頭。“青青子衿，悠悠我心”離別之絕唱，唯有“曉風殘月”。

　　染指流年，潑墨年華。

　　流年經轉，大夢初醒的我依然沉醉于文字的韻味。沏一壺香茗，點一盞油燈，墨筆點染在宣紙上，時輕時重。深夜，手捧長卷，星星垂顧，冷雨相隨，清風為伴，飛雪作陪，輕酌一口茶，滿齒余香。

小學六年級作文：心橋5

　　在這個絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具，那就是橋。

　　橋是各種各樣的，有玲瓏小巧的石拱橋，巍峨雄偉的立交橋，回旋別致的九曲橋，

　　不過，有一種橋，它是以關愛、尊重、諒解、信任、友誼構筑起來的橋，它就是心橋。

　　心橋是無形的橋，它存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。

　　心橋是一種最值得珍視的橋。它會讓有矛盾的人重歸于好，化敵為友，它會使兩個人成為親密無間的知心朋友。

　　心橋是一種最值得愛護的橋，只有永久的愛護它才會讓人的情意不朽，只有永久的保存才會有自己真正的知己。

　　心橋是一種最值得信任的橋。相信它，你的友情就會天長地久;相信它，這個國家就會越來越強大，越來越美好，越來越繁榮。

　　心橋是一種最值得喜歡的橋。有了它，你是永遠受歡迎的;喜歡它，它也使你很受益的。

　　心橋，是一種溫暖的橋。通過它，你可以知道什么叫幸福;通過它，你可以知道什么叫溫馨。

　　啊!建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛護的溫暖的橋。這樣的橋，越多，越普遍，我們的這個世界就會越和諧、越美好!

　　我愛心橋。