過河拆橋作文10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的過河拆橋作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
過河拆橋作文1
“快啊,快啊”,同學們在爭分奪秒地“拆橋”,觀眾們的心情忽高忽低,你知道我們玩的是什么游戲嗎?
告訴你吧,今天我們玩的是“過河拆橋”的游戲,楊桃讓我們把兩排桌子中間的地板當作河,用兩塊紙板放河上。三局兩勝制,分為男、女兩隊。
首先,女生隊的小韓和小李先來。比賽開始了,她們兩人一個踩、踏、拿,另一個也踩、踏、拿,在踏的時候,小李的重心不穩,扶到了桌子犯規,得了1分20秒的好成績,女生隊松了一口氣。
接下來是男生隊的小薛和小周再來。他們兩人是小周帶著小薛走,一開始他們玩的很好,可能是因為男生隊的加油歌:“好運來,祝你好運來……”而我們女生隊也不甘示弱:“壞運來,祝你壞運來……”結果他們兩人一不小心把紙板扔了一米多,小周用了一跳,跳到了紙板上,小薛跳不過去,小周只好站在紙板上,像毛毛蟲一樣一扭一扭地移到小薛身邊,小薛一下子失去平衡,碰到了桌子,半個腳出了河,小周立馬抓住小薛的帽子。觀眾們都屏住呼吸,看著他們的驚險表演,最后楊桃公布了男生隊一分十幾秒。
頓時,他們男生隊歡呼雀躍,而我們女生并沒有被男生歡呼雀躍的聲音氣餒。
在歡樂的氣氛中,游戲拉下了帷幕,我知道團結就是力量,只要一心一意,就一定能取得勝利。
過河拆橋作文2
“加油!加油!”咦?是誰在平日鴉雀無聲的走廊里大呼小叫?走近一看,原來是五年一班的同學們在玩“過河拆橋”的游戲呢。
老師介紹完了游戲規則,我大概明白了,原來是每次比賽,每組拿一塊木板交替鋪在地板上,哪一組的選手先到終點,那一隊就獲勝。
比賽在老師的哨聲令下開始了。第一場比賽是蘇可含組合對戰陳靜涵組。蘇可含組輕輕一拋,將第二塊木板拋出了四十多厘米遠。蘇可含一躍,剛好不偏不倚站在木板中央,正當掌聲要響起的時候,驚心的一幕出現:重心不穩,導致身體左右搖晃。只見選手一只腳抬起來,雙手朝上,一個優美的舞蹈動作就出來了,化險為夷,最終還是保持平穩!可就在這時笨手笨腳的李樂奇跳了過來,把蘇可含給狠狠的撞下“河”,讓之前的努力功虧一簣!而另一組在陳靜涵和許莜彤的配合下,獲得勝利!全場響起雷鳴般的掌聲。
經過一番激烈對戰,終于到了游戲的高潮——決賽!由實力相當的陳靜涵組和陳子豪組對決。陳子豪組有一點求勝心切,把第二塊木板拋出近一米,陳子豪只好秀出他的絕技,一字馬!才踏上木板。陳靜涵組穩扎穩打,到最后一塊木板時陳靜涵不小心腳底打滑,幸好許莜彤眼疾手快,一把拉住她,順利完成任務并獲得最后的勝利!
看完了這個游戲,我明白了:團結就是力量,只有團結,才能獲得最終的勝利。
過河拆橋作文3
在這個陽光燦爛,風和日麗的星期六上午,我興高采烈地來到了快樂魔方作文班。剛到門口就聽到“加油過河隊,加油過河隊。”“加油拆橋隊,加油拆橋隊。”哪來的聲音?哦,原來是作文班傳來的聲音,我們去看看吧!
今天我們班有一次比賽,“過河拆橋”,明老師拿了四塊紙板,我問:“明老師,您拿四塊紙板來干嘛?”“我們要來玩這個“過河拆橋的比賽啊。”我們沒有河也沒有橋呀,怎么玩呢?我又在遲疑這時明老師又開始宣布了“比賽規則,是全班同學分兩組,分別站在教室的兩端。每人拿兩塊紙板,用紙板鋪在地上交替前行,誰先到達終點就轉交給另一個成員,在規定的時間內哪組先到,就算贏。”
第一輪是個人賽是我和我們班上的一個男同學阮樂開始比賽。老師一聲令下:“預備,開始。”我慢慢的走到鋪在地面的兩塊紙板上,首先踩第一塊紙板,接著走過了第一塊紙板,然后再把第一塊紙板拿起來放在第二塊的紙板上面,盡管我使出了全身的勁拼命地把紙板往前挪,由于太緊張,方法不得房,最后還是輸給了對方組的阮樂同學。
雖然在這次比賽過程中我輸了,但這次的比賽使我深刻地意識到了自己的缺點,處事不夠沉著冷靜,不注意方法,這就是導致我輸的原因,在今后的生活中我該掉自己的這些缺點。
過河拆橋作文4
今天,我們快樂魔方作文班玩了一個好玩游戲,那就是過河拆橋。
我先來說一下游戲規則吧!全班同學分成兩組。每組派兩名同學來參賽,每人拿一塊紙板,用紙板交替鋪在地上,誰先到達終點,誰就是勝利者。過“河”途中,誰的腳要是踩到了地上,視為掉進“河”里,需從頭開始。
在游戲開始前,周老師先把我們分成了兩組。一組是過河組,一組是拆橋組。分完組過后又在各組選了兩名同學進行參賽,過河組的選手是譚可和廖展恒。拆橋組的選手則是辜勝宏和林栩伊。當老師點到譚可的時候,她十分自信,三步并作兩步的走上了比賽場上。果然是“大長腿”呀!最搞笑的是廖展恒,當他被老師點起來的時候還一臉蒙圈,在他還沒搞明白發生了什么事的時候,就被他的同桌推上了講臺。
比賽開始了,我們隊的譚可跳上了紙板,她像鴕鳥彎下了腰伸手就去拿身后的紙板,扔到了前面,然后一步跨了過去,不愧是“大長腿”。對方組的辜勝宏耍了一個小心機,猜猜看他干了什么,告訴你吧,那就是他的必殺技,把紙板扔遠點,然后跳過去反超我們組。可是,雖然他用了這一計,但是就因為扔太遠了夠不著,耽誤了時間,所以輸掉了比賽。
今天這場比賽結束了,我十分開心,同時我也明白了,比賽的心態和方式也很重要。
過河拆橋作文5
“咚咚咚——”校園的綠茵場上熱鬧極了!
班的同學都樂瘋了,他們在玩什么呢?原來,在玩“過河拆橋”的游戲,聽著名字,一定會感覺好新鮮的。
老師讓我們排好隊,分成兩組。我們分好工,兩人一起協作完成,腳上每人一塊紙板,并列前行,一人搭橋,一人拆橋,交替進行。看起來好簡單的,可玩起來就顧此失彼了。
小組隊員爭先恐后出來玩,真是丑態百出。不是紙板踩著腳兩人相互拉扯,就是紙板一脫手被風給吹到“九霄云外”去了……
瞧,最激烈的是我和歐陽兆鑫和兩位女生進行了冠亞軍爭奪賽。
“嗶嗶——”老師吹響了口哨,我們立刻擺開紙橋,計劃是后面的人負責擺紙板橋,前面的人負責拆放紙板,一前一后互相配合。可是,計劃趕不上變化,一會兒就惶恐不安了。我拆得過猛,同伴的腳劈開腿也夠不著,只好像小狗爬行。等上了橋后,我們倆被擠在一張小紙板上,搖晃不停,生怕身子不穩掉下“河”去。
那兩個女生,采取穩扎穩打,配合得很默契,可是,前行的速度比烏龜還慢。哈哈,著急的女生拉拉隊在大聲喊著“加油!加加油!”突然,一個女生支撐不住身子,拉著隊員一起倒下了“河”。看來,我們男生勝利在望了。
風像發了瘋似的拼命吹,把我們的衣服扯得呼拉拉響,頭發也變成爆炸型了。
在場的隊員高聲吶喊:“加油——加油——”有的隊員還揮動起手臂在不停地鼓勁。最后,我們堅持到達目的地,冠軍當然是屬于我們啦!
勝利了,我們品嘗著老師獎勵給我們的餅干,心里美滋滋的。我明白了,勝利只有屬于堅持者。
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