橋六年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的橋六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

橋六年級(jí)作文1

　　我家鄉(xiāng)的西河橫臥著一座橋，它溝通了河流兩岸的交通。搭上了農(nóng)民伯伯通往收獲的道路。1994年12剛剛把它建成的時(shí)候它沒有名字，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)這座橋隨著季節(jié)的變化，橋上的景色，活力也在變化，所以稱為四季橋。這座橋四角都有一棵柳樹，像它的保護(hù)神一樣。

　　春季的橋

　　春天沉睡的大地剛剛蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。橋兩邊的柳樹也發(fā)芽了。柳條的影子倒映在清澈的河水中，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著！更顯的這座橋充滿了活力，更好玩的是魚兒在水中嬉戲，淘氣的小孩在橋上放風(fēng)箏，他們?yōu)闃蛟鎏砹艘环莼盍Α?/p>

　　農(nóng)民伯伯通過這座橋道對(duì)面播種，臉帶著美好的笑容，這座橋更顯得歡樂了。

　　夏天的橋

　　烈日炎炎。太陽(yáng)熾烤著大地。橋兩邊的柳樹更茂盛了。農(nóng)民們，伯伯們，在樹底下乘涼，在一陣陣暖風(fēng)襲來(lái)。柳條蕩漾在水中。而這座橋沒有柳樹的遮陽(yáng)。在烈日炎炎的夏日，仍在默默的服務(wù)著人們。這座橋更的堅(jiān)勁、滄桑。

　　有時(shí)，許多小孩子在橋地下洗澡，他們?cè)跇虻紫掠斡炬覒蛑嗝聪褚粭l條小魚在水中暢游！

　　秋天的橋

　　一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子變黃了，橋上的樹顯的更加蒼勁。一道道皺紋爬干。

　　橋上陰暗慘淡，沒有以前的活潑，可是到了收獲糧食的時(shí)候，車輛來(lái)往不絕。橋邊都放著水稻，一進(jìn)村就能聞到稻香的氣味。多么美好得橋啊！

　　樹葉一片片落下來(lái)，有的落在水里，有的落在橋上。一陣風(fēng)吹來(lái)，橋上的葉落在了水里，水里得葉飄走了。他們載著收獲的喜悅飄向遠(yuǎn)方。

　　冬天的橋

　　冬天，萬(wàn)物又沉睡了。橋上，也沒有任何東西了。幾只麻雀在光禿禿的樹枝上唧唧喳喳的叫著。為正座橋蒙上一股凄涼的感覺。

　　一場(chǎng)大雪過后，萬(wàn)籟俱寂，大地粉狀玉砌。在橋上踩上那厚厚的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪蕩漾在空氣中。使我感到有些涼意。橋好像是用雪筑建而成的，一切都是銀白色的。

　　我愛故鄉(xiāng)的橋，我愛這“四季橋”。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。

橋六年級(jí)作文2

　　星期六一大早，我們?cè)谕趵蠋熀徒坦俚膸ьI(lǐng)下，踏上了前往焦作自由人拓展訓(xùn)練基地的征途。一路上，我懷著激動(dòng)的心情，期待著……拓展基地里會(huì)有哪些讓我們挑戰(zhàn)的難關(guān)呢？

　　經(jīng)過短暫的動(dòng)員會(huì)和軍姿訓(xùn)練，我們迎來(lái)了挑戰(zhàn)自我的第一個(gè)項(xiàng)目——高空斷橋。

　　因?yàn)槲覀€(gè)子比較高，教官一下子就相中了我。于是我在猶豫和無(wú)奈中穿上護(hù)甲，戴上安全帽，像戰(zhàn)士一樣走上沒有硝煙但充滿驚險(xiǎn)的“戰(zhàn)場(chǎng)”――斷橋。(原創(chuàng)投稿 )

　　我一步一步的爬上足足十米來(lái)高的柱子，然后心驚膽戰(zhàn)的走上空中橋梁，教官一點(diǎn)點(diǎn)的拉住我向前挪動(dòng)，忽然不知怎么回事兒，我似乎被一個(gè)東西拉了一下，嚇得我腦袋轟的響了一下。定下神來(lái)一看。原來(lái)是繩子絆到支架了。我把繩子拉了過來(lái)，接著向前挪動(dòng)。終于站在斷橋的地方，我偷偷向下瞄了一眼，啊！好高呀！地面上的人就像小螞蟻一樣，我不自覺得又往后退了兩步，我要下去嗎？如果下去那么我就等于前功盡棄，就是一個(gè)逃兵，好不容易上來(lái)，怎么能下去呢？如果那樣還不被伙伴們笑話死，不行，我要為我的榮譽(yù)而戰(zhàn)！

　　我深呼吸一下，慢慢地向前走動(dòng)，到了斷橋的邊緣，教官說(shuō)：“一、二、三跳”，我停頓了一下，然后往后拉了一下身子，憋足勁兒猛的一跳，咚的一聲，我成功跳到了對(duì)面的橋上，雖然只有一米來(lái)寬，卻也把我嚇出了一身冷汗。在教練的指揮下，我屁股向后一坐，像滑翔機(jī)一樣把我送了下來(lái)，雙腳落地的一剎那，我的心像擂鼓一樣咚咚直響，同時(shí)也聽到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這次體驗(yàn)不僅成功完成任務(wù)，還完成我的心理考驗(yàn)，我戰(zhàn)勝了自己的心魔，從此以后我將不再懼怕任何困難！

橋六年級(jí)作文3

　　又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在以體育場(chǎng)為中心的地區(qū)玩各種游戲，有掛天橋，有雕沙堡，甚至還有在體育場(chǎng)旁邊的后山上吃零食的……這些花樣簡(jiǎn)直令人感到大開眼界。當(dāng)然，既然如此，我們這幾個(gè)人也會(huì)到各種地方去玩。

　　我們先是走到天橋那里玩。到了那里的時(shí)候，我從來(lái)沒有想到天橋上居然有那么多的人。每一座天橋上，都掛著三四個(gè)人，有時(shí)候，甚至還有幾個(gè)人坐在天橋上面，聊得不亦樂乎。先是鐘穎輝自告奮勇，主動(dòng)掛上了天橋，還以極快的速度向另一端飛去，嘴里還念叨著：“鐘家秘訣！”這時(shí)候，大家都會(huì)大笑起來(lái)。鐘穎輝又介紹了自己飛快過去的另幾個(gè)方式，什么花里胡哨的方法都搬了出來(lái)。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了新大陸——有些人都在天橋上面坐著！于是，周子揚(yáng)爬上了天橋，準(zhǔn)備爬上天橋上坐著。然而，周子揚(yáng)自己就是不給自己面子，他的腳偏偏是怎么也夠不著天橋上對(duì)他來(lái)說(shuō)，耗費(fèi)自己最低體力的一個(gè)鐵棒。他嘗試了很多次，最終還是無(wú)所事事。就好像井底之蛙用盡所有力氣來(lái)離開這口井一樣。終于，一直失敗的周子揚(yáng)憤怒了！他一邊大叫著：“我老了！五年級(jí)還很靈活，六年級(jí)就爬不上去，我老了！”這些話逗，得我們哈哈大笑——生氣的時(shí)候還那么幽默。不過，他最終還是爬上去了。

　　等到鐘穎輝也爬上去后，我就在天橋底下看在上面的他們。他們?cè)谏厦嫱媪艘粫?huì)兒后，就準(zhǔn)備下來(lái)，他們一看下面，就慌了！他們感覺上面到下面很高。看到他們這幅慘樣，我就樂了——從下面看上面不怎么高嘛，看他們這副慘樣，值周教師叫他們下來(lái)，他們都不敢下來(lái)。等著我上去的時(shí)候，我猜我的樣子肯定比他們更慘——下來(lái)的時(shí)候只有手支撐，腳一陣亂動(dòng)——因?yàn)樗麄円蚁聛?lái)——最后，還是我堅(jiān)持不住，才摔了下來(lái)！

橋六年級(jí)作文4

　　今天天氣晴朗，外婆提議大家一起到惠安洛陽(yáng)橋走走。

　　到了洛陽(yáng)橋，大姨說(shuō)她曾經(jīng)是導(dǎo)游，就由她來(lái)介紹，我們認(rèn)真的聽著她說(shuō)：當(dāng)年主持修建洛陽(yáng)橋者為泉州郡守蔡襄。相傳蔡襄為天上文曲星下凡，他自幼聰明博學(xué)，十八歲高中狀元，遂本朝為官，但他從小受其母教誨，為官后要為郡人修橋，為民解難。所以他在朝庭不久便申請(qǐng)回本府為官，為泉郡守。他回到泉州后為洛陽(yáng)江水深浪大，難造橋基而日夜 惠安洛陽(yáng)橋發(fā)愁。

　　一天他突然夢(mèng)見觀音大士指點(diǎn)他派人向海龍王求助。蔡襄一覺醒來(lái)十分驚奇，便給海神寫一封求助公文，問手下衙吏：“誰(shuí)人下得海。”一個(gè)衙吏隨即答道：“小人夏得海!”原來(lái)此人姓夏得海，誤以為老爺叫他，隨口應(yīng)答。于是派他前往海神處投遞公文。夏得海知道此去必?zé)o回，便告別了妻子，買了一壺酒喝得大醉臥在海灘上，想讓潮水卷走了事，哪知一覺醒來(lái)，黃色的公文袋變成了紅色公文袋，于是連忙回來(lái)交給蔡襄，打開一看，只見上面寫著一個(gè)“醋”字。蔡襄冥思苦想，終于領(lǐng)悟了海龍王的啟示，當(dāng)月廿一日酉時(shí)動(dòng)工，果然此時(shí)海潮退落，三天三夜不漲潮，橋基終于順利砌成。但是由于當(dāng)時(shí)資金有限，橋的高度不夠，每逢洪水，橋面經(jīng)常被淹沒。所以后來(lái)又傳說(shuō)泉州郡人大富商李五，為此橋出資增高三尺。李五為泉州大富商，由于他生活的奢侈和揮霍，被小人誣告，無(wú)故被抓往京城問罪。當(dāng)他的囚車過洛陽(yáng)橋時(shí)，水已淹沒路面，他很艱難地過了橋，因此他對(duì)天發(fā)誓，要是他能平安無(wú)事回鄉(xiāng)，一定出資將洛陽(yáng)橋增高三尺。果然，三年后他順利回家，因此就出資將橋增高了三尺。

　　當(dāng)然我們現(xiàn)在看到的洛陽(yáng)橋已經(jīng)是經(jīng)過修葺的，最后一次修葺是1938年，蔡挺楷帶領(lǐng)十九路軍路過泉州時(shí)修建的。