【精華】橋的作文合集10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的橋的作文10篇，希望對大家有所幫助。

橋的作文 篇1

　　一場暴風雨過后，小河上的橋被河水沖斷了，這下可急壞了小動物們：小兔沒法去河對岸種菜，小松鼠不能到果園里摘果子，小雞也不能去看望生病的奶奶……看到這一切，大象想幫助它們，它就急忙叫來長頸鹿，分別站在河岸兩邊，大象把長長的鼻子舉起來，長頸鹿就用脖子和大象的鼻子碰牢，這樣，一座“象鹿橋”就建成了。小動物們高高興興地過了這座新橋，說：“謝謝你們！”

　　就這樣，象和鹿在這兒站了好多天，動物們非常感動，決定一起造一座橋，而且很快就造好了，并在上面刻了一個象頭和鹿頭，表示“象鹿橋”。

橋的作文 篇2

　　迎著涼爽的秋風，踏著歡快的腳步，我和同學們登上了大巴車。今天是我們去秋游的日子。一路上，快樂的笑容依然掛在同學們紅撲撲的臉蛋上，時間也好像過得飛快。不一會兒，我們便到達了目的地——江蘇省常熟市沙家濱。

　　走近景區(qū)，一根根高大的蘆葦便映入我的眼簾。你瞧，那些蘆葦們在風中微微搖晃著，像是在向我們擺動著手臂，歡迎我們的到來。

　　不一會兒就到了中午，同學們個個饑腸轆轆，我更是餓得前胸貼后背，同學們個個像打了敗仗的士兵，無力地走在路上。老師見到了軍事體驗區(qū)，便喊：“大家吃飯吧。”同學們個個精神抖擻，在桌布上吃了起來。

　　過了一會兒，我和同學們都吃完了午飯，便迫不及待地“殺”向了娛樂活動設施。

　　咦？那是什么？只見兩根鐵絲拴在河兩邊的四根木頭上，鐵絲對應著垂下好多鐵鏈，每對應的兩根鐵鏈系著一塊木板，木板高低錯落，下面有一張大網。要踏在木板上過河。這是對面的楊哲昕對我叫道：“趙子軒，快用‘秋千橋’過河呀！”我想：連楊哲昕都過去了，我還怕什么。可……這也太高了吧，要是掉了下去，可就……就算有網接著，也不安全。可我嘴上卻說：“我來了，等我。”話一出口，我就反悔了，怎么辦？我已經發(fā)覺我的全身在顫抖，后背在不停地冒汗。我不停地鼓勵著自己：“趙子軒，你能行的。加油！”

　　我登上了第一塊木板，望著前面搖晃的木板，我心里忐忑不安。我鼓足勇氣，艱難地將左腳提了起來，放在另一塊木板上，再將兩只手放在下一塊木板的鐵鏈上，死死地握住鐵鏈，最后把右腳放在左腳旁。太好了！我超越了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。接著，我越走越快，等到了岸邊后，我高興得一蹦三尺高。

　　到了下午，我們依依不舍地離開了美麗的沙家浜。我在心里默默地說：“再見了，沙家浜。謝謝你讓我超越了自己，再見。”

橋的作文 篇3

　　今年暑假的一天下午，我們一家三口去巴東長江大橋上玩。巴東長江大橋是那么雄偉，大橋橫跨長江。站在橋上看

　　長江好像是一條長龍，在飛舞。

　　我們來到巴東長江大橋，看見橋上的人很多，非常熱鬧，有的坐在橋上聊天，有的在橋上照像，還有的小朋友在橋上追趕著。橋上的風特別大，很涼爽，使我心里有種說不出的高興。

　　看到別人高興的樣子，我也迫不及待的說：“爸爸媽媽我們看誰先跑到長江對岸。”于是我飛快地向前沖，用了十分鐘就跑到長江對岸，爸爸媽媽跑到對岸時已經累得氣喘吁吁，但我們都開心極了。

　　這時夜幕降臨了，長江大橋的路燈都亮了起來，到處都是華燈高照，這時的長江大橋顯得更加輝煌、壯麗，它帶著巴東人民又前進了一步。

　　我?guī)е鴳賾俨簧岬男那楹桶职謰寢尰丶伊恕?/p>

橋的作文 篇4

　　暑假中，我在電視節(jié)目中觀看了幾期《第二屆漢語橋》。看著金發(fā)碧眼的外國人在演說時略微疑難的面色，聽著他們稍稍帶有些母語腔調的發(fā)言，我感到又好笑又自豪。漢語正向世界搭起一架連接中國和世界的友誼之橋和文明之橋，這是屬于我們全國人民的驕傲！

　　令我慚愧的是，我在平時都不說普通話，這點鄰居的弟弟戴瑋卻比我做得好，他說的普通話好聽極了。不過我周圍其他的朋友、家人說的全是太平話，倒顯得普通話并非主流。我曾幾次想在身邊掀起說普通話的熱潮，但都以周圍人的不支持而失敗告終。于是，我無可奈何地生活在沒有普通話的世界里，這真是個悲哀，它使我不得已放棄了一個學習的機會。

　　星期六下午，我像往常一樣在書桌前在寫作業(yè)。“叮咚、叮咚”，傳來一陣輕輕的敲門聲——有人敲門了。我邊走邊想，這會是誰呢？因為我家遠離城區(qū)，平時一般不會有同學來我家的。帶著疑惑，我打開門。一看，原來是我的鄰居戴瑋。再仔細觀察院子，地上落著許多碎碎的雨滴，馬上要下雨了。戴瑋本來準備回家，怕要淋雨，就到我家躲雨了。我很喜歡這個小男孩，他正在讀小學四年級，是我在打乒乓球的時候認識的，跟我非常要好。他有著大大的眼睛，白白凈凈的臉，還戴著一副圓框眼鏡，顯得斯斯文文的。他對人非常有禮貌，并且說著一口十分流利的、動聽的普通話。一進我家門，他愜意地靠在了旁邊的沙發(fā)上，善解人意地對我說：“姐姐，我來你家躲會兒雨，不會打擾你的。你不用管我，快去寫作業(yè)吧！”聽他說完，我開心地回了一句：“好的！”接著他又說起他們班上的事情，我享受著他說得悅耳動聽的每個瞬間，發(fā)現(xiàn)他的普通話又進步了。他看我正忙著寫作業(yè)，便告訴我到我家找本書看一下，等雨停了就走。說玩，他便自己“咚咚”地跑到二樓書房里去了。窗外的雨“嘩啦啦”得下大了，像一串串跳動的音符，更像一個個調皮的小頑孩，正撒歡著向大地母親的懷抱撲去。寫了一會兒，隱隱約約地聽見樓上傳來了聲音，強烈的好奇心促使我輕輕地踱上了二樓。我躲在門后面悄悄偷看到底發(fā)生了什么事——戴瑋正舒適地坐在木凳上，面帶笑容地看著我的語文書，讀著朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的份事兒去。‘一年之計在于春’剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望……”我的眼睛濕潤了——他虔誠地讀著，嘴巴煞有介事的一張一合，頭還跟著微微得晃，身體略微向前傾，顯得一種處在人間天堂的妙景。整幅畫靜謐在一種文明和安寧和躍動的喜慶中！我的心弦感到一種意外的震動，一種被漢語而感染的感動！這就是漢語的魅力，一種能將生命表現(xiàn)出來的語言、一種表達希望的語言。這就是普通話的魅力——它是百靈的宛啼，它是夜鶯的頌歌，它是人間最美的天籟！是的，悅耳的普通話就是一種愛，一種撒播給全人類的愛！我希望能生活在一個充滿著清脆悅耳、有普通話的世界里，生活在一個充滿著生的寧靜與喜悅的世界里。有聽了一會兒，我怕打擾到戴瑋，便走下樓繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　雨還沒有停。我在作業(yè)中遇到了一個困難，于是我打開了電腦準備查資料。突然，打開網頁時跳出了一個框子——“上海召開全球華人物理學家大會禁用華文”，我馬上就點開看了：“在上海落幕的全球華人物理學家大會，聚集了500多名黃皮膚、黑頭發(fā)的學界精英，盡管都是華人，但整個會議中卻沒有出現(xiàn)一個漢字，傳出一聲中文！從論文匯編到會議網站，從演講到提問，甚至會場門口的指南，全是英文！”看了之后，我非常難受，一個從祖國的懷抱中走出去的兒子，竟然在自己親愛的家鄉(xiāng)里不說母語！難道英文就是“檔次”或“面子”，而漢語就應當被排斥嗎？不，漢語是世界上最美的語言！我更加憤怒了，一個10來歲的小孩子都能堅持說自己祖國的語言，難道那些滿腹經綸的學者們就不能做到嗎？想著這些的同時，一個強烈的想法在我的腦中萌生。

　　又過了一會兒，雨停了，戴瑋跟我說他要回家了。我送他出了院子，不禁意間一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)天空一臉的燦爛。雨后蔚藍色的天此時平靜得就像母親的懷抱，一道七色的彩虹掛在天邊，宛若一座用夢想織成的橋，連接著黃色、白色和黑色皮膚的全人類！

　　我下定決心，踏上這座全人類都可以享受的橋梁，通過自己的努力，讓這座橋更加的堅實和絢麗！