【熱門(mén)】橋的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的橋的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橋的作文 篇1

　　這是一座小橋，能幫助行人越過(guò)河流，又到一個(gè)世界去。

　　小橋是我們最貼心的好朋友，每當(dāng)我們遇到河流或山谷，它總是會(huì)躺在那兒，讓我們安全的越過(guò)，大家為了感謝小橋，總是會(huì)幫小橋畫(huà)上漂亮的妝，有蘋(píng)果鮮艷的紅色，天空晴朗的藍(lán)色，草塬茂密的綠色…等，甚至還有更美麗的'彩虹七彩，這是報(bào)答小橋的恩情。

　　可是，有時(shí)候剛好釔橋躺在那兒時(shí)，遇到河水暴漲，它會(huì)被沖斷或被水淹了，如果遇到土石流，說(shuō)不定會(huì)被土和石頭活埋，而且小橋被沐斷的話，住在山上的人，沒(méi)有辦法和其他人聯(lián)終，所以應(yīng)該要做好保護(hù)措施。

　　小橋一開(kāi)始是用繩子和木頭所做出來(lái)的吊橋，不過(guò)不是很安全，現(xiàn)在工商業(yè)日益發(fā)達(dá)，現(xiàn)在的橋是用鋼筋水泥所做的，很堅(jiān)固，不過(guò)抵擋不住大自然的破壞力量，自然災(zāi)害真是恐怖啊！

　　小橋讓我想起幼稚園時(shí)，有一次我們要去爬山，要走吊橋，而且要兩個(gè)人一起走，不過(guò)吊橋佷窄，我會(huì)怕，我跟旁邊的同學(xué)說(shuō)：「你可不可以走過(guò)去一點(diǎn)？我很怕！」我旁邊的同學(xué)回答說(shuō)：「好啊！」雖然走過(guò)去一點(diǎn)，可是我還是會(huì)害怕，所以我走吊橋都提心吊膽，小心翼翼的越過(guò)吊橋。

　　每當(dāng)我走過(guò)小橋時(shí)，總會(huì)不由自主的停下腳步，望望旁邊的景色，往下一看，有清澈的河流，河岸還有隨風(fēng)搖曳的蘆葦，似乎向我招手，清澈的河中有活潑亂跳的小魚(yú)兒，正在石頭縫隙裡追逐游戲。在傍晚時(shí)，走在小橋上，唿吸著沁涼的空氣，吹著溫煦的春風(fēng)，看著美麗的夕陽(yáng)，聽(tīng)著潺潺的水聲，真是愉快啊！

橋的作文 篇2

　　有時(shí)候在不經(jīng)意間有兩個(gè)人就會(huì)彼此關(guān)愛(ài)，有時(shí)候在不知不覺(jué)中對(duì)方與你溝通一個(gè)沒(méi)有橋梁的峽岸心卻都能飛過(guò)相互的無(wú)形的距離……

　　在網(wǎng)上，我遇到了一個(gè)人，從她言語(yǔ)可以看出她待人很好，很溫和。第一次，她主動(dòng)發(fā)出的會(huì)話，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”開(kāi)始我一個(gè)勁的狂笑。我媽媽跑過(guò)來(lái)就好奇的看，我推她出了門(mén)，反鎖。認(rèn)不到就不可以加了嗎？“我有一個(gè)要求，你先告訴我，我就告訴你。”她很爽快的就回了。我盯著手機(jī)屏幕直發(fā)呆：嘿，還真有這人，認(rèn)不認(rèn)識(shí)就發(fā)大名，唯恐天下不知到。“我們不認(rèn)識(shí)哦，你就這么輕易告訴別人名字啊？”她大概很不爽吧！“你耍我！”其實(shí)我并不是有心這么說(shuō)的。“沒(méi)有啊，我又不是萬(wàn)能的，咋就知道你是誰(shuí)，不過(guò)我覺(jué)得真的可以把名字告訴別人嗎？”……

　　后來(lái)我才明白，原來(lái)人與人之間也可以沒(méi)有焦距的交流啊！在電腦上，很快就能認(rèn)識(shí)一個(gè)人，溝通就是這樣一個(gè)橋梁，很突然的就可以有了一個(gè)朋友。其實(shí)心與心距離并不遠(yuǎn)，只是我們把自己封裝起來(lái)，與外界隔離了。這樣的開(kāi)頭就成為了一個(gè)沒(méi)有橋梁的聯(lián)通，心與心拉近了。

　　生活就是如此，一個(gè)動(dòng)作，一句話，一個(gè)微笑……就可以感染別人。其實(shí)本的來(lái)說(shuō)，即使相隔海洋之遠(yuǎn)天涯之闊，只要我們有心就一定會(huì)有交際，溝通使我們的心從上而過(guò)，彼此之間一線之隔。

　　沒(méi)有橋梁的聯(lián)通讓人與人認(rèn)，沒(méi)有距離的心的了解。是的，只要我們還活著，就會(huì)與人交流，不相識(shí)的心總會(huì)認(rèn)識(shí)。溝通使之而拉近距離。想要知道心有多遠(yuǎn)嗎？可以知道，心與心溝通的時(shí)候零的距離。

橋的作文 篇3

　　清晨，小鳥(niǎo)在地上嘰嘰喳喳地叫著，叫醒了榕樹(shù)爺爺，榕樹(shù)爺爺見(jiàn)柳樹(shù)還在睡覺(jué)，生氣地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“柳樹(shù)這個(gè)懶蟲(chóng)，我真想罵它一頓。”這時(shí)，微風(fēng)趕來(lái)對(duì)榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺息怒，息怒，我立刻叫它起來(lái)。”不一會(huì)，柳樹(shù)姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)細(xì)嫩的樹(shù)條，像是給柳樹(shù)姐姐梳頭呢！

　　人們?cè)诰毺珮O和打羽毛球……學(xué)校里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來(lái)讀書(shū)吧！

　　四周靜的沒(méi)有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著朗朗的書(shū)聲。

　　晚上，彩虹橋上閃著五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開(kāi)了，橋上的人來(lái)來(lái)往往，只有端午節(jié)才能人山人海，橋邊的柳樹(shù)上閃綠光，像無(wú)比珍貴的玉石樹(shù)。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。

　　這就是美麗的彩虹橋。

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