人要有自信，因為自信是通向成功的橋梁，自信是戰(zhàn)勝困難的勇氣。小編收集了通往成功的橋梁作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：通往成功的橋梁

　　成功者擁有什么?成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣!勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次選拔賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

　　終于等到班會課，老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺。他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個個都能講流利的普通話，而且感情豐富。

　　我開始不安起來：我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想，手心開始出汗，那份稿子也越攘越緊。等我右邊的同學(xué)演講完，已經(jīng)過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒有?不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來!”我感覺到自己的心在坪坪直跳，想上去，又怕演講不好，讓人笑話;不上去，失去了一次機會，機不可失呀，稿子都寫好了。老師的話又在耳邊響起：“不用怕……鼓起勇氣來!”是的，就算失敗，那又算得了什么?不去試一試，又怎么知道自己會失敗呢?我終于站了起來，手里拿著那份已經(jīng)被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，先讓自己平靜下來，然后鼓足勇氣演講起來。慢慢地，我不再害怕，心中那份純真的感情，在語言中自然地流露。“嘩——”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”有人對我說。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我勝出時，我不禁喜極而泣，我成功了!

　　“是什么力量使你走上講臺講得這么好呢?”老師問我。

　　我回答：“是勇氣。”因為我相信，有勇氣，才會有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。、

　　第二篇：通往成功的橋梁

　　成功者擁有什么?成功者擁有智慧，成功者擁有毅力，成功者更擁有勇氣!勇氣，是通向成功的橋梁。

　　有一次，學(xué)校要舉行演講比賽。在此之前，班主任老師決定先在班上舉行一次演講比賽。我各方面都不錯，就是從來沒有上臺演講過。稿子寫好了，我把它讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

　　終于等到了班會課。老師宣布開始，班長便大大方方地走上講臺，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺演講。他們個個都能講流利的普通話，帶著充沛的感情。

　　我開始不安起來，我的能力怎么樣?我能和他們比嗎?我的演講會讓同學(xué)們笑話嗎?我不敢再往下想。手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。等我右邊的那個同學(xué)演講完畢，已經(jīng)過去半個鐘頭了。老師在一旁鼓勵大家：“還有沒有?不用怕，大膽地走上去，鼓起勇氣來!”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演講不好，會讓人笑話;不上去，失去了一次機會，機不可失呀!稿子都寫好了。上去吧，讓同學(xué)們笑話，多不好呀。老師的話又在耳邊響起：“鼓起勇氣來，不要怕。”是的，就算失敗，那又算得了什么?不去試一試，又怎知自己會失敗呢?鼓起你的勇氣來，你會成功的。這是勇氣在對我說話。我終于站了起來，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺。同學(xué)們吃驚地望著我，我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來，然后，又鼓足勇氣，演講起來。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那純真的感情，在言語之中自然地流露。“嘩――”爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒!”有人對我說。當(dāng)老師滿面春風(fēng)地宣布我獲勝時，我喜極而泣，我成功了!

　　“是什么力量使你走上臺來講得這么好呢?”老師問我。

　　我回答：“是勇氣。因為我相信，有勇氣，才會有成功。勇氣，是通向成功的橋梁。”

　　第三篇：通往成功的橋梁

　　人要有自信，因為自信是通向成功的橋梁，自信是戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　在我的腦海里有一件事，是靠我的自信通向了成功，戰(zhàn)勝了困難。這就是一年級期末考試，雖然這已是陳年往事了，但我永遠記著，因為它告訴了我自信可以戰(zhàn)勝一切。

　　那天陽光明媚，似乎是個好日子。我精神抖擻地走進考場，我的左邊就是我們班的尖子生——陳永明。

　　考試開始了，第一節(jié)課語文考完了，我做題時一帆風(fēng)順，似乎沒有什么絆腳石、攔路虎擋住我得去路。

　　但第二節(jié)課的考試可就沒那么一帆風(fēng)順了。我做完了，而且也認真的檢查了好幾遍。我覺得沒什么題能難得住我。

　　但有一道題，有一些難度，但我還是坐上來了。但我不知道對不對，我就想起了我左邊的那位尖子生——陳永明。我的心里打起了小算盤：陳永明是尖子生，不會不知道這道題怎么做吧?那我還是問問他吧，不行，還是再算算，再去問問他吧!我用了許多方法做這道題，但還是等于我算的那個數(shù)，我又心想：還是去問問他吧!于是，我趁老師不注意問了問陳永明。他說，他等于二百。我說，我等于二百零一。我說，你怎么算的。他說，他是這么算的……我聽了他的，有些道理。但我還是覺得自己的對。我堅持了自己的想法。最后我考了第一，他考了第二。

　　這件事告訴我，凡事都要有自信。我想起了姚明說的一句話：“努力不一定能成功，但放棄就一定會失敗。”自信與成功的關(guān)系密切，也許只是一個數(shù)字的大小。

　　讓我們?yōu)樽约杭佑汀⒑炔剩孕?毅力+勤苦=成功，自信永遠是勇氣的表現(xiàn)，是成功的一半。

　　第四篇：通往成功的橋梁

　　成功，是所有人都期盼的目標(biāo)，但在通往成功的橋梁上道路非常艱險，困難重重，所以堅持下來的人很少很少。

　　我的媽媽曾經(jīng)跟我說過：“成功的路上并不擁擠。”所以我堅信只要堅持的從橋這端走到那一邊就能成功。

　　但是這段路途是艱辛的，是很長的，要付出巨大的努力，就像居里夫婦千辛萬苦，甚至付出生命發(fā)現(xiàn)了新元素鐳一樣艱苦;也像中國共產(chǎn)黨用了28年和數(shù)千萬的犧牲的人來解放中國一樣，要用很長的時間和巨大的代價才能換來成功。這也許你、我都做不到，但生活的每個細節(jié)都是這樣，作業(yè)認真的完成，就會得到老師的表揚，這就是成功，用心復(fù)習(xí)，考出了好的成績，這就是成功，雖然這些事微不足道但是已為更大的成功打下基礎(chǔ)，“一份耕耘一份收獲”它們的本質(zhì)都是一樣的，它們都是需要努力，需要堅持才能做好的。

　　這也是為什么有的人走到橋的那一端獲得成功，有的人卻沒有成功的道理，因為那些成功的人花費的時間，付出的努力都要比沒有成功的都要多，從生活中的瑣事就可以看出，一個作業(yè)就可以看出一群學(xué)生的差別，因為他們付出的東西不一樣，所以他們的回報就不一樣。

　　每個人在這座橋上都是同樣的起跑線，每個人都是平等的，接下來就是看每個人付出的和努力的多少了，當(dāng)然還缺一樣?xùn)|西--毅力，很多人就是因為沒有毅力而放棄了。

　　我是一個很好勝的人，什么東西都想贏，當(dāng)然成績也不例外，所以我付的很多，課上的聽講，和課外的培優(yōu)，課后的復(fù)習(xí)，這樣才能贏，才能成功。

　　在這段旅途中可能有小的失敗，但不要放棄，有可能是一個小插曲，只要懷著必勝的心去面對，相信自已一定會成功的。