【精華】牽掛的作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的牽掛的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛的作文 篇1

　　牽掛在我眼里，牽掛就是你能記住每一個人的生日，你能記住每一個人的喜好，你能記住每一個人的優點，你能記住他對你的好。

　　12月25日圣誕節是我弟弟的生日，但我并不記得那一天圣誕節，而我記得的是弟弟的生日，在這一天里為他開心，為他快樂，想滿足他的一切愿望，想給他帶來樂趣，而不是悲傷。

　　星期六那天，我們為他舉辦了生日。我們所有人都到了，沒有一個人缺席，有爸爸、媽媽、姐姐，我還有弟弟，那是非常的開心。

　　星期六的晚上，我們家一起去了萬達，在萬達里吃了一頓晚飯，為弟弟過生日。所有人都為此而高興，沒有人耷拉著臉。媽媽開心地對弟弟說著話，我們也心里默默地祝福著弟弟，希望他每天快樂，每天開心。

　　所有人的日子只有一次，過去了就永遠再回不來了，隨著弟弟一年一年的長大，他變得越來越懂事越來越開朗，越來越不那么小孩子氣，越來越懂得幫父母分擔一些任務，越來越懂得什么是友誼，什么是開心。

　　所有人都為弟弟祝福，為弟弟開心，所有人舉杯同慶，記錄著這快樂的時光，所有人都開心著，歡呼著，所有人都喜愛著。親戚好友們為弟弟祝福著，所有人都牽掛著他，思念著他，為他助上最快樂的話語，我也一樣，我雖然滿足不了弟弟所有的愿望，但是我可以給他很多很多樂趣快樂。

　　這便是牽掛，這不是嘴上說說，而是心里的思念。

牽掛的作文 篇2

　　回到家中，卻依然牽掛著。思念著目送我們離開的外公外婆。

　　隨著鞭炮的鳴響聲，外公回來了，鞭炮響完，媽媽去攙扶外公，外公慢慢地走著，瘦骨嶙峋，他安靜地坐在椅子上，像剛出世的嬰兒，不禁讓人心生可憐。

　　吃完午飯，大家坐在庭院里嘮著家常，桂花發散著香氣，墻角的牽牛花紅艷艷的綻開，沒有城市的喧鬧，心里滿滿的恬靜。

　　傍晚，親戚們都一一離去，阿姨和舅舅也自稱家中有事而離開了，外公外婆站在門口笑著送他們離去，看出確實滿眼的的孤獨。

　　五點多，爸爸媽媽起身，向我招招手，示意我要離開了。我們走到門口向外公告別，外婆看見了急忙走過來說：“不吃了晚飯再走嗎，馬上我就去做晚飯了。”爸爸推辭說道”不了，家里還有事。你們自己吃吧！”外婆邊說邊走向廚房間：“那帶點菜回去，這么晚了，回家也沒有飯吃。”媽媽急忙走上前說：“不用了，這些菜留著你們兩個人吃吧，家里有菜和飯的。”但外婆依然忙著打包飯菜，媽媽也只能任憑她忙著……

　　外婆拿著打包好的飯菜送我們到門口，十月的寒風吹過，使人不禁打了個顫，外婆把打包好的飯菜遞給媽媽說：“馬上降溫了，多穿點，有空多回來看看。”接著又對我說：“學習要努力啊，這年是關鍵啊。”便于我們道別，然后我們就離開了。我回頭望著他們兩個人，外公望著我們，在月光的照耀下，眼眶中仿佛充滿了淚水，以前的襯衫穿在身上顯得格外的空。聽得外婆遠遠地喊著：“開著小心。”媽媽便應和著：“知道了，你們快進屋吧，把剛出院，可別凍壞了身體。”雖然走遠了看不到對方，但這幾句話包含著對對方的思念與牽掛。

　　我望著倒退的路燈就想到站在院門外目送我們離去的外公外婆，一句“常回來看看包含了多少老人的牽掛與期盼，人在異地，子女門前掛著父母，父母又何嘗不牽掛子女們，卻從來不對對方訴說自己與多么的想念。

　　我牽掛著外公外婆，總想著多回去看看。

牽掛的作文 篇3

　　或許，每個人心中，都有那么一份牽掛，都留個了那個牽掛的事、物、人的一個位置。自然，我的心里也有那么一份牽掛。

　　20xx年8月底，我的姐姐，去了她的大學，遠在中國最南端——海南的大學，自此后，我們一年只能見兩次面，寒假和暑假。由于見得次數很少，所以我時常掛念她。

　　中秋節的時候，萬家團圓的日子，那個晚上，我已經來到了學校，獨自看著那一輪皎潔的明月，冷冷清清的散落了一地的銀光，似乎給大地披了一件外衣。不禁想起我的牽掛，我的她。中秋節，她是怎么過的呢？現在是在賞月嗎？又在想什么呢？有沒有想家？想我？心靈深處的某個地方，好像是被觸動了。

　　每天在學校里學習，正是貪玩的年齡，難免會浮躁，可當我浮躁時，總能想起她，她和我說的話，讓我受益匪淺的話，還有那一個送給我的天使般的笑臉，在我心中畫了一個大大的太陽，使我回到正常的學習狀態。

　　一個陽光明媚的午后，我做完作業后，懶散放松的趴在桌子上，伸著手指一點點的描繪著窗外藍色天空上的白云的輪廓。陽光慵懶的從窗外照射進來，從指尖滑落，一不小心，散落了一地的陽光，似乎想起了些什么，這個時間，她在干什么呢？應該是在泡圖書館吧！那是她最常去的地方，她說那是一個很神奇的地方，一進去，就會聞到書香，仿佛到了人間仙境，你可以在一個叫“知識”的海洋里盡情遨游。帶著你的工具，努力地汲取知識，那是一種美好的享受。所以，她平常總會去圖書館。每次她回來的時候，總會帶我去書店逛逛，要么送我幾本書，她要我多讀書，豐富自己的視野，開闊自己的視界，能從一本書看到外面的大世界，能開眼界。所以啊，我讀書的好習慣，大部分是她做的榜樣作用指導了我。

　　零落的陽光灑滿了整個世界，引起一片片浮想，記憶碎片慢慢飄蕩在腦海，有她的夢很甜，有她的天很藍很藍······

牽掛的作文 篇4

　　20xx年2月21日，這是我難過的一天。我的閨蜜轉學了，她從南京轉到了上海，從此我們將分居兩地，有可能永遠見不到面了。

　　離別的那天我去南京南站送她，看到她那瘦小的身影正東張西望。她一看到我，臉上笑逐顏開，向我招了招手，拎著箱子就朝我飛奔而來。我連忙迎了上去，手舉著一個布包。見到她，我邊從包里拿著東西，邊嘮叨著：“這個是止咳丸，怕你在宿舍里感冒了沒藥吃，但它可靈了，一吃就好。這個是星座筆，知道你是雙子，特地買了一支給你。這個是鬧鐘，早上別起遲了哈。這個是mp3，就當送你的生日禮物了。這個是……”

　　“啪嗒”一滴水落在我手背上。我抬頭一看她哭了，我理解她的心情，拍著她的肩膀默默注視著她。

　　要上火車了，我抱了一下她，并將手中的袋子給了她。望著她慢慢走遠，變成一個小點直至消失不見。

　　回到家中，我感覺心里好像多了個東西一樣，那是什么呢？

　　每天晚上睡覺時，我總會不自覺的想起她。她在上海過得怎么樣？她在上海的學習怎么樣？她有沒有生病；有沒有受傷了……在學校，我一個人坐在座位上，曾經的歡聲笑語沒有了，有點失落。也許，我覺得難受的那個東西就是牽掛吧。

　　我牽掛著她，思念著她，掛念著她，心里既希望她學習更好，又希望她回來，回到六一班，回到她熟悉的大集體里。

　　半個學期過去了，她與我沒有見過面。我牽掛著她，同時也希望早日與她見面。