牽掛過去的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的牽掛過去的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是善良的向?qū)В敢胺降牡缆罚辉诩彝ブ校瑺繏焓敲利惖拿倒澹瑒?chuàng)造幸福的人生

　　小時(shí)候，不懂事，總不知道牽掛是什么。長大了才明白牽掛其實(shí)就是連接世間情感的紐帶，是人之間最真摯、美好的情感。我最牽掛的莫過于我的爺爺。爺爺生前是一名普通的不能再普通的農(nóng)民，但她的生活卻是飽含樂趣。因?yàn)樵跔敔數(shù)纳钪锌偸菚?huì)出現(xiàn)一個(gè)小女孩的身影——他的小孫女，我。

　　爺爺已經(jīng)去世一年多了，但他仿佛還活著，他還活在我們心中，有些時(shí)候我回老家都還會(huì)情不自禁的.叫一聲“爺爺”，待我晃過神來，才發(fā)現(xiàn)，爺爺已經(jīng)去了另一個(gè)美好的世界。“爺爺”這個(gè)名詞總是會(huì)勾起我無限的回憶。

　　每當(dāng)一只蜻蜓出現(xiàn)在我認(rèn)為觸手可及的地方，我就會(huì)不由自主的試圖捉住它。但我每次都失敗，爺爺見了是哭笑不得，“它有翅膀，想飛隨時(shí)都能飛，你兩手空空就想捉住它，簡直是難如登天。”每當(dāng)爺爺說出這句話的時(shí)候我就知道我美好的時(shí)光即將到來——爺爺將拿著掃把和我一起去田野里捉蜻蜓。爺爺每次都會(huì)先給我做示范，但我這愚笨的腦子總是學(xué)不會(huì)，每次都讓小蜻蜓有機(jī)可乘。所以基本上把蜻蜓邀到家里做客的都是爺爺。我也有個(gè)那么一兩次。也許是因?yàn)樽约禾拄斄耍唑训挠鹨砜倳?huì)被我所折斷，從而不能展翅高飛，那便是我的罪過了。但善良的爺爺就不同了，他都會(huì)等我興致過去了的時(shí)候悄悄的把蜻蜓放了。現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了捉蜻蜓了，不會(huì)再把它的羽翼折斷了，但爺爺卻不在了。每每出現(xiàn)一個(gè)個(gè)柑橘的時(shí)候，我就會(huì)想起老家對面的柑橘林，想起和爺爺一起去摘柑橘的時(shí)光。秋天在不知不覺中到來了，柑橘們也像紅燈籠一樣掛在了枝頭，這便是我和爺爺摘柑橘的好日子了。雖然爺爺年紀(jì)大了，但身手卻像雄鷹一樣還十分矯健。一溜煙的功夫，爺爺就消失了。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個(gè)個(gè)柑橘掉了下來，這才發(fā)現(xiàn)爺爺在樹上。柑橘又紅了，我又來到了柑橘林，只是這里也少了一個(gè)人。

　　爺爺給我編過小背簍，我得到它的時(shí)候就像吃了蜜一樣。但我現(xiàn)在我已不知道小背簍藏在哪兒去了。我想去買一個(gè)，但那終究沒有爺爺編的好，我又想讓爺爺再給我編一個(gè)，但我卻不知道上哪兒去找他。爺爺給我講過許多神話故事，他曾和我坐在陰涼的院里看星星，也帶我去過麥浪滾滾的田野散步……但那些都是回憶了。

　　“得到的時(shí)候不珍惜，失去了才懷戀”，我牽掛爺爺，我多么希望它能再和我去找尋那美好的時(shí)光啊。有時(shí)我甚至還會(huì)以為爺爺在這個(gè)世界，但那也只是我的以為罷了。也許，真的是因?yàn)槲姨珷繏炝税桑?/p>

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