無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的牽掛五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽掛五年級(jí)作文1

　　朋友，你過得還好嗎？雖然已過去了16個(gè)月，但，我牽掛著你！

　　你在16個(gè)月前，狠心的離家而去，使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？

　　朋友，你好嗎？我牽掛著你。我之所以牽掛著你，是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的家里再無(wú)書籍紙筆。也不知你現(xiàn)在還在想念美麗的天府之國(guó)，歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜，是的。

　　朋友，你好嗎？我牽掛你。你現(xiàn)在是否過得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣，試問天堂還能有那你朝思暮想魂?duì)繅?mèng)縈的"水煮魚"。所以我牽掛你。

　　朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢(mèng)，我牽掛你，16個(gè)月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們?nèi)掏锤钕潞?，才發(fā)覺，你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。

　　朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的結(jié)晶，都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會(huì)享受到家長(zhǎng)的呵護(hù)與同伴的親昵！

　　朋友啊！我牽掛著你！

　　朋友啊！我不曾忘記你！

　　朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個(gè)月來我每時(shí)每分都在牽掛著你，因?yàn)?，你?6個(gè)兄弟姐妹中的一員。

　　在災(zāi)難中逝去的同齡人呵，我的朋友！

　　朋友，我不曾忘記你，因?yàn)槟闶俏业挠H兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著你。啊，我的朋友！希望遠(yuǎn)在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！

　　朋友?。∥覡繏熘?！

牽掛五年級(jí)作文2

　　終于熬到放暑假了，爸爸打算帶著我一起去北京旅游。出發(fā)前的那一天晚上，我們圍在餐桌上，熱烈地討論這即將到了的首都之行。媽媽趁機(jī)對(duì)我和爸爸進(jìn)行了一些叮囑，讓我們注意人身安全，保管好行李，玩好也要休息好。還反復(fù)提醒爸爸，一路上要照顧好我。到了睡覺時(shí)間，我躺在床上興奮地睡不著覺，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。媽媽卻在燈光下忙碌地幫我和爸爸收拾行李。

　　媽媽一直送我們到了火車站，等到我們檢票進(jìn)站了，媽媽還站在候車室和我們揮手道別。經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的火車旅程，我們終于到了北京。這是我第一次游玩我國(guó)首都，沒玩多久就被這座大城市的傳統(tǒng)建筑物和京派文化深深吸引了。

　　跟著旅游團(tuán)，玩了一天，我們住到了賓館。晚上，媽媽就打電話過來，問我北京好不好玩，我都玩了哪些地方。于是我把看到的好玩的，吃到的好吃的都跟媽媽一一說了。后來媽媽又不厭其煩的說了好多的注意事項(xiàng)，比如：要把衣服放到衣柜里，每天都要換洗；不要貪玩，跟著爸爸走……我故意扯開話題說：“媽媽，走了一天我累了，明天還要去故宮玩，該睡了?！比缓髬寢尵蛼鞌嗔穗娫挕?/p>

　　然后每天晚上，媽媽都會(huì)打來電話，問候我和爸爸，讓我跟她講講旅途中的趣事。一天，我接電話的時(shí)候，不小心打了個(gè)噴嚏，媽媽聽見了，馬上急著問我：“是不是感冒了？有沒有不舒服？”我覺得媽媽大驚小怪的，回答說：“我沒事，只是覺得鼻子癢癢的，所以才打了個(gè)噴嚏?！?/p>

　　在外幾天，媽媽的叮囑和念叨讓我覺得有點(diǎn)煩，但讓我體會(huì)到了《游子吟》中的詩(shī)句“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！蹦欠N慈母對(duì)游子的愛和牽掛。頓時(shí)間，我的心暖暖的。

牽掛五年級(jí)作文3

　　牽掛是一種情愫。

　　我不知你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會(huì)到被牽掛時(shí)的溫馨感覺。但是，我知道牽掛這種情愫體會(huì)是隨著年齡而增長(zhǎng)的。

　　小時(shí)候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著。只記得，每次出門媽媽總要再三叮囑我小心車輛，早點(diǎn)回家。那時(shí)候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會(huì)知道它的內(nèi)涵——這種情愫中包含著多少覺悟與慈愛。

　　漸漸地，長(zhǎng)大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的天氣預(yù)報(bào)時(shí)，我不會(huì)在幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因?yàn)槲抑?，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預(yù)報(bào)情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。

　　而如今，一朝分別而遠(yuǎn)在天涯的朋友來信時(shí)，我再也不會(huì)隨手一扔，而會(huì)認(rèn)真去閱讀。因?yàn)槲叶昧诉@是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風(fēng)吹來之時(shí)接受一份熾熱的關(guān)懷。我再也不會(huì)遲遲拖延回信的時(shí)間，因?yàn)槲抑?，在他牽掛的同時(shí)，又何嘗不希望也得到我的牽掛。

　　其實(shí)，有的時(shí)候，牽掛很累，但讓人很暢意，因?yàn)樗且环莞嫖啃撵`的答卷。

　　雖然了無(wú)牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。

牽掛五年級(jí)作文4

　　什么是牽掛？是一種思念，一種情懷。牽掛有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩；牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆。終于，我算明白了，牽掛中有一絲甜，但覆蓋著的更多則是滿滿的苦，苦的痛、苦的酸……

　　“嗚——”伴隨著嗚咽聲，淚水從女孩白里透紅的臉蛋上流下來，一滴淚珠順著嬌小的嘴唇爬下。這是一個(gè)星期天，不用上幼兒園，可她的眼睛里卻沒有一絲喜悅，而是沉淀著滿滿的愧疚與痛苦。是這樣的，星期五僅2歲的弟弟因?yàn)閭魅玖说母忻岸≡毫?，我好難過，一是因?yàn)槲覜]法再與他玩了，二是因?yàn)槲覂?nèi)疚，我覺得自己愧對(duì)于弟弟，才剛來到這個(gè)世界體驗(yàn)，卻因?yàn)槲叶凰腿脶t(yī)院，喪失了自由的時(shí)間。但更多的，仿佛是對(duì)弟弟的牽掛，我牽掛他的淘氣，牽掛他的哭聲，牽掛與他的玩耍，牽掛……我艱難地熬過了2天，可這第3天，再也忍不住了，對(duì)他的牽掛，一次性全堆在了這哭泣中。這個(gè)就是牽掛，好難受，我的第一次牽掛。

　　歲月紛紛逃著，一刻也不敢停頓，我經(jīng)受了許多次牽掛太多的牽掛洗禮著我，轉(zhuǎn)眼間，我14歲了，在這第14歲的新年中，我又一次感受了牽掛。我做在書桌前，翻寫著日記，當(dāng)我看到關(guān)于朋友那一篇時(shí)，心突然揪了下，像被針扎，像被蟲咬，好疼——我忽然想到下一學(xué)期就是最后一學(xué)期過后就要分離了，這樣想著，我突然好想見朋友們，好想她們，她們——過得開心么？伴隨著腦袋中連續(xù)不斷的想法，我合上本子，奔出門，打了個(gè)電話……

　　牽掛，分離之后應(yīng)該又是一次吧？牽掛，也是人生百味中充滿色彩的一味。