以牽掛為題的初中作文1
如果說現在有個人讓我最牽掛，那應該就是我的奶奶了。她是我最牽掛，也是最想念的人。
奶奶今年都60多歲了，長得和大多數奶奶一樣，蒼老慈祥，臉上有很多斑斑點點，刻畫著歲月留下的滄桑。小時候，我被父母丟在老家，跟奶奶住在一起，是奶奶一手帶大的。那時，我只要哪里有點不舒服，奶奶就緊張得不知道怎么來形容。有時候，連我都覺得奶奶是小題大做了。
有一次，我因為貪玩，趁奶奶在睡午覺，偷偷溜了出去。到了下午4點半左右，我玩得滿頭大汗，這才想起奶奶會擔心我，趕快跑回家去。回到家，嚇了我一跳：姑姑、姑丈、表哥、表姐……一屋子的人都拉長著臉。表姐嘴快，第一個發話，說：“哎喲，我親愛的表妹啊!你知不知道我們都很擔心你啊?”奶奶老淚縱橫地跑過來，緊緊地抱著我，說：“我的祖宗啊，你到底到哪里去了啊?”原來，奶奶就在我走了之后起來上了趟洗手間，這才發現我溜走了。她趕緊打電話叫了姑姑一家人，到處找我。我向奶奶道了歉，并說明以后再也不會這樣了。
還有一次，奶奶出去買菜了，我一不小心把一尊佛像給打破了，那可是奶奶最珍貴的東西啊，我趕快把碎片掃到一起，還拿一張廢紙包起來，藏進了垃圾桶。過了一會兒，奶奶回來了，看到我還在睡，就讓我起床去了幼兒園。下午，我回到家的時候，奶奶不僅不問我佛像的事，還給我講了一個“木偶和主人”的故事。最后拉著我的手，語重心長地說，“我可不想我漂亮的小孫女，長一個丑丑的、長長的鼻子啊!”我明白了，奶奶早就知道了真相，只是想告訴我，不能向木偶一樣撒謊，要做一個誠實的孩子。我知道錯了，趕緊向奶奶道了歉。奶奶開心得笑了，摟著我說：“乖孫女，做錯了事沒什么，改了就好!”
現在，我并不在奶奶的身邊，我只能這樣牽掛著她。奶奶，希望你健健康康的，每天都開心，等到放假，我一定會回去看你的!
以牽掛為題的初中作文2
周六，與老媽吵一架后爆發了冷戰，一直到周日下午送我上學時都未曾說過一句話。在校門口，我甩了車門就頭也不回地大步向前走，有些賭氣地想：“憑什么每次冷戰都要我服軟，這次我偏不，看誰耗得過誰!”
第一晚，我沒有給她打電話，她也沒有給我打電話。以往每天一個電話是我到宿舍后的“必修課”。
第二晚，我開始有些反悔了，再怎么說，她也是我老媽呀。在床上翻來覆去，可還是忍住了沒有給她打電話。
第三晚，已經有些神經質了，一有電話打進來，不管三七二十一，立馬跑過去接，可一個都不是她的電話。
第四晚和第五晚，做事都心不在焉，短短的頭發被我抓得亂七八糟。電話響了也不去接，只是呆呆地望著。非常期待聽到她的聲音，可每一次耳邊傳來的都是舍友與家人的說笑聲。我有些欲哭無淚，害怕她出了什么事。一整夜幾乎沒睡個囫圇覺。
周五下午，好像安排好的，她又準時出現在了教室門口。一路上，我們沒說一句話。“晚上想吃什么?”她率先打破了沉默，口氣中帶有一絲責怪。接著，又是長久的無語。“隨便。”我沒有表露任何情感色彩，聲音也干巴巴的，無力、脆弱。“那就去吃面吧!”“嗯”我應了聲，緊隨其后，畢竟面是我的最愛。
不一會，我們來到了離家不遠的小面館。討厭的弟弟也來了。面很快就上了，空氣里氤氳著牛肉面的香味和緩緩上升的白汽。在白汽中，我隱約能看到凝結在她額前的小水珠。白霧將她的眼鏡蒙上了一層霜，她把眼鏡拿下來，用衣服輕輕地擦拭著。“姐，老媽每天等你電話等到十點鐘哎!”嘴快的弟弟搶著對我說。“多嘴!”她好像有些生氣，但聲音里更多的是疲憊，似乎在等待一個久遠的答復。
我積累了整整一個禮拜的不安、委屈、后悔，頓時像一座堅固的城堡轟然倒塌，那一份執著和任性，也消失的無影無蹤。我很矯情的啜泣了起來，喉頭也哽咽了。真想就像小時候那樣，伏在她的背上，在她耳邊傾訴著自己的委屈和難過。
但是我沒有，因為這一刻，我長大了。老媽被我叫老了，我也該長大了，我不能再讓她擔心了。
“媽，這禮拜我在學校很好，你以后放心吧!別每天等我電話，有事我自己會處理的。”
“知道了，趕快吃面，要不，冷了，有事回家再說。”一抬頭，我分明看到了她欣慰的笑容
這一回，我吃了整整一大碗面，味道真好!
以牽掛為題的初中作文3
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有?”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎?但我哪里知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎?怎么還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。后來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很?唆，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了?奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去?我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就可以省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。
以牽掛為題的初中作文4
牽掛之間，總有一條無端的線，默默地連接彼岸的兩顆心，或細或濃，或淺或淡，總是無端的相連牽掛是各種繽紛，描繪世間真情。
牽掛，是一縷鄉魂。
“小時候，鄉愁是……”余光中散文讓我不禁沉醉其間。當我們迎著朝陽踏步向前的時候，背后總有一雙布滿褶皺的雙眼凝視著我們年輕的背影。當我們向著煙火齊步往的時候，背后總有佝僂的身影支撐著我們前行。當我們面對浮塵商海時，世俗的壓力讓我們幾乎喘不過氣，背后總有殷切的話語鼓舞我前行。那“剪不斷，理還亂”的是鄉愁，更是牽掛。我們悵惘，我們迷茫，終不過一瞬之間，最后敵不過“春運”似水的人潮。
牽掛，是一朵純潔的百合花。
百合花的花語是象征純潔的友誼，永恒，長青人之相識，貴在知心。”我不知道這句話的出處為何，但至少我觸動了心靈。當陽關古道上紛飛的塵沙，掩蓋了馬蹄輕揚，卻擋不住“踏踏”的`馬蹄，一行清淚順頰而下，唯留下心底祝愿，牽掛之情在心底綿延滋生，直到漫過山川，漫過河湖，最后回到起點，沁然于心。
牽掛，是一種散于天地之間的博愛。
牽，我只能想到一種花，是晨間雨露下的淡紫的，淡粉的，素白的的牽牛花。它每一個清晨都有不同的色彩，直至長成，越過籬墻，像極了牽掛的線，永遠不斷。當埃博拉病毒侵襲的今天，有無數的醫務人員不顧生命危險勇敢前往，大洋的彼岸有無數的人牽掛著身臨險境的人們。當恐怖襲擊彌漫著中部的土地上，有馬拉拉這樣的女子堅持學習，奮起反抗，諾獎是她的完美見證。我們更忘不了那一年，德蘭修女的堅持，是她的牽掛。
繽紛的牽掛讓我不禁淚流滿面，早已忘了初衷，只是心里淡語，牽掛了遠方的人們。
以牽掛為題的初中作文5
朋友，自與你相識，相知，我便為你做了一只風箏，以牽掛為題的作文。我知道世界上沒有不散的筵席。那一天，我們含淚而別。雨中，我的風箏搖搖擺擺地上了天空。從此，我的手中攥著一根細細的長線—風箏飛得多高，多遠，我對你的思念也便有多高，有多遠。
朋友，你可記得，我們相坐在小河邊，腳下是靜靜的流水，臉上微風輕拂。我們仰望著空中云卷云舒，我對你說，我要贈你一片白云。如今，我們兩地相望，你該看到我贈你的那片白云了吧？當時你問我為什么贈你白云，我笑而不答。如今，我讓白云滿載了我深深的思念。你行程里，抬頭便見白云，抬頭便見我對你的牽掛延綿無絕
朋友，你可記得分別前夕那個沒有月亮的夜晚。我們躺在草坪上，仰望天空，數著黑色天幕上綴著的閃閃發亮的星星。我指著一顆最小的，對你說，那就是我，以后別忘了看它喲。如今，在沒有月亮的星夜，你是否推開窗戶，讓那如水的星輝散進來；你是否站在窗前，仰望著空中的那顆小星星。讓它那閃光的眼睛，注視著你熟悉的臉龐。
站在高高的山巔上，風兒把我長長的牽掛帶向遠方。遠方的天空中，我看見一只輕盈的風箏在飄飛，躺在青青的草地里，風兒將我綿綿的思念帶向藍天。一朵美麗的云悠悠；倚在桂子飄香的窗前，風兒將我的祝福帶向星空。皎皎的星空里，我看見一顆不明亮的星星在眨巴著眼睛......
朋友，別忘了在繁忙的學習之余也抬頭看看你的天空：風箏在跳舞，白云在漫步，星星在眨......
牽掛像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；牽掛像風，能幫助你揚起風帆，走向成功；牽掛像太陽，能幫助你祛除嚴寒，感受溫暖。父親那一個個精美的動作，讓我感受到了人間最真摯的愛。
原來，我一直在牽掛中成長！
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