牽掛高中作文（一）

　　5.12特大地震。來得那么的突然，來得那么的……天災人禍，我們沒有辦法阻擋，但，我們有一顆愛的心。

　　災害來臨時，你在做什么呢？突然襲擊，沒有把我們打倒。教師，在那一刻，沒有多想，為了學生，不停的搶救。房子坍塌時，她在不停的讓學生跑。在這一場災害中，有的老師為了搶救學生付出了寶貴的生命，也有被房梁活生生的打斷了雙腿。他們，是好樣的，對得起“教師”這個光榮的稱號。

　　災害后，人們在不停的救援。別人需要，我們就伸出自己的援助之手。官兵進入災區，搶救生命。他們是在和時間賽跑，是在和生命競跑。世界各地，人們在關注，在呼喊。愛，在不停地傳遞，就如火炬。人們在災害面前，沒有退縮。世界各地，捐資捐物。全國上下，眾志成成，一同抗災。藥品，食物……源源不斷的運往災區。志愿者，趕向前線。戰爭沒有把我們打趴，災害更不會。我們有一顆愛的心，親人在等待我們的歸來。

　　我們有一顆愛親人的心，愛自己的家園。家沒了可以重建，錢沒了可以重掙，可是，命只有一次，寶貴的生命，牽系著千千萬萬的心。不要放棄，中國人永不延棄。

　　牽掛高中作文（二）

　　這是一個缺少牽掛的年代，至少我是這么認為的。曾經也很渴望去牽掛些什么，親情、友情、愛情或者什么都好，仿佛有了牽掛心就有了寄托，心中便充滿了情感，不會干枯。但在長時間的努力后終于放棄了，因為真的不是個多愁的人。

　　現在的我生活在父母身邊，既沒有遠度重洋，亦無須背井離鄉。無論如何也不會有王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的懷鄉之情；也不必產生“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”樣的納蘭容若式的牽掛。

　　我的朋友都在身邊，最遠的無非隔著半個不大的成都市，再加上手機的發明，我們時刻都在聯系著，因而“與君離別意，同是宦游人”的無奈和“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的悲傷也不會降臨在我身上。

　　更不會獨倚高樓腸斷白O洲；亦不會共飲江水相思不絕；也不會簾卷西風人比黃花。因為現在的愛情早已離開了長相廝守永不變心的時代。那種成天無事苦相思的歲月一去不返?，F代人講究的是自由和快樂，淚水、嘆息、牽掛編成的愛情早已成為只有小孩才信的童話了。

　　也問過自己，對成績的擔憂算不算牽掛，顯然不算，那只是偶爾的焦慮；也問過自己對未來的向往算不算牽掛，然而也不是，那只是對明天的憧憬；對遠方戰火紛飛國破家亡的同情呢，那只是悲天憫人；對月缺月圓、花開花落的嘆息呢，也只是無端的傷感；對往日的回憶呢，更只不過是對昔日的留戀與不舍而已。

　　那我究竟牽掛什么？難道偌大的世界竟沒有一個能讓我牽掛的人，竟沒有一件值得去牽掛的事？這世上當然有能讓我牽掛的人，只是還沒有等來；世上自然有值得去牽掛的事，只是還沒有發生。畢竟，我的人生才剛開始了不到18個春秋，我經歷的還太少，相比于那些飽經滄桑的人而言，我對這世上一人一事、一花一草、一樹一苗的理解都還太膚淺，生命中牽掛的烙印還沒有被深深地打在心上。

　　我堅信，這世上真正的牽掛只能源于真摯的情感，除此以外別的牽掛大都是未被滿足的欲望，一旦被滿足便會煙消云散。而真正的牽掛是不會被滿足的，因為我們總想知道得更多，關于那些人那些事，總令我們魂牽夢縈。

　　牽掛是人生的一門必修課，少年不識愁滋味的我總有一天也會在適當的時候釋放所有的牽掛。那時才知道有些人有些事在人生中原來是如此重要，重要到他們曾是你生命的一部分，而你卻視而不見，正如“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。牽掛，多少帶點無奈與內疚之情吧！

　　冪冪之中現在的冷漠是為將來的牽掛埋下伏筆，或許這個想法有些荒誕，但我確信終有一天我會站在生命的路口，回首遙望那些已散落天涯的情感碎片，牽掛那些曾跳動在記憶中的鮮活的面龐。而我現在所要做的就是以一種博愛的精神去愛生活，消弭些許將來或許會折磨我無法入眠的牽掛。

　　牽掛高中作文（三）

　　今天我是你牽掛的人，明天你是我牽掛的人！不知什么時候牽掛永遠在每個人的身邊，只要牽掛在身邊，幸福就在身邊！

　　我是宏遠學校的一名小學生，由于我家住的太遠，所以沒辦法每天回家，只能住在學校！

　　那次住校，是我一個人第一次住校，剛來的幾天，我每天晚上睡不著，天天晚上哭著喊媽媽！

　　有一次，我正傷心的哭著，媽媽忽然來電話，媽媽聽見我的哭聲，心都要碎了，媽媽邊安慰我，邊說一些好聽的話讓我笑。說著說著，我聽見媽媽抽泣的聲音，當時我的心像幾萬只螞蟻咬了一樣痛。您送我讀這樣好的學校，我知道您也舍不得女兒離開您的身邊，您也是為了我，忍受了思念的痛苦，卻還強顏歡笑，安慰我。您的抽泣聲告訴了女兒的一切，女兒就是風箏，無論飛向哪里，思念的長線永遠攥在媽媽的心頭。

　　晚上睡覺我夢見媽媽在抽泣，在叫我的名字，在呼喚我的名字。當時，我的心深深感覺到媽媽的痛苦。和牽掛我回家的希望。

　　媽媽愛我愛的太深！我卻不知道！

　　媽媽想我想得入迷！我卻不明白！

　　媽媽竭盡全力地為我，為我做所有的事，為我鋪好前方的路，讓我走！我卻不在乎！

　　媽媽精心挑選的衣服和親手為我做的早餐，我卻覺得很平常，不在乎！

　　我這樣做傷了媽媽的心，無數的疲憊和淚水，讓您難以入睡。媽媽你是多么的偉大，你用雙手給我澆水，讓我生根發芽；你用心給我施肥，讓我茁壯成長。

　　如果不是您，我不會這樣健康成長。我就像童話里的小公主一樣，活得那么自由，那么快樂！

　　媽媽，您的精心照料，您的無私奉獻，讓我無以為報，女兒我寫了一首小詩，聊表我心中的謝意。

　　媽媽，您是我生命中的引航燈，讓我走向更光明的未來。

　　媽媽，您是我追趕的目標，讓我有了奮斗的激情！

　　媽媽是天，媽媽是地，有了媽媽可以頂天立地；

　　媽媽是風，媽媽是雨，有了媽媽可以呼風喚雨；

　　媽媽是歌，媽媽是舞，有了媽媽可以高歌勁舞。

　　媽媽，我這短短的幾句詩說出了我的心聲，但是這短短的幾句詩不足以表達我對您的愛，因為您愛我愛的太深太深！我知道，您對女兒的愛，是女兒這淺淺的桶永遠也無法裝得下的。

　　媽媽您是我生命中的第一位老師，您從小教導我，做人要以德服人，堅持自己對的，改正自己錯的。

　　我想用最美的歌謠唱出我對媽媽的愛，女兒永遠知道，媽媽的牽掛是最好的，

　　是最美的！牽掛我的是您——媽媽！

　　我的耳邊似乎想起了那首永遠溫馨的歌曲——牽掛你的人是我。

　　牽掛高中作文（四）

　　牽掛是最美麗的內心運動。牽掛是心靈的對話，是靈魂的絮語，是發自內心的真摯的想念。牽掛可以勾起人與人心靈的深深惦記，是親情、友情、愛情的升華。走進人生，便走進了牽掛，便擁有了感情的寄托。

　　“慈母手中線，游子身上衣”是充滿親情的牽掛。又到了進京趕考的時候了，孩子已記不清是第幾次趕考。面對年年失利的孩子，母親唯一能做的就是為兒子縫衣備糧，激勵孩子發奮讀書。燈下，母親在一針一線縫補著那伴隨了孩子幾度春秋的舊襖，她把她的鼓勵、她的牽掛、她的所有的愛全都灌入了這小小的針、破舊的襖中。孩子看到了這一幕，寫下了“誰言寸草心，報得三春暉”的千古名句。他沒再辜負母親的愛與牽掛，高中狀元，報答了母親。

　　“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”是溢滿鄉情的牽掛。年輕時，他懷著“憑著一腔熱血報效國家”的志向離開家鄉，到外面闖蕩。他作過商人，當過官，但時時刻刻沒有停息對家鄉的牽掛與思念，他知道必須做了貢獻，才能回家鄉面對父老鄉親。如今官場上的事業并不通暢，但他年事已高，當年的小伙子轉眼間成為了一位白發長者。他懷著思鄉的情緒，回到了思念多年的家鄉，這時連孩童都不認識他了。時間變了，人也變了，但對家鄉的牽掛依舊未變。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛。中秋節到了，但這對戀人卻因為種種緣故，無法相聚在一起過節。他們獨自傷心寂寞。望著天空中的那輪明月，他們想起了許多往事。從在月下相識到相戀，他們總是親密和睦。去年中秋，他們一起賞月、聊天。可現在，他們卻被殘忍地分隔兩地。還好有一輪見證他們愛情的圓月，它仿佛是一座中轉站，傳遞著兩人的愛與牽掛。他們仿佛沒有分開，因為他們的心在一起。在皎潔的月光下，他們各自想念。月光，兩地，戀人，牽掛。

　　牽掛，是一顆心對另一顆心的深深惦記，它可以寄托親情，勾起鄉情，聯結愛情。牽掛是一份親情，牽掛是一種寄托，牽掛是一縷相思，牽掛是一種幸福。牽掛是靈魂絮語，是心靈對話。牽掛別人和被別人牽掛都是一種幸福。品位牽掛，學會牽掛，讓人生變得更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿！

　　牽掛高中作文（五）

　　我是一只飛在遠空的風箏，連接我與家的那條線，叫做親情，具體來說，叫做牽掛。——題記

　　曾經，我看到過這樣一個悲慘的故事：

　　有一個年輕人向自己的心愛的姑娘求婚，殊不知那個姑娘是個千年狐妖，他答應拿母親的心作為彩禮?；氐郊?，他殺了自己的母親，把心裝在一個錦盒里，冒雨向姑娘家趕去。也許他走得太急，一下子被絆倒了。錦盒掉了出來。這時，從盒子里傳出一個溫柔的聲音：

　　“孩子，你摔疼了嗎？”

　　這個故事的名字是《冷酷的心》。

　　看完這個故事，我有一種欲哭無淚的感覺。那個年輕人一定是個鐵石心腸的人，可憐他的老母親哪！

　　其實，在生活中，有很多事值得我們感動、牽掛。

　　在天邊剛泛起魚肚白的早晨，桌子上就已經擺上了牛奶面包；在寒冷的夜晚，書桌旁卻不知怎么多了一杯咖啡，送來陣陣暖意；在進入甜美的夢境，窗前仍停留著補衣縫裳的身影。

　　親情——一份美麗的祝福。那是我們雙鬢已有銀絲的父母對我們的殷切希望、對我們的濃濃愛意、款款深情。

　　牽掛是一條隱形的繩，在繩子那邊有我愛的人；

　　牽掛是一張無形的網，網里有我想的人；

　　牽掛亦是成長道路上的前進動力，路的前方有我的未來的夢！