蒲公英的夢作文11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的蒲公英的夢作文，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的夢作文1

　　世間的花有千千種，我愛蘭花的清雅，木棉的熱烈，櫻花的嬌艷，紫荊的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知為何，許是心之所向吧——

　　有人問:蒲公英，它是花嗎？而我的回答是:是亦不是有那么重要嗎？同是自然界的一員，同是萬物生靈的一物，同是人世間的生存者。有著那么多的相似之處的我們，為何將它視作異類？吶，淡黃色的蒲公英，風(fēng)一吹，漫天的繽紛與絢爛，不沾染一絲塵埃，飛向遠(yuǎn)方。蒲公英的花語是——無法停留的愛。那么，在我們的內(nèi)心深處是否也會有這樣一個蒲公英的夢？

　　每年的初春的第一場雨后，空氣清新而好聞，依稀記得，我總愛到田野間去探望我親愛的朋友們——田野間的花草。瞧呀！田野上一派生機(jī)勃勃的景象，溢滿了生活甜美的氣息，泥土的芬芳與花草的芳香糅和在一起。這股氣息讓我明白了青春就像蒲公英，看似自由，實際上卻是身不由己。怎么說呢？蒲公英是充滿朝氣的，雖平凡無奇卻活潑開朗，是自由的追尋者，天生的旅行家，但是，在蒲公英的人生里，它的轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是風(fēng)。因為風(fēng)，它才能去追逐想要的自由；因為風(fēng)，它才能成為無憂無慮的旅行家；但是，也因為風(fēng)，它的花語是‘無法停留的愛’，它的人生才受風(fēng)所牽制，不能自拔。

　　這樣的蒲公英，真是像極了我的青春。我時常妄想著畢業(yè)后出去打一片天地，闖一番事業(yè)，卻從不曾想過我該如何為未來而努力著。不愿前進(jìn)也不愿后退，而在這的同時，我竟也妄想飛上云巔，飛向遠(yuǎn)方，追逐自己的人生理想。

　　從出生到現(xiàn)在，成長的階段中經(jīng)歷了多少挫折與磨難。雖然都一一走過來了，可就是不知為何內(nèi)心深感迷惘。我蹲下來，摘了一朵蒲公英，輕輕吹散了，茸毛散開，隨著風(fēng)起程，飛向了遠(yuǎn)方，一直飛向我心底的迷茫……

　　剎那間，我似乎明白了:人生就像蒲公英，隨風(fēng)蕩墮，不論是現(xiàn)在還是過去亦或是未來只要放下了就淡了，如此，甚好。

　　啊——我所惦念的蒲公英，愿你能盡情地追逐你的“夢想”，不管結(jié)果如何，你都完成了你的使命，不是么？

蒲公英的夢作文2

　　微風(fēng)和煦，陽光正好，一大片一大片的蒲公英與微風(fēng)作伴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向遠(yuǎn)方，帶著它們的夢，又在各處落下，然后生根發(fā)芽……

　　這不禁讓我想起了我的小學(xué)語文老師，她穿著樸素簡潔，打扮清爽。她上課總是愛笑，帶著一對淺淺的梨渦和一雙愛笑的眼睛，上課語調(diào)時而舒緩時而搞怪，課堂上也總是歡聲笑語不斷，學(xué)生們也是極其喜愛她的。

　　那一次，她和我們在操場玩游戲時，我們問起她為何要來這么偏僻的小山村教我們時，她沉默了一會兒，微笑著說出了緣由。

　　原來，她也來自一個小鄉(xiāng)村，條件比我們這兒差得多，她拼命讀書，想要去看看外面的世界。成績優(yōu)異的她大學(xué)畢業(yè)后本可以出國繼續(xù)學(xué)習(xí)，但她毅然決定放棄這個機(jī)會，選擇老師這個行業(yè)，也因此來到了這個地方。她告訴我們說：“我們這些老師啊，其實就像蒲公英，隨風(fēng)飄到哪兒就在哪兒扎根。”我看向老師的臉，依然是笑得如花一般燦爛，她眼睛望著學(xué)校外面一片荒地上的蒲公英，那片蒲公英還未開放。她說希望我們將來有人也能成為蒲公英，說我們現(xiàn)在就像這片未開的蒲公英，需要努力汲取營養(yǎng)，等待以后的飛翔。從此，她在我們心中有了一個新名字——“蒲公英女孩”。

　　那年夏天，蒲公英盛開了，開得極其燦爛，但是她被調(diào)走了。

　　我又望向那片蒲公英，有的已經(jīng)隨著風(fēng)飛走了，這就是它們的使命。看著這片蒲公英，我陷入了沉思，我希望自己將來也能成為一株蒲公英。一株植物都能在到處扎根，我們?yōu)楹尾荒埽考词贡伙L(fēng)雨遮住了雙眼，也要勇敢飛翔。

　　蒲公英——飄搖……離別……活得盲目卻勇敢。

蒲公英的夢作文3

　　就算夢想有多渺茫，我也要穿過迷霧，去擁抱明天燦爛的曙光——題記

　　這是一朵飛揚(yáng)的蒲公英，它貯蓄著愛的乳汁，孕育著新的生命，那淡淡的小花正做著一個金色的夢。在夢中，它實現(xiàn)了生命的羽化，結(jié)出了一個精靈般的絨球。我懂了，這是它夢的結(jié)晶啊，它要伴隨著清風(fēng)去旅行，要飛向藍(lán)天，飛上山崗，飛往那原野的荒涼……

　　每一顆種子都是一把傘，每一顆種子都擁有一個與眾不同的夢。它不像其他的花，爭芳斗艷，萬紫千紅，它只愿飄落在田野里，堅守著這份寂寞。它將內(nèi)心的孤獨(dú)化作力量，用來孕育生命的勃發(fā)。即使是降著寒霜的冬天，它也要從容的站立在芳草間， 曠野上。好凄美，好壯觀，一棵棵，一束束，仿佛整裝待發(fā)的士兵。只等春風(fēng)吹來，春雨飄落，芳草再次從睡夢中醒來，茫茫大地再次被染成翠綠。它不畏春寒，顧不得枝上的綠芽成葉，便要早早地亮出金子一般的靚影，成為春天里群芳花開的第一枝！

　　仿佛聽到了那溫馨的召喚，人們紛紛來到郊外，每一片綠色，都是一份驚喜；每一朵花，都折射著一份燦爛。婦女們挖下它的葉，嫩的可以做成美味的菜肴，老的曬干后可以制成藥茶，舒肝消炎，很有療效。頑皮的孩子摘下那小傘一樣的花絮，嘟起小嘴，用力吹去，把童真放飛在天空中，讓快樂的笑聲飄蕩在遠(yuǎn)方……

　　我走近蒲公英，品味著它的清苦，感受著它的幽香，也讀懂了它的夢--- 犧牲自己的所有，帶給人們健康和歡樂……

　　聽，那是蒲公英在快樂的歌唱：

　　在風(fēng)里面長大，沒人路過身旁。

　　為了你的一句叮囑，我堅守著這片山崗。

　　每一天在我心上，我要為你舞在遠(yuǎn)方。

　　我是你的花，不管春天有多長。

蒲公英的夢作文4

　　在這春暖花開的時節(jié),校園里常盛開一種金黃色的小花。我一直都很奇怪：為什么好像從沒見過這種花？它是什么花呢？

　　直到有一天，我看見一株花的枝上長出了白茸茸的一團(tuán)球，哈！這不是蒲公英嗎？它怎么會是金黃的呀——在我的印象中，它向來都是白色的。于是我開始注意這成片的蒲公英，每次路過時，我總會看上一會兒。它似乎每天都開得更艷、更多。漸漸的，我眼中的蒲公英仿佛是一個個拖拽著金黃色紗裙在草叢中舞蹈的仙女。它是金色的精靈，有生命、有夢想。

　　那它的夢想是什么呢？小時侯，老師說蒲公英的愿望，就是讓懷里的種子飛上天空，飛得高高的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　然而我看見的蒲公英卻很少帶有絨毛，只是一朵一朵、盤根錯節(jié)地纏繞在一起。當(dāng)一片空地上鋪滿蒲公英時，望過去好像比陽光還要燦爛金黃。我滿心歡喜地看著蒲公英，覺得它的夢想，是做一個小旅行家，把自己的足跡遍布每一個角落。于是我吹走蒲公英時，總是盡量將它吹到土壤里，讓它生根發(fā)芽。

　　可是不知道為什么，每回我欣賞蒲公英時，總會遇見幾種我從未見過的、和蒲公英一般大小的花，紫的、白的、黃的，有的花苞是“小袋子”，有的花朵像五角星……天天看著這些花兒，我像喜歡蒲公英一樣喜歡上了它們，甚至覺得它們比蒲公英還要美。繽紛的花兒讓我沉醉在春的溫暖與多彩下，而這時的蒲公英卻漸漸地淡出了我的視野，但偶然看了一眼，它還是原樣的金黃、燦爛，仿佛是在微笑。

　　蒲公英在做夢，天真可愛的夢；蒲公英在幻想，不可思議的幻想。蒲公英的夢想，是讓我們這些身處鋼筋水泥房中的孩子，感受到春天啊！