朋友是什么作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的朋友是什么作文,歡迎閱讀與收藏。
朋友是什么作文1
錢(qián)孔里擺不開(kāi)真情的盛宴,鈔票上植不起友誼的大樹(shù)。能同甘,不能共苦,不是朋友;能共苦,不能同甘,也不是朋友。把一粒米掰成兩半分享的,肯定是朋友;把一杯酒倒成兩杯分喝的,不一定是朋友;諍言逆耳,懸鞭于鞍后的那個(gè)人,不一定不是你的朋友;口蜜腹劍,笑里藏刀的那個(gè)人,肯定不是你的朋友;在角落里向你兜售自卑、奸詐和詭計(jì),教你炮制謊言、罪惡和災(zāi)難的人,更加不是你的朋友。
與卑劣者為友,只能淪為污泥濁水中的魚(yú)鱉;與貪婪者為伍,時(shí)常會(huì)發(fā)覺(jué)自己像一只兇殘的狼一條舔盡人間污穢的狗;與自私者為友,像把自己的靈魂掛在秤鉤上,價(jià)值錙銖,形容猥瑣;與奸詐者為伍,會(huì)在算計(jì)他人的同時(shí),最終出售自己的靈魂。
審視想和你交朋友的人,內(nèi)心重于外表,背后重于當(dāng)面,行動(dòng)重于言語(yǔ)。不光看現(xiàn)在,還要看過(guò)去;不光看做事,還要看做人;不光看對(duì)你,還要看他如何對(duì)別人。一個(gè)喜歡背后說(shuō)別人壞話(huà)的人,也會(huì)在別人面前說(shuō)你的壞話(huà)一個(gè)對(duì)人忠厚的人,也會(huì)對(duì)你赤誠(chéng)相見(jiàn)。交一個(gè)摯友,有時(shí)就在電閃雷鳴的一剎那,有時(shí)卻要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪一百年。
同高尚者為友,他是山,你也是一座山;他是海,你也是一片海;同正直者為友他是一棵樹(shù),你也是一棵偉岸的樹(shù);他是一根不折的鋼軌,你也是一根筆直向前的鋼軌;同忠誠(chéng)者為友,他是火,你便是爐中炙熱的壁,火中燃燒的碳;同勤奮者為友,你思想的原野永不枯荒,春華秋實(shí)年年歲歲;同睿智者為友,你智慧的靈光會(huì)閃耀在混沌的夜空,照亮蠻荒的草地;同達(dá)觀者為友,你如踩著及頂?shù)奶焯荩X險(xiǎn)峰走泥丸。
真的朋友,是天平兩端的砝碼,是王子與貧兒無(wú)邪的嬉戲,是皇帝與漁夫真誠(chéng)的問(wèn)答。真的朋友,是像濡以沫,是肝膽相照,是志同道合,是風(fēng)雨同舟!是刑場(chǎng)上的婚禮,是雷電下的相思樹(shù),是長(zhǎng)鳴裂空的南飛雁陣,是前仆后繼墜澗不畏的鹿群。
朋友是你我生命長(zhǎng)河里不時(shí)招手的雪浪花。是老師,是同學(xué)、戰(zhàn)友,是父母,是兄弟姐妹,是不曾謀面卻如故交的電話(huà)那頭的一個(gè)人,是荒僻小站一位擦肩而過(guò)給你指路的夜行人,是一位曾站在郊外寒風(fēng)中黑坑旁為你掌燈的盲人,是最讓你刻骨銘心永世不忘的那個(gè)人。
或者,是一面鏡子,一方醒木,一把曾理過(guò)你紛亂歲月的梳。甚至,一條忠誠(chéng)的狗。
朋友是什么作文2
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,摔在地上,用腳使勁地踩。
霎時(shí)間,一艘好好的小木船四分五裂,不成樣子了。陳明也發(fā)火了。臉紅彤彤的,氣急敗壞地說(shuō):“你怎么能這樣,我不是給你道過(guò)歉了嗎,真是不可理喻!”我聽(tīng)完這番話(huà),頓時(shí)火冒三丈,明明是你有錯(cuò)在先,還來(lái)指責(zé)我,到底有沒(méi)有天理?我撒手而去。陳明望瞭望我遠(yuǎn)去的身影,呆呆地怔在哪兒。
于是,今天一整天,我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà),彼此都怨恨著,我們的友誼像一面鏡子,“嘩”一聲全碎了。
放學(xué)后,我一回到家,就把我們倆的合照給撕了。我邊撕邊哭:“都是你的錯(cuò),是你自己不來(lái)和好,我......我才不跟你和好!”媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,我問(wèn)你,你還想跟他做朋友嗎?”我心里嘀咕了一句:“當(dāng)然!“可表面卻若無(wú)其事地說(shuō):“隨便!”“如果你愿意,那我問(wèn)你,朋友是什么?“媽媽問(wèn)道。不知道。媽媽接著說(shuō):“孩子,這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)!”我聽(tīng)了,似非似懂。第二天,我走在去學(xué)校的路上,恰巧與陳明撞了個(gè)正著。不知為什么,我們竟異口同聲地說(shuō):“和好吧!”我們呆呆地望了對(duì)方一眼,噗一聲笑了。我們又和好了,友誼也更加深厚了。
朋友是什么?我終于找到了答案,朋友就是不需要講太多的道理,短短的一句話(huà),便能讓所有不開(kāi)心的事煙消云散。那才是朋友。
朋友是什么作文3
獨(dú)自佇立在凜冽的秋風(fēng)中,踱步思索著,朋友是什么?
刺骨的寒風(fēng)襲擊了整個(gè)校舍。一陣涼風(fēng)吹過(guò),桌上散亂的卷紙吹落在地,像一層白色的羊毛毯。“阿…嚏”我揉了揉瘙癢的鼻翼,不知不覺(jué)中感冒了,也許是就寢時(shí)著了涼的緣故吧。我毫不在意地繼續(xù)寫(xiě)未做完的習(xí)題。一雙纖細(xì)白凈的手將一盒感冒藥遞到面前,伴隨著的,是那熟悉的悅耳的女音:“生病了嗎?吃上這服藥就會(huì)好了。”她的臉上透露出關(guān)切。陽(yáng)光灑滿(mǎn)她的臉龐,往常并沒(méi)有覺(jué)得她有多么美麗,而現(xiàn)在的她,儼然是一個(gè)善良的天使。也許,朋友就是身體不適時(shí)的那一雙手。
一篇滿(mǎn)意的習(xí)作呈交上去,卻只換得了無(wú)數(shù)的紅圈,心理極為沮喪。向他傾訴,將作文拿給他看,卻獲得了意外的贊揚(yáng)。兩臺(tái)電腦,一根無(wú)形的網(wǎng)線(xiàn),將我和他聯(lián)系在一起。浩大的網(wǎng)絡(luò),容納了兩個(gè)少年的青春年華。在網(wǎng)線(xiàn)的那頭,他不厭其煩的講述寫(xiě)作的方法,引領(lǐng)我走上文學(xué)之路。拜讀他的文學(xué)作品,在潛移默化中培養(yǎng)了對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。在作品的熏陶中,我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。也許,朋友就是心里沮喪時(shí)的那一聲鼓勵(lì)。
那是極平凡而又不平凡的一天。正當(dāng)我默默感慨已和舊日的玩伴失去聯(lián)系時(shí),一個(gè)加好友的申請(qǐng)驀然呈現(xiàn)在眼前。一聲問(wèn)候,融化了我因離開(kāi)朋友多日的悲傷。于是,他,成為了我永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的老師。初二的時(shí)候,我經(jīng)常報(bào)名參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。為給考試做準(zhǔn)備,我找到了他。他認(rèn)真的教會(huì)我數(shù)學(xué)的公式定理,習(xí)題的解法,幫助我?jiàn)Z得桂冠。每當(dāng)我遇到困難時(shí),常常第一個(gè)想到他,那個(gè)肯聽(tīng)我訴苦,肯為我解憂(yōu)的人。也許,朋友就是內(nèi)心悲傷時(shí)的那一句問(wèn)候。
熒幕上,活躍著他的身影,雖然在演藝界小有名氣,卻沒(méi)有絲毫的傲慢。靜下心來(lái),和氣的同粉絲進(jìn)行交談,在交談中學(xué)會(huì)漢語(yǔ),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。其實(shí),他的漢語(yǔ)水平,已經(jīng)超過(guò)很多中國(guó)人的水平了。他頗有感慨的對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)沒(méi)有止境”。英漢結(jié)合的討論,同樣也促進(jìn)了我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。原本以為自己的英語(yǔ)已經(jīng)可以了,交流后才發(fā)覺(jué)自己還有那么多不足。也許,朋友就是情緒高漲時(shí)的那一盆“冷水”。
一片落葉悠然飄落,是遠(yuǎn)方的朋友送來(lái)的祝福嗎?
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