我眼中的朋友作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我眼中的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我眼中的朋友作文1

　　朋友，這個(gè)詞大家并不陌生。我心中的朋友是一個(gè)可以和我一同學(xué)習(xí)，一起玩耍，有共同語言的人。

　　“小年糕”就是我心中的朋友。我們之間無話不談，就像一對親兄弟，形影不離。他是我心中的好哥們。

　　那一次，我因?yàn)樯∽≡毫?，沒有去上學(xué)。在醫(yī)院我孤零零的一個(gè)人沒有一絲樂趣，像隨風(fēng)飄落的樹葉無人問曉。這時(shí)我的救星——“小年糕”來啦！“嘿，哥們兒，聽說你生病了，我來看看你，順便給你補(bǔ)補(bǔ)課。怎么樣！我對你不錯(cuò)吧，沒有我的日子是不是無聊啊？”他笑著對我說。我開玩笑的回答道：“切，得了吧！你不來我才高興呢，我就是讓你氣病的！”我剛說完，他的臉色立馬就變了，有剛才的笑臉燦然變的眉頭緊鎖，并說道：“好吧，那我走啦！”說完就起身離開。我急忙拉住他的手說：別走啊，生氣啦，我剛才是開玩笑的，您大人不計(jì)小人過，饒了我吧。他笑道：“看你態(tài)度不錯(cuò)，暫且饒了你。”接著他就開始給我耐心地講今天所學(xué)內(nèi)容。

　　還有一次，我們在一起玩“反恐精英”。那天，我們電話聯(lián)系后，我飛一般的狂奔到他家，打開電腦進(jìn)入了網(wǎng)游世界。這次還是照例他玩我看。開始了，沒多大一會(huì)他已經(jīng)戰(zhàn)功赫赫，戰(zhàn)績跑到了第一位。我不由得驚奇贊嘆他技術(shù)的高超。于是，我請求他叫給我獲勝的方法，他對別人只字不提，卻對我開了特例，在他的幫助下，我很快成了一位網(wǎng)游高手，不過學(xué)習(xí)也是是在班級前列，因?yàn)槊看萎?dāng)我將要掉進(jìn)網(wǎng)友的無底洞時(shí)，他總會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻拉我一把，把我拉到學(xué)習(xí)的路程中，開始進(jìn)取。

　　但每次下課，我們都會(huì)聚在一堆，有時(shí)討論學(xué)習(xí)的方法，有時(shí)也討論游戲的技巧。

　　這就是我心中的朋友，幫助我學(xué)習(xí)，幫助我游戲，擁有共同語言的朋友——“小年糕”，我會(huì)十分珍惜并保護(hù)我們的友誼。

我眼中的朋友作文2

　　開始初中生活的第一天，就感覺她像個(gè)小太陽，是個(gè)很開朗的女生，笑起來很像個(gè)還沒熟透的桃子，總覺得她很可愛，也很勇敢的樣子，很想和她成為好朋友。

　　有時(shí)候事情總是很巧合，她原來是班里的體委，初二的時(shí)候突然和她一起都生病了，有一段時(shí)間都不可以參加體育活動(dòng)，所以，體育課上，我們總是一起在操場上一圈一圈的走，也是那一段時(shí)間，讓我們變成好朋友。那些體育課上，我知道了她和我一樣小學(xué)也不在北京，也在小城市一樣的地方生活過，有些北京所不具有的東西，我很懷念，她也很能理解。她說的很多事情，我也有一樣的看法。這些共同點(diǎn)讓我們倆個(gè)都很是開心，有些相見恨晚的感嘆呢。那些體育課上，我們交流學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)，也會(huì)以外的發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)的情況竟然一樣，別人說作業(yè)少，我們倆個(gè)卻寫了很久才寫完。那些體育課上，她教我唱好聽的英文歌，一句一句念給我。那些體育課是我們很美好的時(shí)光呢。

　　她給我的感覺像是一眼源源不斷涌出甘甜泉水的泉眼，清澈、涼爽、甘甜。她常會(huì)讓我感到驚喜，有時(shí)她會(huì)拉著我的手笑，她自己也說：“沒什么事，就是看到你很開心呢?！庇袝r(shí)候她會(huì)在吃飯前過來蹦蹦跳跳地和我說說話，我也不知不覺和她一起跳著說起話來。有時(shí)會(huì)突然接到她打來的電話，她在那邊說：“也沒什么事，就是看著眼前的東西突然想起了你呢。”有時(shí)候會(huì)覺得有些不好意思，感覺總是她在鼓勵(lì)安慰我，而她總是很堅(jiān)強(qiáng)，很會(huì)調(diào)整自己。有時(shí)會(huì)收到她寫的短信，寫著我們要一起努力，要加油。記得初三時(shí)，做題量很大，身體心理都很累吧，自己的笨拙讓我很是難過，終于陰沉沉的一天，我讓老師也有些著急了，課間我快步走到了空無一人的操場，呆呆的站著，不一會(huì)，突然被人從身后抱住了，“我就知道你一定在這?！彼p輕拍著我的背說，“想哭就哭出來吧，知道你難過，哭一下就回去繼續(xù)努力去！”“恩?！彼f給我紙巾，“看你出來就知道你要做什么了，看到你也沒拿紙巾出來?！蔽彝蝗挥X得心里暖暖的，她是這樣的細(xì)心，這樣注意我的每個(gè)小動(dòng)作。

　　她總是很堅(jiān)強(qiáng)，不希望給別人添麻煩。一次上完體育課，她突然肚子痛，就坐在路邊休息，很多同學(xué)停下來詢問她怎么了，她都笑著說“沒事沒事，剛才跑太快了，你們趕快回班吧，我沒事?！彼煌５恼f著“走吧，走吧，沒事的?！笨粗~頭上密密的汗珠，怎么可能不疼呢，她是怕我們耽誤下面的課，等同學(xué)都離開了，她才去了醫(yī)務(wù)室。可是我們幾個(gè)還是遲到了，被老師關(guān)在了門外，她看到這么多同學(xué)因?yàn)閾?dān)心她而不能進(jìn)教室，很是著急，要沖進(jìn)班里和老師說明白，被我們攔下了。她臉上的焦急自責(zé)，那樣的一覽無余。

　　這就是我眼中的她，一個(gè)如白云般的女孩，一個(gè)如春風(fēng)般的女孩，一個(gè)如泉水般的女孩。

我眼中的朋友作文3

　　我是誰？就讓我的幾位朋友介紹一下吧。

　　本子說

　　我是一個(gè)漂亮的本子，每天都很開心，因?yàn)槲业摹爸魅恕蔽疽蝗环浅Ｏ矚g我。把我當(dāng)成了她的寶貝，隨時(shí)隨刻保護(hù)著我。有一次，我的“主人”一不小心把我放在了家里。她急忙讓老師給她的媽媽打電話。如此甚好，因?yàn)槲揖涂梢韵硎艿礁呒壌觥碉L(fēng)，我還可以讓“主人”親自來迎接我。

　　鋼筆說

　　小主人的老師每天布置的作業(yè)可真多?。≌炷弥覍懽郑蛔屛液煤眯菹ⅲ叶伎煲鄣门肯铝?，放幾天假，讓我恢復(fù)一下“元?dú)狻痹摱嗪?！我想對“小主人”的老師說：“作業(yè)不在于多少，目的是鞏固好所學(xué)的`新知識！”還想偷偷的吐槽一下“小主人”，尉一然有時(shí)候會(huì)很討厭，寫完作業(yè)就急忙跑出去玩兒，也不知道把我的上衣穿上，真是的！上一次我差一點(diǎn)從桌子上面掉下來，幸好***媽從旁邊經(jīng)過，不然的話我會(huì)摔得很慘。

　　手機(jī)說

　　我的“小主人”是一個(gè)典型的手機(jī)迷。只要放學(xué)以后，就要飛快地寫完作業(yè)。然后目不轉(zhuǎn)睛的看著我。時(shí)間過得飛快，一會(huì)到六點(diǎn)一刻了，小主人的媽媽下班回到家，不讓我陪“小主人”玩?！靶≈魅恕敝缓霉怨缘娜靠磿?，不過她不太情愿，會(huì)想出很多繼續(xù)陪我玩的理由，比如：英語作業(yè)需要使用手機(jī)打卡，再看一看群里老師布置還有哪些作業(yè)等等，說起理由振振有詞，看到她理直氣壯的樣子，我都有點(diǎn)不好意思！下次我會(huì)偷偷地用漢樂府的《常歌行》勸勸她。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

　　哈哈，我的幾位朋友介紹的不錯(cuò)哦！希望你們能喜歡我這個(gè)陽光少年！