關(guān)于朋友的作文11篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于朋友的作文1

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙清澈的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張紅撲撲的臉蛋，嘟起櫻桃小嘴時(shí)，顯然生氣了，但更漂亮的是她苗條的身段，像一條蛇一樣，細(xì)不溜秋的。這就是我班美麗俊秀的“小淑女”——易蔓麗。

　　有一次，班里舉行了別開(kāi)生面的跳繩比賽，她自告奮勇的報(bào)名后，向我這邊瞥了瞥，用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神示意要我參加，我想：“我哪會(huì)跳幾下繩，才學(xué)會(huì)點(diǎn)皮毛呢！”于是，向她搖搖頭，并做了一個(gè)手勢(shì)，她有點(diǎn)失望，那似乎落魄的眼神好像在說(shuō)：“你沒(méi)有勇氣，不管輸贏，你參加也是好的呀！”易蔓麗用最后的眼神鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己，我毫不猶豫的去忙得不亦樂(lè)乎的老師那報(bào)了名，她喜悅又激動(dòng)，走過(guò)來(lái)，拍著我的肩，欣慰的。說(shuō)：“你太棒了！”她的這句話，猶如一個(gè)紅色的太陽(yáng)照亮了我的心靈。

　　還有一次，我正在做卷子，這些題目看上去簡(jiǎn)單，做起來(lái)難??！我一邊思考一邊飛快的做著，到最后，我只有一道比較難的題目沒(méi)做了。一瞟她的，馬上來(lái)了勁——易蔓麗做完了這道題，“哈，天助我也！”我暗笑著，傳了一張紙條給她，作為“求救信號(hào)”。一會(huì)，她動(dòng)筆了，紙條傳了過(guò)來(lái)，上面寫著：“不知道，別再問(wèn)我！”我氣憤難忍，寫了一句“絕交，不跟你玩了！”本以為她會(huì)動(dòng)心，可換來(lái)的卻是一句“再傳我告訴老師。”我目瞪口呆，瞪了她一眼，撓著頭皮冥思苦想起來(lái)。過(guò)不多久，要交卷了，我磨磨蹭蹭的交掉后，又用在火冒三丈的冒著怒火的眼睛再次瞪了她一眼。易蔓麗不以為然，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別生氣啦，你不是常說(shuō)‘誠(chéng)實(shí)是金’嗎？喏，這是答案，去看吧！”……

　　在斑駁陸離的日子里，我飽受了挫折、困難、失敗，嘗到了成功、喜悅、興奮。她，易蔓麗，是我的最最最最好的朋友！

關(guān)于朋友的作文2

　　一個(gè)人的一生中，一定有著許多朋友，朋友這個(gè)詞語(yǔ)在任何人的詞典中都是最清晰的，是最耀眼的，更是最珍貴的。朋友之間的友誼是純真的，并不是用金錢可以買來(lái)的，是用自己的真換回的，有些人認(rèn)為友誼是用金錢可以買回的，那樣想他就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，假如說(shuō)你和你朋友之間的友情是用金錢可以衡量，就證明你那并不是真正的朋友，只是短暫的快樂(lè)，短暫的幸福，而朋友之間的友誼是任何東西都不無(wú)法衡量的。

　　我們從幼兒園到學(xué)前班，從學(xué)前班到小學(xué)，從小學(xué)再到中學(xué)，從中學(xué)再到大學(xué)每一階段都會(huì)有著不同變化的朋友，階段越來(lái)越高，朋友也會(huì)越來(lái)越多的。例如說(shuō)我這個(gè)人，從上幼兒園到現(xiàn)在開(kāi)學(xué)上小學(xué)六年級(jí)中，我交了許多朋友，擁有許多友誼，其中，我還有幾位最好最好的知己，在我快樂(lè)的時(shí)候，她和我一起分享快樂(lè)；在我傷心難過(guò)的時(shí)候，她總是安慰我；在我憂愁的時(shí)，她總是逗我開(kāi)心有一個(gè)朋友就能讓我感到溫暖，感到自己不在孤獨(dú)，所以我要保護(hù)我的友誼，讓我不失去它，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最幸福的，更是最重要的。有時(shí)，我竟覺(jué)得自己和朋友的友情甚至比自己和家人的親情還要重要，還要珍貴！

　　相信吧！只要自己真心的付出，一定會(huì)有一段美好的友誼在那遙遠(yuǎn)的地方等著你，看吧！它在和你照手呢！

關(guān)于朋友的作文3

　　“朋友一生一起走。那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我------”每當(dāng)回想起這首歌，我都會(huì)禁不住流淚，禁不住回想起在五年級(jí)三班的酸、甜、苦、澀。

　　我想，不光是我，五年級(jí)三班的全體同學(xué)也都會(huì)像我一樣，留戀老師、留戀同學(xué)、留戀五年級(jí)三班、留戀這個(gè)大家庭。和同學(xué)在一起的時(shí)光也許并不多了，越是少，就越是珍惜。什么東西在手時(shí)，不會(huì)感到什么，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)去拼命保護(hù)它。

　　什么是朋友？朋友應(yīng)該是有福同享，有難同當(dāng)。友情如水，清凈明澈，容不得玷污。

　　俗話說(shuō)得好，在家靠父母，出門靠朋友。多個(gè)朋友多條道。反正，朋友越多了越好，不過(guò)，交朋友也要小心，因?yàn)椋航煺叱啵吆凇?/p>

　　朋友，有時(shí)像白開(kāi)水，淡淡的，有時(shí)又像粥，越攪越稠。在很多時(shí)候，包容和理解是非常重要的。只有學(xué)會(huì)包容，才能交到朋友，只有學(xué)會(huì)理解，才能讓朋友和你相處的久長(zhǎng)，最后變成形影不離的好朋友，所以，包容和理解一個(gè)也不能少。

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　人生難得是朋友，朋友多了路好走，是同學(xué)，更像是朋友。本文細(xì)膩流暢，用大家熟悉吟唱的歌詞作為開(kāi)頭，一下就引起了讀者繼續(xù)讀下去的興趣，是篇不錯(cuò)的散文佳作。

關(guān)于朋友的作文4

　　陽(yáng)春三月，櫻花開(kāi)了，它有五片橢圓形的花瓣，它像珍珠，更像晶瑩的露珠，開(kāi)在我家的院子里……

　　遠(yuǎn)看那櫻花如同云霞一般，會(huì)不會(huì)是仙女姐姐腰間那美麗的飄帶呢？走近一看，櫻花的顏色卻有很多種：有的白的像雪，有的紅的似火，有的粉的像霞，還有的白里透紅，像小朋友那粉紅的臉蛋一樣，可愛(ài)無(wú)比……櫻花雖沒(méi)有玫瑰花那樣香味濃郁，沒(méi)有百合花那樣清香迷人，更沒(méi)有荷花那樣香自原野，但櫻花卻夾雜著一種淡淡的香味，沁人心脾……這時(shí)，突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花“簌簌”地飄落下來(lái)，好似蝴蝶，好似春雨，頓時(shí)把人帶入仙？一般的夢(mèng)幻世界，眼前的櫻花，讓我不禁想起了我的好朋友？玲玲。

　　結(jié)識(shí)她是我剛剛轉(zhuǎn)入小區(qū)時(shí)發(fā)生的一件事：有一天，我來(lái)到樓下玩，看到一群女生正在熱鬧地跳著皮筋，我也很想玩；于是就走上前去問(wèn)一位小女生：“我可以參加嗎？”沒(méi)想到卻被她們毫不客氣地拒絕了，剎那間我沮喪極了，失望地低下了頭……這時(shí)耳旁卻突然響起了一個(gè)脆脆的聲音：“讓她和我們一起玩吧！”我抬頭一看，正是玲玲，就這樣，我們從此成了一對(duì)形影不離的好朋友了?？墒巧蠈W(xué)以后，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，玲玲得了100分，而我卻因?yàn)榈袅艘粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)，得了99分，非常生氣，就跟玲玲爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)……從那以后，我們互不理睬。沒(méi)想到有一天，老師告訴大家：玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。突然間，我好想玲玲，眼前不時(shí)地呈現(xiàn)出一幕幕我們?cè)?jīng)在一起的快樂(lè)時(shí)光……

　　沒(méi)多久，我競(jìng)意外地收到了玲玲的來(lái)信：顏顏你好！我這邊的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境都挺好的……你呢？

　　有人說(shuō)朋友似雨傘，互相幫助；有人說(shuō)朋友是航標(biāo)，它能為你指引正確的道路……而我卻想說(shuō)：朋友似櫻花，那清香就是我們的故事……