與朋友分享作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的與朋友分享作文，歡迎大家分享。
與朋友分享作文1
培根說過：“把你的幸福分享給朋友，你會得到雙倍的幸福，把你的憂愁訴說給朋友，你會減少一半的痛苦。”我就是這樣的一個幸福男孩。因為訴說，不幸福的事被拋在了九霄云外，因為分享，幸福的心情如沐春風。
我經常在同學愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時候給他們制造幸福，使他們變得高興起來。
這不，最近就有這么一回。一位同學不知怎的，埋頭就哭。周圍同學見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導，可都無濟于事。我為了逗笑那位同學，活躍氣氛，一口氣說了好幾個笑話，惹得有的同學笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨那位同學還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發生在體育課上的一件事，于是我向大家娓娓道來：“那是一個晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時啊，終于跳夠了規定的數目。累得氣喘吁吁的我，出于一種自我滿足的嘉獎吧，我對著同學笑了笑，結果被體育老師看見了，老師走過來惡狠狠地對我說：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽此言，氣得我差點吐血身亡。”
也許是我用土話或是說的有點矯情的緣故吧，話還沒說完，同學們已經笑的前仰后翻，那位哭著的同學也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來。
一個班級就是一個大家庭，一人憂愁，大家愁；一人幸福，大家樂！
與朋友分享作文2
記得有位名人說過：“如果你把你的幸福告訴你的朋友，那么你就擁有兩份幸福。”因此，我們如果經常傳播幸福，分享喜悅，我們一定能夠獲得更多的朋友，獲得更多的幫助，并且從朋友那里獲得更多的幸福。
記得有一次，我在電視里看到貧困地區的小朋友拿著許多熱心人捐獻的課外書讀得津津有味，每個小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當時我想：我有那么多好玩的玩具、好看的書都躺在家里睡大覺，這些玩具我都玩過了，書也看過了，倒不如捐獻給那些小朋友們。
于是我把這個想法告訴媽媽，媽媽不但答應了，還夸獎我一番：“你真懂事！”媽媽說，其實她和廠里的幾位阿姨早就有這個想法了，都想給家里的小朋友營造一個分享幸福的機會。
說干就干，大人們負責聯需要幫助的小朋友，而我們就整理自己的圖書和玩具。
在一個星期六的下午，我就開始整理圖書和玩具。我先拿出圖書，一本一本地按著年級排列，拼音版的是給低年級的小朋友看的，余下來的就是給中年級學生看的。然后開始整理玩具，毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的，而玩具槍、變形金剛、遙控汽車等是送給小男孩玩的……我在心里想象著災區小朋友們收到這些東西時開心的樣子，我也不由自主地笑出了聲。
東西終于寄到了小朋友們手中，讀著他們寄來的感謝信，我心里真是比吃了蜜還甜。
分享是一種博愛的心境，學會它，就學會了生活；學會它，就擁有了幸福！
與朋友分享作文3
我這個人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當然心腸好，朋友也就多了，我有三個朋友，我分別給他們列了個級別：A、B、C朋友。
A朋友
A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上一層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下搖，像抱著一個“游泳圈”，所以小肚子也被稱為游泳圈可別看他胖，動作一樣利索。打起籃球可叫棒，在學校我們合作可是無敵哦。所以他是我體育上的朋友。
B朋友
B朋友是我的大冤家、死對頭——志超。志超、志燦、志偉被稱為“三兄弟”，到這你可能會問了，既然是兄弟了，為什么被稱為死對頭呢？事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫一個熱鬧，爭得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我一直騷擾著他，我一要打破砂鍋——問個到底，我一問，他一閃，就這樣一問一閃，我與他鬧翻了天，見到面就“吵”，直到校門口。這樣他成了我生活中的朋友。
c朋友
c朋友的外貌簡直像一只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像一只實在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因為他的相貌加上他學習上的什么問題都難不倒他，成了我們班的“萬事通”只要你一喊“萬事通”他就以風的速度一般沖了過來，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學習上的朋友。
我的同學各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學五年即將過去，可留在我腦海的同學們卻永遠抹不過去，他們似乎掉進了我回憶的流年。
與朋友分享作文4
四川的小朋友：
你們好！
20xx年5月12日下午，你們正在學校里開心的上課，這時，你們的家鄉發生了里氏8。0級特大地震，無情的地震震倒了你們的校園，震倒了你們的家。你們被埋在沉重、黑暗的廢墟下面幾天幾夜，沒有一滴水，沒有一點食物，只能期待救援人員趕快來把你們從廢墟底下挖出來。我在電視看到了你們的處境，多么想來幫助你們。可我年齡還太小，不能沖到前線來救你們，只能默默祝福你們，祝福你們早日獲救。
你們有的.失去了父母，有的自身受傷了，你們幼小美好的心靈就被這場地震給震碎了。天災無情，人有情。得知四川地震之后，全世界的中國人都向你們伸出了援助之手，大型企業一百萬、一千萬的捐款。而我也在學校組織的捐款活動中捐了50元，希望大家捐助的這些錢能為你們重建家園盡一點微薄之力。在這酷暑里，你們原本可以和我一樣躲在空調間里看電視，卻由于這場大地震使得你們只能住在炎熱的帳篷和活動板房里，沒有空調和電視，過著艱苦的生活，我相信這只是暫時的；學校震倒了、家園震倒了卻震不倒我們堅韌的信心，請相信我們的黨、我們的政府和全世界的中華兒女，我們肯定能早日重建起自己的家園。我們手牽手、心連心，共渡難關。
中國加油！四川加油！小朋友們加油！我衷心祝福你們，我們的明天會更好。
慈溪實驗小學三（4）班葉瀟天
二0**年七月二十六日
與朋友分享作文5
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落，我想起了一位久別的朋友章心慧，她胖乎乎的，烏黑的短發，圓圓的臉蛋，眼睛大而有神， 是一位活潑好動、樂觀向上的小女孩。 她與我是鄰居，又是同班同學，相處四年，情同姐妹，做任何事我們都事先商量。
有一次，快期中考試了，我和她在一起復習，一起上補習班，在去補習班的路上，有一位老奶奶向我們問路：“兩位小朋友，車站在哪？”我指了指車站的方向：“就在前面，向左拐個彎就到了”我拉著章心慧的手，就往補習班走，章心慧走了兩步停下了，對我說：“你先去上課吧，我送老奶奶去車站。”章心慧毫不猶豫地放開我的手，快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠去的背影，內心很不平靜，慚愧啊，多好的朋友，我比起你差遠了。我無精打采地去了補習班。快上課了，章心慧趕到了，她喘著粗氣，大汗淋淋，對我笑笑，便找個位子坐下來，我心里有說不出的滋味，那節課老師說了什么，我都沒認真聽。
去年，章心慧跟隨父母去外地上學。她勤奮學習、助人為樂的好品質，一直鼓舞著我。
與朋友分享作文6
我有一個好朋友，她叫夢娜，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
夢娜今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
夢娜的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。２００４年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
夢娜是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
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