我的朋友作文400字匯編8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文400字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文400字 篇1

　　葛藤飛是我最好的朋友，高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，并且他十分樂(lè)于助人。

　　葛藤飛幫助人的次數(shù)都可以達(dá)到“無(wú)數(shù)次”了。有一次，我把作業(yè)本忘在家里了。收作業(yè)了，我跟老師說(shuō)：“老師，我把作業(yè)本忘在家了，下午給您帶來(lái)。”“好 吧！”老師無(wú)奈地回答了我。我只好硬著頭皮走到葛藤飛的位子邊，用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“小葛，你可以中午回家的時(shí)候，到我家去取一下我的作業(yè)本嗎？”“你把作 業(yè)本放哪了？”我心里知道他這樣問(wèn)表示答應(yīng)我了。我充滿感謝地回答他：“放在桌子上了，千萬(wàn)別忘了，謝謝！”“沒(méi)問(wèn)題”他一邊說(shuō)一邊準(zhǔn)備好第一節(jié)課的書(shū) 本。可是我的心里卻充滿了不安，是因?yàn)槲遗滤麤](méi)法給我取回作業(yè)本。我三步并作兩步地回到了座位。“鈴鈴鈴！”第四節(jié)課終于上完了，我像一位嘮叨的老太太一 樣，再三地叮囑葛藤飛，記住幫我取作業(yè)本。我剛吃完午飯，就看見(jiàn)葛藤飛從外面走進(jìn)教室，我看見(jiàn)他手里沒(méi)有什么東西，便失望了，心想：葛藤飛你有沒(méi)有義氣， 幫我取個(gè)東西，也這么費(fèi)事呀！只見(jiàn)葛藤飛立馬向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)本已經(jīng)替你交給老師了。”我后悔剛才心想的那句話了。葛藤飛你真夠義氣。

　　從此以后，我和葛藤飛便成了最好的朋友了。

我的朋友作文400字 篇2

　　我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)的時(shí)候總是藏不住那兩個(gè)小小的酒窩。生氣的時(shí)候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛(ài)。

　　她非常節(jié)約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽(tīng)到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進(jìn)衛(wèi)生間查個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自來(lái)水沒(méi)關(guān)緊，關(guān)上水龍頭，大家都夸她是個(gè)節(jié)約的好孩子。她不好意思地說(shuō)：“節(jié)約水資源是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。”

　　她還非常助人為樂(lè)。有一次，她參加少兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。有一位同學(xué)被石頭絆倒了。她跑在前面覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看一看，有位同學(xué)的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過(guò)去扶著他急匆匆到醫(yī)務(wù)室，到醫(yī)務(wù)室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她：“你真是個(gè)好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績(jī)，真是好樣的！”這時(shí)她說(shuō)：“友誼第一，比賽第二。”小朋友說(shuō)：“謝謝你，姐姐。”李彤說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)都會(huì)這樣做的。”她攙扶著小朋友走出醫(yī)務(wù)室，到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一，比賽第二這句話深深地印到我的腦海里。對(duì)了，我告訴你個(gè)小秘密，李彤是比我小兩歲的妹妹，跟我一個(gè)學(xué)校，你想和他交朋友嗎？想交的人不過(guò)搶我妹妹呦！

我的朋友作文400字 篇3

　　“書(shū)”是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類通往知識(shí)世界的鑰匙。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句名言，永遠(yuǎn)都是我的座右銘。

　　我小的時(shí)候一點(diǎn)也不喜愛(ài)讀書(shū)，每次媽媽把書(shū)遞給我的時(shí)候，我都會(huì)拿起書(shū)，把書(shū)藏到被子里面，或是把書(shū)舉起來(lái)，假裝讀書(shū)，做個(gè)樣子。媽媽每次來(lái)巡查的時(shí)候，我都會(huì)端起書(shū)本，假裝在閱讀書(shū)中的內(nèi)容。媽媽一走，我又把書(shū)放了下來(lái)，在那玩。可還是被狡猾的媽媽給發(fā)現(xiàn)了，于是媽媽一直坐在我的身邊看著我。我讀了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的小插圖非常有趣。我就開(kāi)始一心一意地來(lái)觀看小插圖。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)特點(diǎn)。

　　從那以后，媽媽就開(kāi)始給我買了許多本連環(huán)畫(huà)，因?yàn)槲抑豢床鍒D，從不閱讀內(nèi)容。媽媽就讓我來(lái)把插圖的內(nèi)容概括成文字，我讀著，媽媽在旁邊抄寫(xiě)著我讀出來(lái)的文字。然后，媽媽把我讀出來(lái)的話一直讀給我聽(tīng)。漸漸的我喜歡讀一些《三國(guó)演義》《西游記》《格林童話》……每天晚上媽媽都把這些書(shū)放在我房間的書(shū)架上。每天晚上我都抽出兩、三本書(shū)來(lái)閱讀，一本書(shū)至少要讀上兩遍，有的'課外書(shū)，我都已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)擺滿了中外名著和《作文訓(xùn)練》，每天晚上都拿來(lái)讀幾遍，我才肯安心睡覺(jué)。

　　書(shū)就是我的朋友，它伴隨著我的生活，它將永遠(yuǎn)陪伴著我，它就像我的家，就像一處我想去就去的故地。它可以滿足我對(duì)知識(shí)的渴求，送給我無(wú)限的智慧。只要您愿意與書(shū)交朋友，它就會(huì)對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)的。

我的朋友作文400字 篇4

　　在班上，我有一個(gè)好朋友。她，有一對(duì)柳葉般眉毛，眉毛下，是一對(duì)大大的眼睛。眼睛下是一個(gè)小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當(dāng)我看到人群里，有一個(gè)女孩扎著馬尾辮，那必須是她，絕對(duì)錯(cuò)不了。

　　她很活潑，也很可愛(ài)。她的臉紅彤彤的，好似一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。圓圓的臉龐上，總帶著迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見(jiàn)她，也會(huì)笑的。

　　她十分幽默。每次，我獨(dú)自走在路上，她都會(huì)一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小獅子又沒(méi)做完作業(yè)吧”“小獅子”這個(gè)名字是我給自我起的名字，沒(méi)料到結(jié)果被她“偷盜”了。我對(duì)她說(shuō)：“No，我寫(xiě)完了。”這時(shí)，她就會(huì)跳起來(lái)，說(shuō)：“別這樣中不中，洋不洋的，以后長(zhǎng)大有什么用嘛”“好呀，還輪到你來(lái)教訓(xùn)我了”我故作生氣的樣貌對(duì)她說(shuō)。她又對(duì)我說(shuō)：“那以后，有一個(gè)不懂英語(yǔ)的人和你說(shuō)話，你說(shuō)中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽(tīng)得懂嗎”“好了，好了，我服你了。”我說(shuō)。唉，這么快就被她說(shuō)服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒(méi)有辦法，她就是太聰明了。

　　我們倆喜歡在一齊，因?yàn)槲覀儌z都是樂(lè)天派嘛！一說(shuō)個(gè)什么笑話，別人還沒(méi)笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說(shuō)，有一次，別人給我們講了一個(gè)笑話叫《回音》。是這樣說(shuō)的：“有一個(gè)病人到醫(yī)院看病，因?yàn)樗难例X痛。醫(yī)生看了以后，說(shuō)：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人問(wèn)他：‘說(shuō)一遍就夠了嘛，為什么要說(shuō)三遍呢’醫(yī)生說(shuō)：‘是牙洞的回音。’”我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我們都笑得坐在地上起不來(lái)了。

　　啊，多可愛(ài)、趣味的朋友！哦，我差點(diǎn)忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。