【熱門】朋友作文400字集合8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的朋友作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

朋友作文400字 篇1

　　永遠的，無言的朋友，只有你。只有你，可以觸碰到我內心深處的絕響。

　　你應該是我最好的朋友了。我曾經羨慕你有碧藍無暇的藍顏色，那樣賞心悅目，令我感到心靈一瞬間的放松。那個時候，那么自私地想要去擁有那樣純凈的蔚藍，卻無法得到。是的，我生氣了，一連幾天都沒有理你，心情低落。風嗚嗚的吹，我知道，是你俯在我耳邊委屈的低訴，有無盡的哀怨。甚至，你收起了藍色的紗巾，換上了沉重的灰色。可是，這樣丑丑的你，我又怎么舍得？我們和好如初了。

　　過了幾天，我有了一件大衣，是與你一樣的藍色，我開心極了。我知道，這樣奪目的藍，是你從身上抽絲剝繭，托溫暖的陽光送給我的，才有了世人稱的“云”。當調皮的陽光想藏著那一抹絕美的藍從我的心弦溜走的時候，卻染藍的那根弦，輕輕地，顫抖。

　　就這樣，學會了寬恕。

　　曾經以為，你永遠是那么快樂。直到你哭泣。雨，是那么冰涼徹骨，讓人無法忍受。心中一驚，你的悲傷竟是那么那么深，那么那么濃，刻骨銘心。為什么一直忍受呢？為什么不讓我知道呢？我問你，你仍舊用一貫的沉默來回應。這是你的決定，我不好說什么。可是，你能不能別那么善良，那樣的佯裝堅強？悲痛的哭泣持續了很久，有時會是一天，惹得我心煩意亂。也許是因為你太孤單了吧！沒有人能聽得懂你的語言，我也不例外。風拂在我耳畔，急切地想告訴我什么，輕輕地低吟著一種悲傷的曲調。只是，我不懂，任風無奈的消逝。我只知道，你的憂傷風吹不散，水沖不走。風吹啊吹，心中的弦也鳴奏出那不知名、不知意的情調，融入了淡淡的悲傷。

　　就這樣，學會了忍耐。

　　曾幾何時，心中的那根弦愛上了色彩，愛上了搖擺。

　　都是你啊……撥動了我的心弦……都是你啊……

朋友作文400字 篇2

　　朋友，多么溫馨的字眼。

　　朋友，多么溫暖的名字。

　　而我，卻沒幾個朋友。因為小時候不懂事，總是拒別人于千里之外。漸漸地，長大后就我就養成了少言寡語的性格，因此沒有幾個知心朋友。最好的朋友也只是偶爾說說花的同學。唉，其實在冷冷的外表下，我有一顆想交個知心朋友的火熱的心。

　　以前

　　課間時，教師里充滿了嘻嘻哈哈的笑聲，說話聲和打鬧聲。然而，這其中卻沒有我的聲音。往往這時候，我只能獨自在位置上看書`寫作業。或者趴在座位上看別人談笑。唉~這種心情真是說不出的難受。

　　體育課活動時，同學們都開開心心地到玩耍去了。有在操場上比賽跑步的，有跳繩的，有去爬雙竿的，有打籃球的……他們玩耍的花樣我真是想數也數不清！這時，我只能獨自一人坐在大樹底下，說好聽點是乘涼，其實是在低著頭地數著下課的時間。唉~只有上帝才能知道我那么那么地不喜歡上體育課的原因。

　　放假在家時，爸爸媽媽都出去工作了，我總是安安靜靜地在家里做作業，手累了就看看電視。其實，做什么都平靜不了我心里的憂愁。你們知道嗎，一個人在家里做作業是多么可怕的事情呀！大房子里，安靜得可怕，除了我寫字發出的“沙沙”的聲響，再也聽不到別的.聲音了。

　　……

　　在一個人的世界里，真的是寂寞得可怕！

　　在我需要別人的幫助時，卻只能一個人默默承受。

　　在我成長的過程中，卻只能看到我一個人的身影。

　　慈祥的上帝啊，你可知道，我是多么多么的渴望有個好朋友，有個知心的朋友！

朋友作文400字 篇3

　　我有許多的好朋友，她們有許多優點值得我學習，比如：在學習上奮斗一點，對人要寬容一點，互相幫助，共同努力，朋友作文。好朋友都有各自的優點，愛讀書的朋友，給我了啟發愛讀書，就能把作文寫好，增強閱讀能力，摘抄更多優美詞句，在寫作文時把詞句適當的使用，還能增強我的口才能力，平時我說話總是干巴巴的，沒有一點美感，讀多了書，幾乎都能把美詞佳句運用到生活當中去，在對朋友說話時，會對我有更深的印象

　　有愛跳舞的朋友也很好，不要以為只是欣賞她跳舞，那可不是的，因為跳舞的人形體很好，我可以學她連出優美的體形，也可以成為一位愛舞蹈的女生。在舞蹈中，有許多難題我都能克服，因為我曾經學過舞蹈，可是因為我的過錯，手骨折了，所以媽媽不許我學舞蹈了，可是我還是念念不忘這門藝術，雖然我不會再學舞蹈了，可是我還是會在腦海里保留我學舞蹈的美好時光。愛拉小提琴的朋友，給我帶來了無限的樂趣，因為在寢室早上的時候，我有些不開心她便拉一首曲子給我聽，我真是太感謝她了，使我的笑容恢復原貌，我又開心的笑了，“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著，在我不開心時，想到這首歌曲，我又會歡快地笑起來。

朋友作文400字 篇4

　　俗話說“不打不相識”。我與我的好朋友張松楠就是打出來的。

　　我開學來的第一天就與人打了一架，但沒想到的是竟與他打成了朋友。我剛進學校大門，背后就挨了一拳，我轉過頭一看，一頭烏黑的頭發，一雙柳葉眉下炯炯有神的大眼睛，哈！原來是位帥哥！“沒招你，沒惹你，打我干什么？”我生氣的問。后來我們打了起來，不一會，上課鈴響了。我們一同向班里跑去，我跟他居然在一個班，我們在門口擠了起來。最后還是他讓了我。我們剛進去陳老師就來了，我還真要謝謝他。

　　第二天來到學校，中午吃飯前我們又打了一架，要不是張硯拉架，我們還沒準打到什么時候呢！吃飯的時候我們居然還挨著，我們又比起誰吃的快。到了班，我們又比起誰先寫完作業而且保證質量。他很快的寫了起來，我也快寫了起來。這時張硯回來了，去跟我說話，我說“煩著呢。”他又去找張松楠，張松楠說“有什么事比完再說。”我們又是同時寫完，真煩人。“接著比啊？”我們異口同聲地說：“哇，有沒有搞錯，要比你跟他比！”張硯做了鬼臉：“默契不錯哦！”我們看了看對方又同時說：“誰與他有默契？”張硯做個驚訝的表情說：“這還叫沒默契？”我們都“哼”了一聲又比起了查字典，過了一會上自習了，要不是陳老師來了我們還沒準比到什么時候呢！過了一段時間我們熟悉了對方。漸漸的我們成了好朋友。

　　后來，我們又互相幫起來，我幫他數學，他教我體育。這就是我比出來的朋友－－張松楠。