高中我的朋友作文
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的高中我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中我的朋友作文1
現在在我右邊有兩個小朋友。然后他們呢,都是在我這邊靠門這邊一組的人,有一個還是我同桌的同桌,也就是我家隔壁。有一個是我同桌的同桌,而且前面的他的前面的前面的人。總體講這么多廢話,是為了介紹他們兩個。
他們和我有一個不可忽視的共同點,那就是身高一樣。他們兩個都有一個共同點,就是聲音有時候比較嬌,他們分別有一個人住在我的樓上,還有一個就在我樓上的樓上。
他們其中有一個呢,跟我的名字有時候莫名的相似,以至于在有一段時間有人叫她姐姐,我叫妹妹,他們兩個人都特別的傻。有一個是有點嬌氣的啥有一個是有點暴躁的傻,總體來說,我們班都是很大的一群大傻子。以后,畢業之后可能就會和這群小子分道揚鑣了,因為這個學校不像其他我以前的學校一樣,都是在一個城市的。他們來自世界的各地有一些你都不知道他,那個地方在哪?好像一輩子都不會去買呀,我在想,是不是畢業的,就像當初一樣散了呢。
關于另外一個傻子,他說好了要存錢買手機的,而現在呢,他在我們近,寢室門的最后一刻沒有hold住,自己,還是去買了夜宵啊,另外一個呢,就是傻傻的突然看不見他在那里等他,而我呢,因為晚上還有事情,有些時候是一個人的份上,所以我要去完成我要完成的事情。
關于我的朋友們,對于這個學校來說。多交益友。同時也想明白了很多事情,對于朋友這個概念。有很多有些人卻很少可能認識,每個人都會感覺到的事情,但是最后,都要自己好好的,度過一段自己的時光。那是一種每個人都必須經歷的時候,一個人的戰爭,但是愛也是最磨練你的時候,加油我的朋友們,我們一起進步。
高中我的朋友作文2
朋友——兩個多么熟悉的字眼。有的人因它的出賣而陷入深淵,以后不再結交朋友,但他是否能體會到,在現實生活中,我們能缺少朋友嗎?朋友,在我們的人生道路上起著舉足輕重的作用。雖然我的朋友不是很特別,但卻是我最忠實的朋友。
我,作為一個農村孩子,雖然家里貧窮,但對生活還是充滿向往。我朋友多,但算得上好朋友的并不多。我不知道這是為什么。我常常自問:“是自己言行舉止有問題嗎?”我盡量改正,但我覺著他們離自己很遠。我心想:“其實不是自己的原因,而是他們的原因,他們太霸道,我瞧不起他們。”可良知又告訴我:“是自己的原因,你只關注別人的短處,而漠視別人的長處。”我越想越復雜,于是不再想了,把它拋在一邊,只好與我的知心朋友訴說了。
說了這么多,我的好朋友是誰呢?別急,往下看,自然就知道。
在我的生活中,它給我增添了許多光彩。在我孤獨的時候,它與我談心;在我受委屈的時候,它來安慰我;在我高興的時候,它與我分享;在我成功的時候,它為我喝彩......于是,它便成了我的知心朋友。
有一次,我考砸了,覺著非常悶,就想打一下乒乓球來調解一下心情。可我剛摸乒乓球拍,爸爸就走過來沖我喊:“考得這么差,還有心思打球?真有你的!”我正想解釋一下,只見爸爸轉身就走,我心里感到非常難過,既委屈又恨自己。我總是千方百計地想和爸爸溝通,可爸爸理都不理。晚上,我默默地坐在窗前,一邊想心事,一邊看著月色。突然間,我想起了它。于是急忙打開,把當天的事記錄下來。此時心情才稍微舒緩些。
我的朋友就是它--一本普普通通的日記本。我的喜、怒、哀、樂它全知道,作為一個農村孩子,我愿以人之長補己之短,我愿真誠對待每一個朋友。
高中我的朋友作文3
我上了六年學,結交了許多朋友。在這么多朋友里,我最好的朋友是宋十佳,他做事認真,令人佩服。
記得有一次,我很早來到學校,推開教室門,就看見宋十佳拿著笤帚正在掃地。我奇怪地問:“難道今天咱們組做值日嗎?”“當然了,難道你不知道嗎?”“哦!”我恍然大悟:“你瞧我這記性。”“不趕緊做還等什么呢。”他催促我說。我趕忙放下書包,拿起一把笤帚掃起地來,很快我就掃完了一行地。再看看宋十佳,他還在彎著腰掃地呢,他握著手里的笤帚,掃得是那樣認真。左一下,右一下,不快也不慢。不但把每行過道的地面掃干凈,還把每個同學的椅子搬出來,把笤帚伸到桌子腿的縫隙處掃,果然掃出一大堆臟毛兒。突然他在暖氣片前停了下來,驚叫一聲:“啊!”我還以為他出什么事了呢,急忙問:“怎么了?”他指著暖氣與墻壁的縫隙說:“你看,這里有這么多臟東西。平時我們都沒注意到。”我跑過去一看,那里什么都有:紙片、零食包裝袋、被壓扁的飲料瓶……我捂著鼻子說:“這兒太臟了!別掃了。”他皺著眉頭說:“那怎么行?”說完,就蹲在地上把笤帚的末端伸進去,果然清理出許多臟東西。卡在暖氣縫里的.廢紙,他索性把胳膊伸進去,用手直接掏了出來。看到這里,我不好意思地低下了頭。我想:班里誰也沒有他做值日認真。
還記得有一次,老師讓他督促我們組組員制作古詩的幻燈片。他一下課就召集我們組員開會,還明確給我們每一個人分了工。每天還提醒我們抓緊時間干自己的任務。每當我們在電腦技術方面有不清楚的地方,他就會去找電腦專家姜雨昆幫忙。
我的好朋友宋十佳就是這樣一個做事認真的朋友。
高中我的朋友作文4
我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的教師。她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發披到肩。她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。
在學習成績生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習成績有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,教師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完后,我交給教師,教師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但教師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數比以前高了許多,這跟教師的鼓勵是分不開的,教師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中,教師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和教師一起分享,當我難過時,我可以向教師傾訴。教師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!
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